Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Văn 2020 – THPT Thị xã Quảng Trị
Đề thi thử
|
SỞ GD&ĐT QUẢNG TRỊ TRƯỜNG THPT THỊ XÃ QUẢNG TRỊ |
ĐỀ MINH HỌA TỐT NGHIỆP THPT Môn thi : Ngữ vănThời gian làm bài : 120 phút, không kể thời hạn giao đề |
I. ĐỌC HIỂU ( 3,0 điểm)
Đọc đoạn trích sau đây và vấn đáp những câu hỏi :“ Khi đã khai phóng được bản thân, con người sẽ tìm ra chính mình ở hai góc nhìn quan trọng nhất : con người văn hóa truyền thống và con người trình độ của mình .Ở góc nhìn con người văn hóa truyền thống, đó là việc tìm ra được đâu là lương tri và phẩm giá của mình, đâu là lẽ sống và giá trị sống của mình ; đâu là những giá trị làm ra chính mình, là những thứ mà vì nó hay để bảo vệ nó, mình sẵn lòng hi sinh mọi thứ khác ; đâu là “ chân ga ” ( để giúp mình vượt qua bao đèo cao ) và đâu là “ chân thắng ” ( để giúp mình không rơi xuống vực sâu ) .Ở góc nhìn con người trình độ ( hay con người việc làm, nghề nghiệp, sự nghiệp ), đó là việc tìm ra mình thực sự thích cái gì, mình giỏi cái gì, hiểu được mình giỏi đến mức độ nào để đặt mình vào một việc làm tương thích nhất với “ cái chất ” con người mình. Khi làm việc làm mà mình giỏi nhất, mê nhất và tương thích với “ cái chất ” con người của mình nhất thì khi đó thao tác cũng là làm người, khi đó mình thao tác nhưng cũng là sống với con người của mình. ”( Đúng việc, một góc nhìn về câu chuyện khai minh- Giản Tư Trung, NXB Tri Thức – năm ngoái )
Câu 1. Đoạn trích trên được viết theo phong cách ngôn ngữ nào?
Câu 2. Tác giả chủ yếu sử dụng thao tác lập luận nào?
Câu 3. Theo tác giả, thế nào là con người văn hoá?
Câu 4. Vì sao tác giả coi khía cạnh con người văn hoá vừa là “chân ga” (để giúp mình vượt qua bao đèo cao) và vừa là “chân thắng” (để giúp mình không rơi xuống vực sâu)?
II. LÀM VĂN ( 7,0 điểm )
Câu 1 ( 2,0 điểm )
Hãy viết 01 đoạn văn ( khoảng chừng 200 chữ ) trình diễn tâm lý của anh / chị về quan điểm được nêu ra trong đoạn trích ở phần Đọc hiểu : “ Khi làm việc làm mà mình giỏi nhất, mê nhất và tương thích với “ cái chất ” con người của mình nhất thì khi đó thao tác cũng là làm người, khi đó mình thao tác nhưng cũng là sống với con người của mình. ”
Câu 2 ( 5,0 điểm )
Anh / chị hãy nghiên cứu và phân tích đoạn thơ sau trong bài thơ Việt Bắc ( Tố Hữu ) để làm sáng tỏ tính dân tộc bản địa đậm đà – một trong những nét điển hình nổi bật của phong thái thơ Tố Hữu :“ Ta về, mình có nhớ taTa về, ta nhớ những hoa cùng người .Rừng xanh hoa chuối đỏ tươiĐèo cao nắng ánh dao gài thắt lưng .Ngày xuân mơ nở trắng rừngNhớ người đan nón chuốt từng sợi giang .Ve kêu rừng phách đổ vàngNhớ cô em gái hái măng một mìnhRừng thu trăng rọi tự doNhớ ai tiếng hát ân tình thủy chung. ”( Việt Bắc – Tố Hữu, Ngữ văn 12, tập 1 ,NXB Giáo dục đào tạo, 2007, tr 111 )—– HẾT —–Vậy là Đọc tài liệu đã tổng hợp giúp những em một đề thi thử tốt nghiệp trung học phổ thông 2020 môn Văn khá hay của trường THPT Thị xã Quảng Trị lần thi thử thứ nhất. Hãy thử sức làm đề thi trong 120 phút và thử so sánh so sánh với đáp án chính thức bên dưới em nhé !- Đề tìm hiểu thêm tốt nghiệp trung học phổ thông môn Văn 2020 của Bộ GD&ĐT –
Đáp án
I. Đọc hiểu
Câu 1. Phong cách ngôn ngữ chính luận.
Câu 2. Thao tác lập luận phân tích.
Câu 3. Con người văn hóa: tìm ra được lương tri và phẩm giá của mình, lẽ sống và giá trị sống, những giá trị làm nên chính mình…
Câu 4
. Vì:
Xem thêm: Thiết lập góc nhìn đa chiều – Duy Tân
– Nếu ví von cuộc sống như một chiếc xe thì lương tri, phẩm giá, lẽ sống, giá trị sống, … sẽ vừa là “ chân ga ”, vừa là “ chân thắng ” của chiếc xe đó .- Chính cái “ chân ga ” này sẽ giúp cho “ chiếc xe cuộc sống ” hoàn toàn có thể dám đương đầu và vượt qua những trở lực, khó khăn vất vả, nguy hại ; là động lực không khi nào cạn giúp con người đạt được mục tiêu mà mình theo đuổi .- Cũng chính cái “ chân thắng ” này là lực cản giúp ta không lầm lạc trên đường đời, vượt qua những cám dỗ, dục vọng tầm thường, tự thắng lợi bản thân mình .
