[Hướng Dẫn] Giáo Án Thi Giáo Viên Giỏi Mầm Non Môn Văn Học

GIÁO ÁN

LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ

HOẠT ĐỘNG LÀM QUEN VĂN HỌC

Đề tài : Kể chuyện “ Chú đỗ con ”
Đối tượng : Trẻ 3-4 tuổi. ( C2 )
Số lượng : 18-20 trẻ .
Thời gian : 20-25 phút
Ngày dạy : 15/1/2019
Giáo viên : Nguyễn Thị Hà
Đơn vị : Trường mầm non Vân Côn C

I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU .

Kiến thức :

– Trẻ biết tên truyện “ Chú Bé ” và tên những nhân vật trong truyện : Chú Du, cô Ngọc Xuân, cô Kiều Xuân, ông Mặt Trời .
– Trẻ hiểu nội dung câu truyện : kể được quy trình sinh trưởng của cây đậu, từ cây đậu nhờ có đất và nước mà mầm lớn lên, nhờ gió, không khí và ánh sáng mặt trời mà nảy mầm. Đậu đã lớn .
– Trẻ nhìn nhận được tính cách của những nhân vật trong truyện .

Kỹ năng :

– Trẻ biết quan sát và ghi nhớ có mục tiêu .
– Trẻ vấn đáp thắc mắc của cô vừa đủ, rõ ràng, mạch lạc .
– Trẻ biết lắng nghe và vấn đáp thắc mắc theo nội dung câu truyện .
– Trẻ biết quan sát tranh minh hoạ và ghi nhớ những cụ thể trong câu
– Trẻ bắt chước được 1 số ít câu thoại : Đồ con, Chị gió xuân, Ông mặt trời …

Thái độ :

– Trẻ hứng thú nghe cô kể chuyện và tự tin tham gia những hoạt động giải trí .
– Trẻ tích cực tiếp xúc trong nhóm và hoạt động giải trí thưởng thức .
– Biết chăm nom cây xanh và bảo vệ thiên nhiên và môi trường .
Xem thêm những bài viết tương quan khác tại đây

II. CHUẨN BỊ .

Địa điểm – Đội hình .

a. Địa điểm .
– Phòng học thật sạch, thông thoáng .
b. hình thức .
+ Trẻ ngồi tự do trên thảm

Xác định người kể chuyện

– Giọng người kể chuyện : nhẹ nhàng
– Giọng Do con : Rụt rè .
– Giọng của giáo viên : nhẹ nhàng và ân cần
– Giọng trẻ con : nhẹ nhàng
– Giọng ông mặt trời : Chà, ấm cúng

Đồ dùng .

a. Thiết bị của cô ấy :
– Máy tính .
– Làm mẫu cho câu truyện “ Bác ”
– Rối tay, rối tay : Đô con, Cô Yuquan, Cô Kiều Xuân, Ông mặt trời …
– Hãy ngồi lên bàn .
– Nhạc bài hát : “ Tang Vông ”, “ Khu vườn của bố ”, “ Gieo nhân ”, nhạc nền kể chuyện, …
b. Sản phẩm dành cho trẻ nhỏ :
– Con rối tay của nhân vật
– Nhóm 1 : Vẽ những nhân vật trẻ yêu quý trong truyện .
– Nhóm 2 : Các em sử dụng rối đứng, rối tay của những nhân vật : Du Kang, Miss Yuchun, Miss Qiao Xuan, Mr. Sun … để trình diễn .
– Nhóm 3 : Máy vi tính, Tai nghe, Phim hoạt hình “ Chú khu vui chơi giải trí công viên ”
– Bảng hoạt động giải trí của trẻ

III. CÁCH TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG .

Hoạt động của cô
1.Ổn định tổ chức: (2 phút)

