30 sở GD&ĐT phía Nam góp ý danh mục thiết bị dạy học tối thiểu lớp 2 và lớp 6
Lãnh đạo và đại diện thay mặt ngành GD nhiều địa phương đã có nhiều góp ý trực tiếp cho những dự thảo thông tư. Ngoài những quan điểm về thông tư sắp phát hành, những đại biểu nhìn nhận tình hình cơ sở vật chất ( CSVC ), TBDH phân phối thay đổi Chương trình GD phổ thông mới .
Lãnh đạo Cục Cơ sở Vật chất, lãnh đạo vụ, cục; Hiệp hội thiết bị giáo dục Việt Nam tại Hội thảo.
Theo lãnh đạo Cục CSVC, về quan điểm, thực hiện Chương trình GD phổ thông mới, các nhà trường không phải bỏ hết CSVC, TBDH cũ, hiện có. Chương trình mới thực chất là kế thừa và sử dụng các TBDH, CSVC có sẵn, bổ sung thêm những TBDH, CSVC mới đáp ứng đổi mới.
” Mặc dù đã có nhu yếu rõ ràng ở bậc tiểu học không quá 35 HS / lớp, nhưng do sức ép của nhiều yếu tố, nhiều nơi diện tích quy hoạnh phòng học chưa đến 40 mét vuông mà có tới 40 HS. Các nhà trường, phòng GD&ĐT, sở GD&ĐT cần tham mưu với chính quyền sở tại địa phương những cấp về sắp xếp CSVC bảo vệ chất lượng dạy và học. Nếu lấy chất lượng GD làm tiềm năng, phải bảo vệ diện tích quy hoạnh phòng học và sĩ số HS / lớp ” – ông Phạm Hùng Anh san sẻ trong thực tiễn .
“ Xây dựng hạng mục thiết bị dạy học lần này không thiết kế xây dựng theo SGK, mà kiến thiết xây dựng danh mục TBDH theo chương trình GD phổ thông mới. Đây là điều khác cơ bản với kiến thiết xây dựng hạng mục TBDH tiến trình trước. Chúng ta có 1 chương trình và nhiều bộ SGK, vì thế hạng mục TBDH thiết kế xây dựng theo chương trình, những địa phương dù chọn bộ SGK nào cũng phải phân phối được hạng mục THDH tối thiểu mà Bộ phát hành. TBDH phải bảo vệ tính thừa kế, tính khả thi, tăng cường ứng dụng CNTT … Cần phải bảo vệ tính liên thông giữa những môn học, giữa những lớp học trong cùng cấp và liên thông giữa những cấp học. Nếu xem hạng mục TBDH lớp 2, sẽ thấy nhiều TBDH dùng chung được ở một số ít môn học, như GD Công dân và môn học Trải nghiệm phát minh sáng tạo ” – Cục trưởng Cục CSVC thông tin .

Các đại biểu tham quan thiết bị dạy học tại gian trưng bày bên lề Hội thảo
Thời gian tới, các sở GD&ĐT cần thực hiện: Xây dựng tiêu chuẩn, định mức thiết bị chuyên dùng theo hướng dẫn tại Thông tư 16/2019/TT-BGDĐT và xây dựng tiêu chuẩn, định mức diện tích chuyên dùng theo hướng dẫn tại Thông tư 13/2020/TT-BGDĐT; Phổ biến các Thông tư/văn bản về CSVC và TBDH đến các cơ sở giáo dục; Tham mưu với cấp có thẩm quyền mua sắm bổ sung đủ và đảm bảo tối thiểu bằng với các quy định tại Thông tư quy định danh mục thiết bị tối thiểu của Bộ GDĐT để thực hiện chương trình giáo dục phổ thông mới; Các thiết bị phải được trang bị cho các nhà trường trước khi thực hiện chương trình GD phổ thông mới; Rà soát lại các phòng học bộ môn (theo quy định tại Thông tư 14/2020/TT-BGDĐT) của các cấp học (TH, THCS, THPT và trường phổ thông có nhiều cấp học) để có kế hoạch cải tạo, nâng cấp hoặc xây mới theo lộ trình thực hiện chương trình GD phổ thông mới; Rà soát, bổ sung để đảm bảo đủ phòng học theo yêu cầu 1 lớp/1 phòng đối với cấp tiểu học; Xây dựng kế hoạch (Đề án) tăng cường CSVC, TBDH cho giai đoạn 2021 – 2025.

Đại biểu dự Hội nghị.
Bộ GD&ĐT sẽ phát hành những Thông tư về hạng mục thiết bị tối thiểu những lớp, bảo vệ trước khi triển khai chương trình tối thiểu là 1 năm. Đồng thời, tổng hợp nhu yếu về CSVC, TBDH của những địa phương quy trình tiến độ 2021 – 2025 và trình Thủ tướng nhà nước trong năm 2020. Bộ cũng sẽ liên tục triển khai xong thể chế để những địa phương có địa thế căn cứ triển khai .
Tại Hội thảo, lãnh đạo các cục, vụ liên quan và đại diện một số công ty thiết bị trường học đã có những ý kiến trao đổi cụ thể về các dự thảo thông tư về TBDH.
Source: https://evbn.org
Category: Giáo Viên














![Toni Kroos là ai? [ sự thật về tiểu sử đầy đủ Toni Kroos ]](https://evbn.org/wp-content/uploads/New-Project-6635-1671934592.jpg)