II.Làm văn
Câu 1.
Yêu cầu về hình thức:
– Viết đúng 01 đoạn văn khoảng chừng 200 từ- Trình bày mạch lạc, rõ ràng, không mắc lỗi chính tả, dùng từ, đặt câu …
Yêu cầu về nội dung:
Học sinh hoàn toàn có thể trình diễn theo nhiều cách nhưng cần đạt những ý sau :* Giải thích : Điều quan trọng nhất ở góc nhìn con người trình độ là thao tác gì mình giỏi nhất ( đúng sở trường, phát huy được năng lượng ), mê nhất ( thực sự đam mê, yêu quý nghề nghiệp ấy ), tương thích với mình nhất và khi đó con người sẽ tìm ra chính mình .* Bàn luận :- Con người sẽ không tìm được chính mình, không tạo nên được giá trị sống nếu không thao tác. Làm việc mà không có lý tưởng nghề nghiệp, không đam mê cũng giống như sống mà không có mục tiêu. Bởi vì sự lựa chọn của mỗi người trong từng việc làm / nghề nghiệp sẽ làm ra khuôn mặt cuộc sống họ .- Khi đã làm được việc làm mà mình giỏi nhất, mê nhất và tương thích với “ cái chất ” con người của mình nhất ( nghĩa là đã tìm ra chính mình ) thì mỗi người phải luôn luôn phấn đấu để tạo ra giá trị nhiều nhất cho xã hội .* Liên hệ : tình hình chọn nghề của người trẻ tuổi ngày này ( lựa chọn nghề theo cảm tính, theo sự tác động ảnh hưởng của mái ấm gia đình, chịu sức ép tìm việc sau khi ra trường … )* Bài học nhận thức và hành vi : Nêu quan điểm xu thế nghề nghiệp của bản thân, hoàn toàn có thể theo hướng :+ Mình thực sự thích cái gì, mình giỏi cái gì, sở trường của bản thân là gì, hiểu được và tin là mình giỏi đến mức độ nào ? …+ Mình hoàn toàn có thể phát huy năng lượng ở nghành nào, nghề nghiệp nào ? …
Câu 2.
Yêu cầu về nội dung :
Mở bài: Giới thiệu khái quát về tác giả, đoạn trích, vấn đề nghị luận:
– Tố Hữu là lá cờ đầu của thơ ca cách mạng Nước Ta tân tiến với phong thái thơ trữ tình – chính trị, mang khuynh hướng sử thi và tính dân tộc bản địa đậm đà .- Việt Bắc là đỉnh điểm của thơ ca kháng chiến chống Pháp, cũng là tác phẩm tiêu biểu vượt trội cho phong thái thơ Tố Hữu, sinh ra vào tháng 10 năm 1954 ( nhân sự kiện lịch sử vẻ vang Trung ương Đảng và nhà nước rời chiến khu Việt Bắc quay trở lại Thủ đô ). Tác phẩm là khúc hùng ca và tình ca về cách mạng .- Đoạn thơ là ấn tượng không hề phai mờ của người kháng chiến về cảnh và người Việt Bắc và đã bộc lộ đậm nét tính dân tộc bản địa đậm đà – một trong những nét điển hình nổi bật của phong thái thơ Tố Hữu .Tham khảo thêm tuyển chọn những mẫu mở bài Việt Bắc hay
Thân bài:
* Giải thích :- Tính dân tộc bản địa là phạm trù tư tưởng – thẩm mĩ, bộc lộ sự gắn bó khăng khít giữa văn nghệ và dân tộc bản địa .- Tính dân tộc bản địa trong văn học được bộc lộ ở hai mặt nội dung và hình thức thẩm mỹ và nghệ thuật .+ Nội dung : Đề cập đến những yếu tố tương quan đến tư tưởng, tình cảm và phẩm chất của dân tộc bản địa, cách xử lý yếu tố đó trên cơ sở vì quyền lợi và nghĩa vụ dân tộc bản địa .+ Hình thức : Sử dụng ngôn từ dân tộc bản địa, thừa kế và phát huy có tính phát minh sáng tạo truyền thống lịch sử văn học dân tộc bản địa .* Thành công của Tố Hữu qua đoạn trích :- Nội dung : Đoạn thơ là bức tranh tứ bình dệt bằng ánh sáng của hoài niệm về vạn vật thiên nhiên và con người Việt Bắc trong kháng chiến. Qua đó, tác giả biểu lộ tình yêu vạn vật thiên nhiên tươi đẹp, tình yêu đời sống và con người Việt Bắc. Đó là biểu lộ của tình yêu nước và tình yêu cách mạng .+ Hai câu đầu khái quát cảm hứng cho hàng loạt đoạn thơ .+ Tám câu còn lại vