Giáo án PTNL bài 6: Dinh dưỡng Nitơ ở thực vật (Tiếp theo) | Giáo án môn sinh 11

Từ cách nêu yếu tố gây vướng mắc như trên, giáo viên dẫn học viên vào những hoạt động giải trí mới : Hoạt động hình thành kỹ năng và kiến thức .Tham gia hoạt động giải trí đọc hiểu để tìm câu vấn đáp của trường hợp khởi động ,Suy nghĩ về yếu tố được đặt ra ;

ó SP cần đạt sau khi kết thúc hoạt động:

Giáo viên đặt yếu tố qua bài học kinh nghiệm trước ( Bài 5 ) những em đã biết vai trò quan trọng của Nitơ trong dinh dưỡng của thực vật. Vậy nguồn cung ứng Nitơ cho cây từ đâu ? Và chuyển sang bài mới “ Nitơ và đời sống thực vật ” ( Tiếp theo )- Nêu được mối liên hệ giữa liều lượng phân bón hài hòa và hợp lý với sinh trưởng và thiên nhiên và môi trường .- Trình bày được những con đường cố định và thắt chặt Nitơ và vai trò của quy trình cố định và thắt chặt Nitơ bằng con đường sinh học so với thực vật và ứng dụng thực tiễn trong ngành trồng trọt .- Nêu được những dạng Nitơ cây hấp thụ từ đất .- Nêu được những nguồn Nitơ phân phối cho cây .

– Nitơ là một trong những nguyên tố phổ cập nhất trong tự nhiên, sống sót trong thạch quyển và khí quyểnGV treo tranh vẽ hình 6.1, ra mắt tranh- Trong khí quyển N2 chiếm khoảng chừng bao nhiêu Xác Suất ? Tồn tại ở những dạng nào ? Cây hoàn toàn có thể hấp thụ được không ?GV : ở rễ cây họ đậu có những VSV định đạm sống cộng sinh, chúng sử dụng đường của cây để có nguồn năng lượng triển khai quy trình chuyển hoá N2 thành NH3 cây đồng hoá đượcTrong thạch quyển – đất : là nguồn đa phần cung ứng nitơ cho cây .- Nitơ trong đất sống sót ở những dạng nào ? Dạng nào cây hấp thụ được ?Nitơ khoáng từ đất dưới dạng NH4 + và NO3 -GV : Dạng NO3 – dễ bị rửa trôi, còn NH4 + được những hạt keo đất âm giữ lại trên mặt phẳng nên ít bị nước mưa rửa trôi đi, do đó rất có ý nhĩa đôí với cây .Dạng nitơ hữu cơ, cây không hấp thu được trực tiếp .- Vậy tại sao người ta vẫn bón phân xanh và phân chuồng vào đất cho cây ?Yêu cầu HS Qsát hình 6.1 và vấn đáp :- Chỉ ra những con đường chuyển hoá nitơ hữu cơ thành nitơ khoáng ( NH4 + và NO3 – ) ?GV : Thực chất Q.Tr này diễn ra như sau :- Q.Tr Amôn hoá :+ Chất hữu cơ —– > RNH2 + CO2 + SP phụ+ RNH2 + H2O —- > ROH + NH3+ NH3 + H2O —- > NH4 + + OH — QT nitrat hoá ( oxi hóa sinh học ) :NH3 ( NH4 + ) ——- > NO3 -Q.Tr này gồm hai quá trình và có VK hoá hợp là Nitrosomonas và Nitrobacter :2NH3 + O2 Nitrosomonas HNO2 + H2O2HNO2 + O2 Nitrobacter HNO3- Có giải pháp nào ngăn ngừa sự mất nitơ theo con đường này không ?GV : Nguồn cung ứng nitơ thứ 2 cho cây là từ nitơ trong không khí. Vậy bằng cách nào cây sử dụng được nguồn nitơ này ?- Hãy chỉ ra trên hình vẽ con đường cố định và thắt chặt nitơ phân tử ? Sản phẩm của con đường này là gì ?Đó chính là con đường sinh học cố định và thắt chặt nitơ ..- Vậy con đường sinh học cố định và thắt chặt nitơ là gì ? Sản phẩm của con đường này ?- Giả sử không có những VSV cố định và thắt chặt nitơ thì điều gì sẽ xảy ra ?- VSV cố điịnh nitơ có những nhóm nào ? Nhóm nàocó năng lực bẻ gãy link cộng hoá trị bền vững và kiên cố giữa hai nguyên tử nitơ ( N N ) để link với hiđrô tạo ra NH3. Trong môi trường tự nhiên nước NH3 chuyển thành NH4 + .- Bón phân như thế nào là hợp lý ?- Có thể bón phân cho cây bằng những cáh nào ? Cơ sở khoa học của những chiêu thức đó ?Với PP bón qua lá chỉ triển khai khi trời không mưa và không nắng quá ; dung dịch phân bón phải có nồng độ những ion khoáng thấp .- Điều gì sẽ xảy ra khi lượng phân bón vượt quá mức tối ưu ? HS quan sát tranh để khai thác kiến thức và kỹ năng trong tranh. Kết hợp đọc thông tin trong SGK để vấn đáp thắc mắc .- Dạng N2 chiếm 80 % cây không hấp thu được ; Dạng NO và NO2 là độc so với TV .- Nitơ sống sót ở 2 dạng : Nitơ khoáng và Nitơ hữu cơ trong xác những sinh vật .Cây H.thụ được dưới dạng NH4 + và NO3 — Phải nhờ những VSV đất khoáng hoá ( biến nitơ hữu cơ thành nitơ khoáng ) thành NH4 + và NO3 – cây mới hấp thụ được .- Nitơ hữu cơ vi sinh vật NH4 +- Quá trình nitrat :NH4 + Nitrosomonas NO2 – Nitrobacter NO3 –