Các con ơi. Chúng mình cùng lại đây với cô nào. Cô xin ra mắt với những con thời điểm ngày hôm nay có những cô về thăm lớp mình đấy. Các con cùng nghênh đón những cô bằng một tràng pháo tay thật to nào. Về thăm lớp mình những cô còn Tặng Kèm cho chúng mình một món quà đấy, chúng mình cùng lại đây tò mò món quà nào .
Cô và trẻ cùng đếm 1-2-3 mở. ( Cô mở tấm khăn phủ nàn quả ra )
Các con ơi. Hôm nay những cô đã Tặng cho chúng mình món quà gì vậy ?
+ Đây là quả gì ? Quả ổi có màu gì ?
+ Đây là quả gì ?
Quả táo như thế nào ?
+ Đây là quả gì ? Quả chuối có màu gì ? …
+ Các con ơi quả để làm gì nhỉ ?
+ Trước khi ăn chúng mình phải làm gì ?
Đúng rồi đấy, ăn hoa quả rất tốt cho khung hình chúng mình .
Vì trong hoa quả chứa rất nhiều vitamin giúp cho da dẻ chúng mình mịn màng, khung hình chóng lớn mưu trí và khỏe mạnh đấy .
Nên những con hãy ăn nhiều loại hoa quả nhé. Và nhớ rằng trước khi ăn chúng mình hãy nhờ ông bà, cha mẹ, anh chị, người lớn rửa sạch hoa quả và gọt vỏ .
Sau đó chúng mình phải rửa tay bằng xà phòng thật sạch trước khi ăn nhé .

Và khi ăn hoa quả xong các con để vỏ vào đâu nhỉ? Đúng rồi chúng mình hãy bỏ rác vào thùng rác nhé.
2. Bài mới: (15 phút)
Cô ấy có một câu chuyện rất hay kể về một cô bé không biết bỏ rác vào đâu khi ăn trái cây. Bạn muốn biết ai là người trong câu chuyện?

Tôi mời các bạn ngồi đây và lắng nghe câu chuyện của tôi. (Cô cùng trẻ hát bài “Ku” có nhạc sĩ “Xanh xanh” ngồi bên cạnh

+ Cô cho trẻ nhìn lần đầu

• Chúng mình có xem cô kể chuyện không
• – Đố những con vừa qua câu truyện được kể. Các nhân vật trong truyện là những nhân vật nào ?
• Nhân tiện tất cả chúng ta vừa nghe truyện chuyển thể từ truyện “ Khỉ con ăn chuối ” của cô Fanny, trong truyện có khỉ mẹ, khỉ con, thỏ trắng .
• Cô đội mũ và đóng vai Khỉ con : Xin chào những bạn, những bạn có biết mình là ai không ? ( Mình là Khỉ con ) Con thích trèo cây, leo cây rất giỏi Các con sẽ tham gia thi leo cây cùng con nhé ?
• Các con cùng leo cây nhé ( cô động viên Những đứa trẻ ) Đoán xem tôi thích ăn những con khỉ nào ? Nhân tiện, cảm ơn .

• Tôi xin lỗi một lần nữa, nhưng tôi có một câu chuyện để kể với bạn

• + Cô kể lần 2 bằng tranh :

Giảng nội dung : Các con ơi, Khỉ mẹ biết Khỉ con rất thích ăn chuối, nên Khỉ mẹ đi chợ mua cho Khỉ con một nải chuối đấy .
Còn Khỉ con khi ăn chuối vứt vỏ bừa bãi, nên đã dẫm vào vỏ chuối và bị ngã rất đau đấy. Được bạn Thỏ trắng trợ giúp “ nhặt hết vỏi chuối bỏ vào thùng rác ” thì Khỉ con đã nhận ra lỗi sai của mình và biết xin lỗi bạn .

