Các phương thức bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên mầm non

     Các phương thức bồi dưỡng chuyên môn cho

giáo viên mầm non

Bậc học mầm non là bậc học nền tảng của mạng lưới hệ thống giáo dục quốc dân, có trách nhiệm chăm nom, nuôi dưỡng và giáo dục giúp trẻ tăng trưởng tổng lực. Chính thế cho nên, việc bồi dưỡng trình độ, nâng cao năng lượng cho đội ngũ giáo viên mầm non luôn là tiềm năng đặt ra số 1 so với những cán bộ quản lí nhà trường .Trong những năm học gần đây trường mầm non Hoa Hồng – Thanh Thủy luôn triển khai tốt công tác làm việc bồi dưỡng trình độ cho CB, GV nhà trường. Sau đây là tổng hợp 1 số ít những phương pháp hữu dụng giúp cán bộ, quản lí những nhà trường hoàn toàn có thể dữ thế chủ động kiến thiết xây dựng kế hoạch và có những phương pháp tương thích nhằm mục đích bồi dưỡng trình độ đội ngũ giáo viên mầm non .

Phương thức 1: Nâng cao trình độ trên chuẩn của giáo viên

Để thực thi tốt công tác làm việc bồi dưỡng trình độ cho đội ngũ giáo viên cần phải kiến thiết xây dựng kế hoạch đơn cử xuất phát từ nhu yếu đào tạo và giảng dạy của từng giáo viên ( những giáo viên nào cần được nâng cao trình độ ? Về yếu tố gì ? ). Đồng thời, lập kế hoạch bồi dưỡng dài hạn nhằm mục đích xác lập tiềm năng và khuynh hướng huấn luyện và đào tạo nhân lực ( Số lượng khóa giảng dạy, thời hạn diễn ra, tác dụng dự trù đạt được, … ). Tham mưu với hiệu trưởng tạo mọi điều kiện kèm theo thuận tiện cho giáo viên đi học nâng cao trình độ trình độ nhiệm vụ ở những trường sư phạm .Ngoài việc được tham gia những lớp tập huấn, khóa huấn luyện và đào tạo nhiệm vụ, trong quy trình thao tác giáo viên đều phải có ý thức tự học : tham gia những buổi dự giờ, hoạt động và sinh hoạt trình độ cùng đồng nghiệp, du lịch thăm quan những trường bạn về cách sắp xếp, tổ chức triển khai thiên nhiên và môi trường hoạt động giải trí cho trẻ, … chủ động học và tìm hiểu và khám phá thêm một số ít kiến thức và kỹ năng thiết yếu trong công tác làm việc giảng dạy như : những kĩ năng phòng – xử trí những bệnh và tai nạn đáng tiếc thường gặp ở trẻ, kĩ năng ứng xử sư phạm, …

Phương thức 2: Bồi dưỡng giáo viên chủ động xây dựng hồ sơ

Để công tác làm việc bồi dưỡng trình độ giáo viên đạt hiệu suất cao cao, người quản lí cần phải hiểu rõ giáo viên của mình : trình độ trình độ, đậm cá tính, năng lượng sư phạm, sở trường trong từng hoạt động giải trí, những hạn chế và yếu kém trong công tác làm việc giảng dạy, … Bồi dưỡng giáo viên kiến thiết xây dựng bộ hồ sơ, giáo án là một trong những phương pháp hữu hiệu giúp nhìn nhận năng lượng, trình độ của giáo viên để từ đó đưa ra kiểm soát và điều chỉnh tương thích nhằm mục đích cải tổ và nâng cao năng lượng cho họ .VD : Một số giáo viên còn yếu về năng lượng soạn bài, cần khám phá nguyên do đơn cử :+ Giáo viên chưa biết phương pháp soạn+ Chưa xác lập được mục tiêu nhu yếu bài+ Phương pháp giải pháp để ra trong bài soạn chưa đúng chuẩn, chưa phải chăng .