 

– Đảm bảo độ thoáng cho đất, tạo môi trường tự nhiên có lượng O2 cao để VSV yếm khí không hoạt động giải trí được .- 5 —- > 6. SP là :NH3 ( NH4 + )Lượng nitơ trong đất sẽ hết sạch dần ( VSV cố định và thắt chặt nitơ có vai trò to lớn trong việc bù đắp lượng nitơ bị mất đi hàng năm )HS quan sát hình 6.2 : Rễ cây họ đậu .Đúng loại, đủ số lượng và tỉ lệ những thành phần dinh dưỡng ; đúng nhu yếu của giống, loài cây, tương thích với thời kì sinh trưởng và tăng trưởng của cây ; điều kiện kèm theo đất đai và thời tiết mùa vụ .- Bón qua rễ, bón qua lá .- Ảnh hưởng đến cây ; đến nông phẩm ; đến đặc thù của đất và ảnh hưởng tác động đến môi trường tự nhiên nước, môi trường tự nhiên không khí .

III/ NGUỒN CUNG CẤP NITƠ TỰ NHIÊN CHO CÂY.

 

 

1. Nitơ trong không khí.

– Ở dạng N2 : Chiếm khoảng chừng 80 %, nhưng cây không hề hấp thụ được ( trừ cây họ đậu, do có những VSV sống cộng sinh ở những nốt sần trên rễ cây có năng lực chuyển hóa N2 thành NH3 ) .- Ở dạng NO và NO2 : ô nhiễm so với TV

 

 

 

 

 

2. Nitơ trong đất

– Là nguồn đa phần phân phối nitơ cho cây .- Nitơ sống sót ở 2 dạng :+ Nitơ khoáng ( nitơ vô cơ ) trong những muối khoáng ( Cây HT được dưới dạng NH4 + và NO3 – )+ Nitơ hữu cơ trong xác những sinh vật ( Cây không hấp thụ được trực tiếp, phải nhờ VSV đât khoáng hoá thành NH4 + và NO3 – )

 

 

 

 

 

 

 

IV/ QÚA TRÌNH CHUYỂN HOÁ NITƠ TRONG ĐẤT VÀ CỐ ĐỊNH NITƠ.

1. Quá trình chuyển hoá nitơ trong đất.

– Nitơ hữu cơ vi sinh vật NH4 +- Quá trình nitrat :NH4 + Nitrosomonas NO2 – Nitrobacter NO3 — Q.Tr Amôn hoá :+ Chất hữu cơ —– > RNH2 + CO2 + SP phụ+ RNH2 + H2O —- > ROH + NH3+ NH3 + H2O —- > NH4 + + OH — QT nitrat hoá ( oxi hóa sinh học NH3 ( NH4 + ) ——- > NO3 – ) :Q.Tr này gồm hai quá trình và có VK hoá hợp là Nitrosomonas và Nitrobacter :2NH3 + O2 Nitrosomonas HNO2 + H2O2HNO2 + O2 Nitrobacter HNO3Trong đất còn xảy ra Q.Tr chuyển hoá NO3 – thành N 2 do những VSV kị khí triển khai .

 2. Quá trình cố định nitơ phân tử.

– Là Q.Tr link giữa N2 và H2 để hình thành nên NH3- Con đường này được triển khai bởi những vi sinh vật cố định và thắt chặt nitơ ( được gọi là con đường sinh học cố định và thắt chặt nitơ )- VSV cố định và thắt chặt nitơ gồm 2 nhóm : + Nhóm VSV sống tự do : VK lam+ Nhóm VSV sống cộng sinh : VK Rhizobium tạo nốt sần sống cộng sinh ở rễ cây họ Đậu .Do trong khung hình của nhóm VSV này có loại enzim đặc biệt quan trọng : Nitrôgenaza .

V/ PHÂN BÓN VỚI NĂNG SUẤT CÂY TRỒNG.

1. Bón phân hợp lí và năng suất cây trồng.

Để cây cối có hiệu suất cao phải bón phân phải chăng : đúng loại, đủ số lượng và tỉ lệ những thành phần dinh dưỡng ; đúng nhu yếu của giống, loài cây, tương thích với thời kì sinh trưởng và tăng trưởng của cây ; điều kiện kèm theo đất đai và thời tiết mùa vụ .

2. Các phương pháp bón phân.

– Bón qua rễ ( Bón vào đất ) : Gồm bón lót và bón thúc .- Bón qua lá :

3. Phân bón và môi trường.

 – Ảnh hưởng đến cây; đến nông phẩm; đến tính chất của đất và ảnh hưởng đến môi trường nước, môi trường không khí.

( Xem thêm SGK )_ Tích hợp Mt : Thói quen sử dụng phân bón dựa trên cơ sở khoa học- Bảo vệ và sử dụng hài hòa và hợp lý nguồn tài nguyờn thiờn nhiờn đất, nước, không khí .