Quan điểm toàn diện và hệ thống – Tài liệu text

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (1.8 MB, 136 trang )

hơn.

2. Quan điểm lịch sử – cụ thể

Tư tưởng Hồ Chí Minh là hệ thống các quan điểm rất biện chứng. Quá trình vận dụng và phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh đòi hỏi chúng ta phải:
– Đặt những quan điểm, luận điểm của Hồ Chí Minh vào một hoàn cảnh lịch sử cụ thể nhất định. Chẳng hạn, luận điểm của Hồ Chí Minh được Người viết, nói trong hồn
cảnh nào? lúc nào? với mục đích gì? v.v.. Điều này giúp cho chúng ta tránh được một số sai lầm hay mắc phải trong quá trình nhận thức và vận dụng những quan điểm của Hồ
Chí Minh.
– Xem xét những quan điểm của Hồ Chí Minh trong mối quan hệ biện chứng với thực tiễn cuộc sống, nghĩa là những quan điểm đó được đặt trong một q trình vận
động và phát triển khơng ngừng, trong một q trình tương tác với hồn cảnh, điều kiện nhất định. Mỗi luận điểm được Hồ Chí Minh nêu ra đều mang ý nghĩa lý luận và thực
tiễn rất sâu sắc nhưng ngôn ngữ rất dễ hiểu, dễ nhớ dù vấn đề đó hết sức mang tính tư biện. Đó là phong cách riêng của Hồ Chí Minh.
– ở Hồ Chí Minh sự thống nhất giữa nói và làm ln được coi trọng, có khi làm nhiều hơn nói. Tư tưởng của Người được biểu đạt khơng chỉ qua những bài nói, bài viết
hiện nay đã tập hợp trong bộ sách Hồ Chí Minh Tồn tập mà còn qua hành động hằng ngày của Người. Cả cuộc đời của Hồ Chí Minh là một pho sách lớn cần được chúng ta
nghiên cứu, học tập. Do đó, những quan điểm của Hồ Chí Minh còn phải được tìm trong cuộc sống, trong những việc làm cụ thể của Người mà những việc làm đó diễn ra trong
một khơng gian và thời gian nhất định. Dù những quan điểm, luận điểm của Hồ Chí Minh có ý nghĩa rất lớn, vượt phạm vi không gian và thời gian nhưng nếu chúng ta thốt
ly khỏi hồn cảnh lịch sử cụ thể thì chúng ta khơng thể vận dụng và phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh một cách đúng đắn và có hiệu quả.
– Tư tưởng Hồ Chí Minh là sản phẩm của một thời kỳ lịch sử cụ thể, nó phản ánh hiện thực lịch sử và do đó chịu sự chi phối, tác động của chính bản thân điều kiện lịch
sử. Cũng như bất kỳ một tư tưởng, quan điểm nào khác, kể cả những tư tưởng, quan điểm của bậc vĩ nhân, tư tưởng Hồ Chí Minh có lúc cũng bị hạn chế do khơng thể vượt
qua được những chế định của điều kiện lịch sử. Chính vì thế, cũng giống như chủ nghĩa Mác – Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh cần được phát triển trong những điều kiện mới, cần
được đặt vào trong một điều kiện mới để vận dụng và phát triển như Hồ Chí Minh đã vận dụng và phát triển chủ nghĩa Mác – Lênin.