• Đàm thoại trên quy mô : Bạn nào trong câu truyện chưa biết bỏ rác vào thùng rác nhỉ ? Không biết chuyện gì sẽ sảy ra với bạn Khỉ con ?
• Các con cùng xem tranh và nghe cô kể câu truyện nhé .
• Câu truyện kể rằng, một hôm Khỉ mẹ mua cho Khỉ con nải chuối .
• Khỉ con thích lắm và Khỉ con đã ăn hết nải chuối .
• Nhưng khi ăn chuối những con có biết Khỉ con đã vứt vỏ đi đâu không ?
• Đúng rồi, chính vì Khỉ con đã vứt vỏ bừa bãi ra nhà nên Khỉ con đã bị làm thế nào ?
• Nếu là những con khi ăn xong những con sẽ vứt vỏ vào đâu ?
• Đúng rồi, khi có vỏ, có rác những con nhớ để vào thùng rác đừng vứt bừa bãi sẽ gây nguy khốn cho chính chúng mình và những người xung quanh .
• Rác còn làm ô nhiễm thiên nhiên và môi trường đáy .

Suy nghĩ của những con cũng giống như hành vi của Thỏ trắng .
Các con có biết Thỏ trắng đã làm gì trợ giúp Khỉ con không ?
Thỏ trắng ngăn nắp, thật sạch và biết giúp sức bạn chúng mình có học tập bạn Thỏ trắng không ?
Còn Khỉ con có lúc chưa ngoan vì còn vứt rác bừa bãi .
Nhưng khi được Thỏ trắng giúp sức bạn đã nhận ra lỗi sai của mình và xin lỗi bạn rồi đấy .
Bạn còn hứa sẽ không vứt rác bừa bãi nữa .
=> Giáo dục đào tạo : Các con phải ngoan ngoãn lễ phép biết vâng lời người lớn .
Biết nhận lỗi và xin lỗi khi mình bị mắc lỗi, biết cảm ơn khi được người khác giúp sức .
Chúng mình phải biết yêu quý và trợ giúp mọi người xung quanh .
Có ý thức bỏ rác vào nơi pháp luật những con nhớ chưa nào .

• Có tin, có tin. Các con ơi thời điểm ngày hôm nay ở trường mầm non Tỉnh Bình Định có chiếu bộ phim hoạt hình rất là hay đấy .
• Chúng mình cùng đi xem phim nhé .
• Trẻ hát bài “ Em Tập lái xe hơi ” rồi ngồi lên ghế xem phim. Trong truyện “ Khỉ con ăn chuối ” có Khỉ

Dự kiến hoạt động của trẻ
– Trẻ vỗ tay
– Trẻ cùng đếm 1-2-3 với cô.

– Nhiều quả ạ ( giỏ quả ạ )
– Quả ổi ạ ( quả táo, quả chuối a. ) màu xanh ( màu đỏ, màu vàng )
– Quả để ăn ạ .
– Phải gọt vỏ ạ .
– Rửa tay thật sạch ạ .
– Rửa quả thật sạch ạ .

– Trẻ chú ý nghe cô hướng dẫn.
– Vâng ạ.

– Vứt vỏ vào thùng rác ạ .
– Vứt vỏ vào nơi lao lý ạ .

– Vâng ạ.
– Trẻ ngồi quanh cô nghe kể chuyện.

– Có ạ ( vỗ tay )
– Khỉ ăn chuối .
– Khỉ con ăn chuối .

– Khỉ mẹ, Khỉ con, Thỏ trắng ạ
– Trẻ đứng lên bắt trước khỉ con trèo cây.

– Khỉ ăn chuối ạ (ăn chuối ạ)
– Trẻ ngồi lên ghế.

– Trẻ chú ý quan tâm nghe cô kể chuyện .
– Trẻ quan tâm nghe cô kể chuyện .
– Khỉ con a. ( Khỉ mẹ ạ )
– Vứt bừa bãi ạ .
– Vứt khắp nhà ạ .
– Bị ngã ạ. ( Ngã oạch ạ )
– Vứt rác vào thùng ạ
– Vứt rác vào nơi lao lý ạ

Giáo án liên quan khác tại đây 

Tiết dạy mẫu Hội Thi Giáo Viên Giỏi Thành Phố – Giáo Viên Mầm Non
Giáo Án Thi Giáo Viên Giỏi Mầm Non Môn Văn Học. Chúc các cô thi tốt nhé.
Xem thêm các bài viết liên quan tại zcongnghe.com

Source: https://evbn.org
Category: Giáo Viên