Đánh giá mối liên hệ giữa lý thuyết và thực tiễn trong báo cáo

Rate this post

Đánh giá mối liên hệ thực tế và lý thuyết trong 

báo cáo giải trình tốt nghiệp số 1

Sau 4 năm học tập ở trường và 5 tháng thực tập ở công ty Trách Nhiệm Hữu Hạn TMDV XYZ, em nhận thấy lí thuyết và thực hành thực tế phải luôn song song với nhau, lí thuyết là nền tảng cho thực tiễn và thực tiễn cũng là tác dụng của việc vận dụng thuần thục lý thuyết. Ở công ty việc làm của em là tìm kiếm đối tác chiến lược, nghiên cứu và phân tích thị trường, thiết lập mối quan hệ với người mua, phân tích số liệu, khảo sát thị trường qua những số lượng. Mà ở truờng thường những số liệu này đã có sẵn và chỉ thống kê giám sát, chỉ khi đi thực tập, cọ xát với thực tế thì em mới thấy đươc cần có nhiều kĩ năng, cũng như phải vạch trước kế hoạch thì khi bắt tay thực thi mới mong đạt đựoc hiệu suất cao .Để đat đựơc hiệu suất cao, ngoài những kỹ năng và kiến thức ở trường em còn phải trang bị cho mình kiến thức và kỹ năng mềm, đó là những kỹ năng và kiến thức học hỏi trong thực tế và biến chúng thành thế mạnh cho bản thân mình. Như là kỹ năng và kiến thức thao tác nhóm, kỹ năng và kiến thức phát minh sáng tạo, tư duy, quan sát, kỹ năng và kiến thức tiếp xúc, thuyết trình ..Các môn học trên giảng đường ĐH đã trang bị những kiến thức và kỹ năng cơ bản để thao tác như thể :

1. Môn phân tích tài chính doanh nghiệp: giúp em có những kiến thức chung về thị trường tài chính cũng như kiến thức chuyên môn về tài chính doanh nghiệp như là: phân tích tài chính, hoạch định chiến lược và quản trị tài chính. Phân tích các tỷ số tài chính, qua đó biết được tình trạng của công ty đang ở mức nào để đưa ra những giải pháp và kiến nghị hợp lý.
2.  Môn tin học căn bản: giúp em trong quá trình làm báo cáo tốt nghiệp, tính tóan các số liệu trong bảng cân đối kế toán, bảng báo cáo hoạt động kinh doanh bằng excel một cách nhanh chóng và soạn thảo những hợp đồng hay bảng khảo sát cho công ty trong quá trình nghiên cứu thị trường.
3. Môn anh văn chuyên ngành: giúp em đọc các tài liệu nước ngoài về tài chính để có những kiến thức mở rộng để làm bái báo cáo được tốt hơn.
4. Cùng những kiến thức từ tất cả các môn học khác, đều được em vận dụng tối đa, để có thể hoàn thành mọi công việc một cách tốt nhất, hoàn thiện nhất.

Trên đây là mẫu Đánh giá mối liên hệ giữa lý thuyết và thực tiễn trong báo cáo số 1, nếu chưa đạt yêu cầu mà form của các bạn thì tham khảo thêm mẫu Đánh giá mối liên hệ giữa lý thuyết và thực tiễn trong báo cáo thực tập dưới đây tiếp nhé

Xem thêm

Đánh giá mối liên hệ thực tế và lý thuyết số 2

a. Một số trường hợp :Tình huống thứ nhất :

• Tại Công ty: Là nhân viên đang thực tập tại công ty. Giờ làm việc đúng 8h, nhưng đi muộn 10-15 phút, với lý do đơn giản là chưa ký hợp đồng chính thức.
• Vì tính chất công việc cô thường xuyên phải xuống phòng tư liệu. Nội quy của công ty quy định rõ là cấm nhân viên không đeo thẻ được vào. Tuy nhiên, một lần vì cần gấp một số tài liệu quan trọng cho bản hợp đồng với khách, vội lấy thẻ của một đồng nghiệp ở trên bàn. Khi bị nhân viên quản lý tư liệu phát hiện ra, bị cảnh cáo trừ lương 2 ngày.

Tại Trường học :

• Đi trễ 10 -15p chỉ bị các giảng viên nhắc nhở nhẹ
• Sinh viên ra vào trường có thể lấy thẻ của sinh viên khác vào trường do số lượng sinh viên khá đông nên bảo vệ khó kiểm soát và khi bị phát hiện thì chỉ bị phạt nhẹ, trừ điểm rèn luyện
• Có sự khác biệt như vậy là do tính chất công việc và học hành khác nhau, Công ty mang tín cưỡng chế bắt buộc người lao động phải thực hiện theo vì nó liên quan đến nhiều người trong công ty, một người không tuân thủ nội quy sẽ không phù hợp làm việc với công ty và công ty hoàn toàn có quyền sa thải, về trường học, sinh viên đóng tiền học và những lỗi đi trễ, quên mang thẻ…. Không mang tính chất nghiêm trọng khi đi làm

Giải pháp :

• Thời gian thực tập bao giờ cũng rất quan trọng, nó là cơ sở để cấp trên đánh giá con người, tác phong chấp hành kỷ luật. Vì thế, cần tuân thủ những quy định ghi trong nội quy. Đây là biểu hiện đầu tiên của người có tác phong công nghiệp.

Tình huống 2 :

• Tại công ty: Công việc văn phòng khá rảnh, thời gian rỗi lại nhiều nên vào mạng lướt web và chat với bạn bè. Một lần, đang say sưa chat với bạn, bị sếp bắt gặp. Không may là sếp đang bực mình. Mặc dù trưởng phòng hết lời nói đỡ, nhưng theo quy định, giám đốc cho người đó thôi việc.
• Tại trường học: Khi đang nghe giảng, nếu giảng viên bắt gặp sinh viên làm việc riêng thì có thể khiển trách mức nặng nhất là cấm túc môn học đó, và sinh viên học lại năm sau môn học đó.
• Khi ra ngoài làm việc, ta phải thể hiện tác phong làm việc chuyên nghiệp với trường hợp trên tại công ty nếu bị đuổi việc ta đã mang tiếng xấu và khó có thể làm ở các công ty khác nếu bị ghi vào hồ sơ. Tùy thuộc vào từng trường hợp, mỗi nơi nhưng khi đang ở nhà trường, mức độ xử phạt sẽ khác vì nhà trường là nơi đào tạo, giảng dạy cho ta kiến thức, nền tảng còn Công ty là nơi ta áp dụng kiến thức từ nhà trường vào làm việc

Giải pháp :

• Tuyệt đối không làm việc cá nhân ở cơ quan nếu điều này nằm trong quy định.

b. Để đạt được hiệu suất cao cao, cần chuẩn bị sẵn sàng :Mỗi sinh viên khi đã có khuynh hướng sẽ chuẩn bị sẵn sàng cho mình những kiến thức và kỹ năng tương thích, họ hoàn toàn có thể tiếp thu và không hề tiếp một số ít kiến thức và kỹ năng từ phía nhà trường, tuy nhiên họ cần phải có những kỹ năng và kiến thức cơ bản nhất mà một sinh viên phải có khi ra trường. Dù có thao tác trong môi trường tự nhiên nào, việc làm nào, đúng chuyên ngành hay phải làm trong một vị trí không tương thích thì những kiến thức và kỹ năng này vẫn là những chìa khóa cho thành công xuất sắc cho bất kể ai .

• – Kỹ năng chuyên ngành
• – Kỹ năng tin học
• – Kỹ năng ngoại ngữ

Ngoài những kiến thức và kỹ năng đã được nêu ở trên lúc bấy giờ người ta thường nhắc tới kiến thức và kỹ năng mềm, đó là những kiến thức và kỹ năng mà những sinh viên không được học trên giảng đường mà phải học ở trong thực tế và biến những kỹ năng và kiến thức đó trở thành thế mạnh cho bản thân. Có thể điểm ra 1 số ít kỹ năng và kiến thức lúc bấy giờ đang được những nhà tuyển dụng tương đối chăm sóc

• – Kỹ năng giao tiếp, thuyết trình
• – Kỹ năng sáng tạo, tư duy, quan sát
• – Khả năng làm việc nhóm
• – Có tinh thần lạc quan, ý chí vươn lên

c. Các môn cần bổ sung, trang bị:

Nhà trường cần có kế hoạch để không ngừng cải thiện điều kiện cơ sở vật chất, quy trình giảng dạy của mình như:
– Củng cố, nâng cấp, mở rộng hệ thống phòng học, phòng thí nghiệm – thực hành – làm việc, thư viện; bám sát yêu cầu cúa các đề cương môn học để chuẩn bị các học liệu được coi là bắt buộc ghi trong đề cương môn học

• – Tăng cường khả năng khai thác các tiện ích của mạng nội bộ, mở rộng nguồn tư liệu điện tử, thiết bị dạy học… bằng cách ứng dụng các thành tựu công nghệ thông tin hiện đại.
• – Các buổi học ngoại khóa, giao lưu với các doanh nghiệp sẽ giúp cho sinh viên mạnh dạn và tự tin hơn khi bước chân ra khỏi ghế giảng đường

Trên đây là một số nội dụng mẫu báo cáo tốt nghiệp mình làm sơ lược để cho các bạn có thể tham khảo nếu bạn nào có nhu cầu triển khai nội dung theo đề cương trên hoặc là theo một đề cương khác với đề tài báo cáo tốt nghiệp, các bạn có thể liên hệ Viết thuê báo cáo tốt nghiệp với mình qua sđt/Zalo: 0909232620 nhé!

DOWNLOAD FILE

Source: https://evbn.org
Category: Góc Nhìn