3. Quan điểm toàn diện và hệ thống

Tư tưởng Hồ Chí Minh là một hệ thống các quan điểm toàn diện và sâu sắc về những vấn đề cơ bản của cách mạng Việt Nam. Xem xét vấn đề một cách tồn diện và
có hệ thống là một phương pháp rất quan trọng và là một phong cách của Hồ Chí Minh.
115
Thấu suốt quan điểm này trong quá trình vận dụng và phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh trong sự nghiệp cách mạng hiện nay, chúng ta lưu ý một số điểm sau đây:
– Phải nhìn nhận sự vật và hiện tượng một cách toàn diện, bao quát. Hồ Chí Minh đã tự sự trong bài thơ Học đánh cờ Trong tập thơ Nhật ký trong tù năm 1942 – 1943
rằng: Phải nhìn cho rộng, suy cho kỹ. Chính nhờ nhìn xa trơng rộng mà Hồ Chí Minh đã giải quyết thành cơng nhiều nhiệm vụ rất khó khăn mà bình thường khó có thể vượt
qua. Càng trong khó khăn, kể cả trong những tình huống nghìn cân treo sợi tóc, nhưng nếu xem xét vấn đề một cách toàn diện, thấu đáo, cộng với tổ chức giỏi, quyết tâm cao
thì nhất định vấn đề được giải quyết thành cơng. Chính điểm này hồn tồn đối lập với cách nhìn thiển cận của một số cán bộ, mà trong tác phẩm Sửa đổi lối làm việc viết năm
1947 Hồ Chí Minh gọi là bệnh cận thị.
– Với quan điểm toàn diện và hệ thống, cần tránh tình trạng bỏ sót việc lớn, bỏ qua những việc cơ bản, có ảnh hưởng đến đại cục; tránh tình trạng chỉ biết những việc vụn
vặt, phải nắm lấy những việc chủ yếu, trọng tâm, những việc có tác động chung đến tồn hệ thống. Hồ Chí Minh nhiều lần nhắc nhở, phê bình những người khơng trơng xa
thấy rộng, những vấn đề to tát thì khơng nghĩ đến mà chỉ chăm chú những việc tỉ mỉ.
– Mỗi một vấn đề đều có q trình phát sinh, hình thành, tồn tại, vận động, do đó, khi nghiên cứu, xem xét, giải quyết, phải đặt vấn đề đó vào trong một tổng thể, tìm ra
bản chất vấn đề trong tồn bộ trạng thái vận động của nó. Hồ Chí Minh thường đặt các vấn đề trong các cặp, hoặc đặt trong các mối quan hệ biện chứng của cả một hệ thống
chẳng hạn như: đức – tài; tự phê bình – phê bình; lý luận – thực tiễn, v.v., qua đó chỉ ra những vấn đề chủ yếu, những vấn đề gốc để nhìn nhận cho đúng và giải quyết cho
đúng. Chính vì vậy, Hồ Chí Minh ln ln có phong thái ung dung, tự tại, tự tin, chủ động trong mọi công việc, kể cả những việc, những lúc có tính chất dồn dập, khẩn
trương. Người đã biết tìm trong vơ vàn cơng việc phức tạp chọn ra những công việc phải làm ngay, việc nào là việc chính nhất rồi đề ra kế hoạch tỉ mỉ, chắc chắn, chính
xác sau đó quyết tâm thực hiện cho bằng được kế hoạch đó.
– Những quan điểm của Hồ Chí Minh đều có tính nhất qn trong một hệ thống chặt chẽ. Do vậy, học tập, nghiên cứu để vận dụng vào sự nghiệp cách mạng hiện nay
không nên biệt lập từng quan điểm của Người, cắt khúc các quan điểm đó một cách siêu hình mà cần đặt tư tưởng Hồ Chí Minh vào trong hệ thống lý luận Mác – Lênin.

