Bản tự nhận xét đánh giá quá trình công tác giáo viên mầm non

Bản tự nhận xét đánh giá của giáo viên năm 2020 – 2021

• Cách đánh giá, phân loại giáo viên cuối năm học theo Nghị định 90
  • Đánh giá hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ không cần có sáng kiến kinh nghiệm
  • Giáo viên bị kỷ luật sẽ xếp không hoàn thành nhiệm vụ
  • Quy trình đánh giá, xếp loại giáo viên
• Bản tự nhận xét đánh giá, xếp loại của giáo viên – Mẫu 1
• Bản tự nhận xét đánh giá, xếp loại của giáo viên – Mẫu 2
• Bản tự nhận xét đánh giá, xếp loại của giáo viên – Mẫu 3
• Bản tự nhận xét đánh giá, xếp loại của giáo viên – Mẫu 4
• Bản tự nhận xét đánh giá, xếp loại của giáo viên – Mẫu 5
• Bản tự nhận xét đánh giá, xếp loại của giáo viên – Mẫu 6

Nội dung chính

• Bản tự nhận xét đánh giá của giáo viên năm 2020 – 2021
• Bản tự nhận xét đánh giá xếp loại giáo viên
• Video liên quan

Bản tự nhận xét đánh giá xếp loại giáo viên

• doc

• 4

  trang

PHÒNG GD&ĐTCHÂUTHÀNH CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨAVIỆT NAM
TRƯỜNG THCS GIỤC TƯỢNG
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
BẢN TỰ NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI GIÁO VIÊN
Năm học ( 2015 – 2016 )
A./ LÝ LỊCH :
– Họ và tên : NGÔ THỊ KIM THANH
– Chức vụ : Phó Hiệu trưởng ; Trình độ CM: Đại học sư phạm
– Đơn vị công tác : Trường THCS Giục Tượng
– Nhiệm vụ được phân công: Quản lí tổ chuyên môn khoa học xã hội
B./ NỘI DUNG :
1/. PHẨM CHẤT CHÍNH TRỊ, ĐẠO ĐỨC, LỐI SỐNG :
a./ Nhận thức chính trị, tư tưởng :
-Trong quá trình công tác, bản thân tôi luôn có lập trường tư tưởng vững vàng.Tuyệt đối
trung thành với Đảng,
-Tôi luôn trau dồi học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh qua các chuyên đề.
b./ Chấp hành chính sách, pháp luật của nhà nước:
-Tôi luôn chấp hành tốt chủ trương chính sách pháp luật của nhà nước, sống và làm việc
theo pháp luật , chấp hành tốt quy chế của ngành đề ra , thực hiện tốt các quy định của nhà
trường, thực hiện tốt nghĩa vụ công dân nơi cư trú.
-Gia đình sống ở địa phương thực hiện nộp đầy đủ các khoản đóng góp theo quy định của
nhà nước, tham gia đầy đủ các buổi họp ở nơi cư trú , luôn có ý thức tốt trong việc xây
dựng đời sống văn hoá ở địa phương.
c./ Việc chấp hành quy chế của ngành, quy chế cơ quan, đơn vị, đảm bảo số lượng, chất
lượng ngày, giờ công lao động :
-Bản thân chấp hành tuyệt đối sự phân công của lãnh đạo các cấp, thực hiện tốt nội quy,
quy chế làm việc của cơ quan, luôn nêu cao tinh thần trách nhiệm, tích cực trong công tác,
có đầu tư suy nghĩ, tìm hiểu học hỏi những cái mới phù hợp với chức năng nhiệm vụ của
mình, để phấn đấu trong công tác nhằm đạt hiệu quả cao nhất. Trong thực hiện nhiệm vụ
luôn đảm bảo về giờ giấc. Thường xuyên động viên, đôn đốc, nhắc nhở các đồng nghiệp
thực hiện tốt các quy định chuyên môn.
d./ Giữ gìn đạo đức, nhân cách và lối sống lành mạnh, trong sáng của giáo viên; ý thức
đấu tranh chống các tiêu cực, sự tín nhiệm trong đồng nghiệp, học sinh và nhân dân :
-Bản thân luôn gìn giữ phẩm chất đạođức, uy tín, danh dự nhà giáo, đoàn kết nội bộ có
nhân cách và lối sống lành mạnh, quan tâm thương yêu học sinh, quan hệ tốt với phụ
huynh.
-Luôn sống giản dị, trung thực, thực hành tiết kiê êm trong quản lí chuyên môn, không có
biểu hiê ên tiêu cực trong cuô êc sống,
Sống gương mẫu hòa đồng với đồng nghiê êp, luôn tạo niềm tin trong phụ huynh và học
sinh
đ./ Tinh thần đòan kết, tính trung thực trong công tác, quan hệ đồng nghiệp, thái độ
phục vụ nhân dân và học sinh :

-1-

-Trong quá trình quản lí chuyên môn thực hiện các báo cáo khách quan, trung thực về kết
quả giảng dạy và chất lượng học sinh trong từng học kì .Đánh giá xếp loại học sinh chính
xác theo thông tư quy định .
-Báo cáo và cung cấp thông tin kịp thời khi lãnh đạo có yêu cầu .
e./ Tự xếp lọai về phẩm chất, đạo đức, lối sống: Tốt
2/. KẾT QUẢ CÔNG TÁC ĐƯỢC GIAO:
a./ Khối lượng, chất lượng, hiêu quả giảng dạy và công tác trong từng vị trí, từng thời
gian và từng điều kiện công tác cụ thể :
-Trong năm học 2015-2016, bản thân tôi được phân công giảng dạy bộ môn Lịch sử lớp
6/6,6/7 và phụ trách công tác quản lí tổ chuyên môn khoa học xã hội.
-Hiệu quả giảng dạy: chất lượng bộ môn cuối năm đạt %; bản thân chỉ đạo việc thực hiện
tốt quy chế chuyên môn thuộc các tổ KHXH không có giáo viên vi phạm. Tham gia các
phong trào do ngành phát động đúng quy định, đạt kết quả cao trong hội thi Giáo viên dạy
giỏi cấp Huyện 5/6 đồng chí.
-Trong việc thực hiện nhiệm vụ được giao của đơn vị về công tác chuyên môn cụ thể như:
Xây dựng kế hoạch hoạt động cụ thể cho tuần, tháng, năm, luôn bám sát kế hoạch thực
hiện và có sự điều chỉnh kịp thời, ý thức tốt trong việc đổi mới phương pháp giảng dạy, tổ
chức nhiều hình thức phụ đạo học sinh yếu kém, bồi dưỡng học sinh giỏi. Việc đánh giá
học sinh theo đúng Thông tư số 58 của Bộ Giáo dục- Đào Tạo. Không để hiện tượng tiêu
cực xảy ra.
b./ Tinh thần học tập nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ, ý thức tổ chức kỷ luật,
tinh thần trách nhiệm trong giảng dạy và công tác, tinh thần phê bình, tự phê bình.
-Bản thân trau dồi tự học nâng cao kiến thức theo các lớp đạt trên chuẩn theo quy định của
ngành
-Trong năm tôi tham dự đầy đủ các lớp tập huấn chuyên môn,dự các chuyên đề do ngành tổ
chức .
-Tham dự đầy đủ các lớp học Nghị Quyết do Đảng uỷ triển khai.
-Bản thân tôi luôn phấn đấu học tập kinh nghiệm qua nhiều năm công tác giảng dạy lẫn
quản lí chuyên môn đầu tư vào việc thực hiện đổi mới phương pháp, sử dụng đồ dùng dạy
học khai thác kiến thức có hiệu quả gây hứng thú học tập đối với học sinh
-Tôi luôn tự học từ các nguồn tư liê êu bổ ích, học tâ pê kinh nghiê êm của các bâ êc thầy, cô đi
trước để kế thừa và phát huy năng lực chuyên môn, qua mỗi năm công tác tôi luôn kiểm
điểm , điều chỉnh, bổ sung phù hợp để công tác đạt kết quả cao hơn
-Tinh thần phê bình và tự phê bình đối với bản thân trong chi bộ cũng như trong cơ quan
thực hiện nghiêm túc .Luôn lắng nghe ý kiến đóng góp xây dựng của đồng nghiệp và tự
điều chỉnh những sai lệch ,bổ sung khi được góp ý .
c./ Tự xếp lọai : Tốt
3/. KHẢ NĂNG PHÁT TRIỂN:
-Trong một năm công tác tôi xây dựng kế hoạch hoạt động tổ chuyên môn cụ thể theo
năm,tháng,tuần. Nội dung hoạt động theo chủ đề từng tháng, thể hiện rõ các hoạt động dạy
học đảm bảo đúng chương trình của bộ quy định.
-Trong quản lý tổ chuyên môn luôn chú trọng công tác dự giờ, thăm lớp giáo viên trao đổi
kinh nghiệm, đổi mới phương pháp sinh hoạt tổ chuyên môn theo bài học minh họa, thảo
luận chuyên môn sâu về chất lượng, giáo dục đạo đức, công tác tự học bồi dưỡng thường
xuyên, công tác chủ nhiệm …khắc phục yếu kém
-2-