Phương thức 3: Bồi dưỡng kiến thức tổ chức các hoạt động

Bồi dưỡng kỹ năng và kiến thức cho đội ngũ giáo viên qua tiết dạy ( dự giờ, thao giảng, kiến tập ) giúp nhà quản lí nhìn nhận đúng năng lượng, trình độ của từng giáo viên, phân loại theo nhóm để vận dụng kế hoạch bồi dưỡng tương thích với từng nhóm giáo viên .VD : Cô Mẫn dạy lớp trẻ 4-5 tuổi chưa biết cách gây hứng thú để trẻ tập trung chuyên sâu vào bài học kinh nghiệm. Sau tiết dự giờ, cán bộ quản lí sẽ đưa ra nhận xét và nghiên cứu và phân tích cho cô Mẫn hiểu về tầm quan trọng của việc gây hứng thú cho trẻ trước khi bước vào bài học kinh nghiệm và đưa ra gợi ý hướng xử lý yếu tố cô Mẫn đang gặp phải .

Phương thức 4: Đẩy mạnh sinh hoạt tổ chuyên môn

Một giải pháp không hề thiếu trong công tác làm việc bồi dưỡng, nâng cao năng lượng cho đội ngũ giáo viên là tăng nhanh hoạt động và sinh hoạt tổ trình độ. Ngay từ khi khởi đầu năm học, người quản lí cần phân công giáo viên tương thích với những tổ dựa theo năng lượng và trình độ. Khi chọn tổ trưởng cho mỗi tổ trình độ cần lựa chọn những giáo viên có năng lượng trình độ, nhiệt tình năng động, có năng lực chỉ huy để dẫn dắt và quản lý và điều hành tổ .

Phương thức 5: Bồi dưỡng thông qua các phong trào thi đua

+ Thi giáo viên dạy giỏi : Thông qua những hội thi giáo viên sẽ được biểu lộ năng lượng của bản thân, nhìn nhận điểm mạnh điểm yếu, rút kinh nghiệm tay nghề và tự kiểm soát và điều chỉnh để nâng cao trình độ, trình độ trong công tác làm việc giảng dạy .+ Làm vật dụng phát minh sáng tạo : Tổ chức cuộc thi làm vật dụng mầm non không chỉ giúp giáo viên nắm được phương pháp và nhu yếu bài dạy mà còn tăng tính phát minh sáng tạo, dữ thế chủ động tích cực trong việc tự nâng cao năng lượng, trình độ của bản thân

Phương thức 6: Thực hiện tốt công tác kiểm tra nội bộ trường học

Kiểm tra nội bộ là tính năng, trách nhiệm của những cấp quản lí nhà trường và xuyên suốt quá tình quản lí. Công tác kiểm tra, giám sát giúp nhìn nhận mặt mạnh, yếu của từng cá thể trong đội ngũ để hoàn thành xong tập thể. Kiểm tra định kỳ hay đột xuất nhằm mục đích nâng cao tính tự giác, dữ thế chủ động của giáo viên và bảo vệ tính công minh, khách quan .

Phương thức 7: Phối hợp với các đoàn thể và các tổ chức ngoài nhà trường

Kết hợp với đoàn thể ngoài trường thực hiện tốt công tác giáo dục, chăm sóc nói chung và bồi dưỡng năng lực đội ngũ giáo viên nói riêng như: Tham mưu kịp thời với hiệu trưởng đề nghị với các cấp chính quyền địa phương, Phòng giáo dục và dào tạo hỗ trợ trang thiết bị dạy học như máy tính, máy chiếu đa năng,…; Huy động phụ huynh học sinh mang đồ phế thải sẵn có để giúp giáo viên sáng tạo đồ dùng, đồ chơi mầm non…

Mỗi tháng tổ chức triển khai chuyên đề, kỹ năng và kiến thức phương pháp giảng dạy cho tổ trình độ đàm đạo. Sau đó tổ chức triển khai dạy mẫu để thực thi những chủ đề, chủ điểm nói trên. Bên cạnh đó, khảo sát lại năng lượng trình độ của từng giáo viên trải qua dự giờ, thăm lớp. Đối với những giáo viên mới vào trường và giáo viên lớn tuổi cần có kế hoạch bồi dưỡng tương thích .

Trên đây là tổng hợp các phương thức bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên mầm non của Trường MN Hoa Hồng- Thanh Thủy rất mong các bạn bè đồng nghiệp bổ sung, góp ý.

Source: https://evbn.org
Category: Giáo Viên