4. Quan điểm kế thừa và phát triển

Tư tưởng Hồ Chí Minh là hệ thống các quan điểm rất biện chứng. Quá trình vận dụng và phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh đòi hỏi chúng ta phải:- Đặt những quan điểm, luận điểm của Hồ Chí Minh vào một hoàn cảnh lịch sử cụ thể nhất định. Chẳng hạn, luận điểm của Hồ Chí Minh được Người viết, nói trong hồncảnh nào? lúc nào? với mục đích gì? v.v.. Điều này giúp cho chúng ta tránh được một số sai lầm hay mắc phải trong quá trình nhận thức và vận dụng những quan điểm của HồChí Minh.- Xem xét những quan điểm của Hồ Chí Minh trong mối quan hệ biện chứng với thực tiễn cuộc sống, nghĩa là những quan điểm đó được đặt trong một q trình vậnđộng và phát triển khơng ngừng, trong một q trình tương tác với hồn cảnh, điều kiện nhất định. Mỗi luận điểm được Hồ Chí Minh nêu ra đều mang ý nghĩa lý luận và thựctiễn rất sâu sắc nhưng ngôn ngữ rất dễ hiểu, dễ nhớ dù vấn đề đó hết sức mang tính tư biện. Đó là phong cách riêng của Hồ Chí Minh.- ở Hồ Chí Minh sự thống nhất giữa nói và làm ln được coi trọng, có khi làm nhiều hơn nói. Tư tưởng của Người được biểu đạt khơng chỉ qua những bài nói, bài viếthiện nay đã tập hợp trong bộ sách Hồ Chí Minh Tồn tập mà còn qua hành động hằng ngày của Người. Cả cuộc đời của Hồ Chí Minh là một pho sách lớn cần được chúng tanghiên cứu, học tập. Do đó, những quan điểm của Hồ Chí Minh còn phải được tìm trong cuộc sống, trong những việc làm cụ thể của Người mà những việc làm đó diễn ra trongmột khơng gian và thời gian nhất định. Dù những quan điểm, luận điểm của Hồ Chí Minh có ý nghĩa rất lớn, vượt phạm vi không gian và thời gian nhưng nếu chúng ta thốtly khỏi hồn cảnh lịch sử cụ thể thì chúng ta khơng thể vận dụng và phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh một cách đúng đắn và có hiệu quả.- Tư tưởng Hồ Chí Minh là sản phẩm của một thời kỳ lịch sử cụ thể, nó phản ánh hiện thực lịch sử và do đó chịu sự chi phối, tác động của chính bản thân điều kiện lịchsử. Cũng như bất kỳ một tư tưởng, quan điểm nào khác, kể cả những tư tưởng, quan điểm của bậc vĩ nhân, tư tưởng Hồ Chí Minh có lúc cũng bị hạn chế do khơng thể vượtqua được những chế định của điều kiện lịch sử. Chính vì thế, cũng giống như chủ nghĩa Mác – Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh cần được phát triển trong những điều kiện mới, cầnđược đặt vào trong một điều kiện mới để vận dụng và phát triển như Hồ Chí Minh đã vận dụng và phát triển chủ nghĩa Mác – Lênin.Tư tưởng Hồ Chí Minh là một hệ thống các quan điểm toàn diện và sâu sắc về những vấn đề cơ bản của cách mạng Việt Nam. Xem xét vấn đề một cách tồn diện vàcó hệ thống là một phương pháp rất quan trọng và là một phong cách của Hồ Chí Minh.115Thấu suốt quan điểm này trong quá trình vận dụng và phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh trong sự nghiệp cách mạng hiện nay, chúng ta lưu ý một số điểm sau đây:- Phải nhìn nhận sự vật và hiện tượng một cách toàn diện, bao quát. Hồ Chí Minh đã tự sự trong bài thơ Học đánh cờ Trong tập thơ Nhật ký trong tù năm 1942 – 1943rằng: Phải nhìn cho rộng, suy cho kỹ. Chính nhờ nhìn xa trơng rộng mà Hồ Chí Minh đã giải quyết thành cơng nhiều nhiệm vụ rất khó khăn mà bình thường khó có thể vượtqua. Càng trong khó khăn, kể cả trong những tình huống nghìn cân treo sợi tóc, nhưng nếu xem xét vấn đề một cách toàn diện, thấu đáo, cộng với tổ chức giỏi, quyết tâm caothì nhất định vấn đề được giải quyết thành cơng. Chính điểm này hồn tồn đối lập với cách nhìn thiển cận của một số cán bộ, mà trong tác phẩm Sửa đổi lối làm việc viết năm1947 Hồ Chí Minh gọi là bệnh cận thị.- Với quan điểm toàn diện và hệ thống, cần tránh tình trạng bỏ sót việc lớn, bỏ qua những việc cơ bản, có ảnh hưởng đến đại cục; tránh tình trạng chỉ biết những việc vụnvặt, phải nắm lấy những việc chủ yếu, trọng tâm, những việc có tác động chung đến tồn hệ thống. Hồ Chí Minh nhiều lần nhắc nhở, phê bình những người khơng trơng xathấy rộng, những vấn đề to tát thì khơng nghĩ đến mà chỉ chăm chú những việc tỉ mỉ.- Mỗi một vấn đề đều có q trình phát sinh, hình thành, tồn tại, vận động, do đó, khi nghiên cứu, xem xét, giải quyết, phải đặt vấn đề đó vào trong một tổng thể, tìm rabản chất vấn đề trong tồn bộ trạng thái vận động của nó. Hồ Chí Minh thường đặt các vấn đề trong các cặp, hoặc đặt trong các mối quan hệ biện chứng của cả một hệ thốngchẳng hạn như: đức – tài; tự phê bình – phê bình; lý luận – thực tiễn, v.v., qua đó chỉ ra những vấn đề chủ yếu, những vấn đề gốc để nhìn nhận cho đúng và giải quyết chođúng. Chính vì vậy, Hồ Chí Minh ln ln có phong thái ung dung, tự tại, tự tin, chủ động trong mọi công việc, kể cả những việc, những lúc có tính chất dồn dập, khẩntrương. Người đã biết tìm trong vơ vàn cơng việc phức tạp chọn ra những công việc phải làm ngay, việc nào là việc chính nhất rồi đề ra kế hoạch tỉ mỉ, chắc chắn, chínhxác sau đó quyết tâm thực hiện cho bằng được kế hoạch đó.- Những quan điểm của Hồ Chí Minh đều có tính nhất qn trong một hệ thống chặt chẽ. Do vậy, học tập, nghiên cứu để vận dụng vào sự nghiệp cách mạng hiện naykhông nên biệt lập từng quan điểm của Người, cắt khúc các quan điểm đó một cách siêu hình mà cần đặt tư tưởng Hồ Chí Minh vào trong hệ thống lý luận Mác – Lênin.

Source: https://evbn.org
Category: Góc Nhìn