4/.TÓM TẮT ƯU KHUYẾT ĐIỂM CHÍNH VỀ THỰC HIỆN CHỨC TRÁCH,
NHIỆM VỤ:
a/ Ưu điểm :
-Tôi nhận công tác quản lí chuyên môn tổ KHXH, thực hiện đầy đủ các loại hồ sơ sổ sách
đúng với các văn bản hướng dẫn của SGDĐT quy định .Nội dung cập nhật khá đầy đủ theo
yêu cầu của từng loại hồ sơ và trình kí của lãnh đạo quy định .
-Lập kế hoạch hoạt động hàng tháng đúng với kế hoạch chỉ đạo của Hiệu trưởng và ngành
triển khai phù hợp với đơn vị , thực hiện khối lượng công việc khá đều đi vào nề nếp ổn
định .
-Thực hiện tốt công tác kiểm tra đánh giá đúng văn bản chỉ đạo, có sơ kết đánh giá hoạt
động, báo cáo thông tin kịp thời.
b/ Khuyết điểm :
-Quản lí điều hành công tác dạy phụ đạo học sinh yếu chưa đạt về số lượng lẫn chất
lượng .Công tác bồi dưỡng học sinh giỏi chưa tạo được gốc.
-Đôi khi công việc hoạt động trong tháng chưa hoàn thành còn tồn ,công tác dự giờ thăm
lớp đột xuất chưa đều ở điểm lẻ , chưa thường xuyên bồi dưỡng chuyên đề câu lạc bộ bộ
môn để nâng cao tay nghề cho giáo viên .
-Đôi khi còn kiên nễ trong giải quyết việc thực hiện quy chế chuyên môn đối với giáo viên
chưa thực hiện đúng thời gian quy định .
-Công tác chỉ đạo thực hiện các loại hồ sơ sổ sách các biểu mẫu báo cáo đôi khi các tổ thực
hiện chưa có sự thống nhất đồng bộ trong hội đồng trường.
-Tỉ lệ học sinh nghỉ học còn phụ thuộc vào nhiều nguyên nhân.
5/. TỰ NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ :
Tự đánh giá xếp loại : Xuất sắc
Giục Tượng , ngày 24 tháng 5 năm 2016
Kí Tên

Ngô Thị Kim Thanh

Ý KIẾN TỔ VĂN PHÒNG
+ Ưu điểm:…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
+ Khuyết điểm:…………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
-3-

+ Xếp lọai :…………..
Giục Tượng, ngày……. Tháng………. năm 2016
Ký tên

Ý KIẾN CỦA THỦ TRƯỞNG ĐƠN VỊ
+ Ưu điểm:…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
+ Khuyết điểm:…………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
+ Xếp lọai chung:
Giục Tượng, ngày …tháng … năm 2016
HIỆU TRƯỞNG

-4-

Tải về bản full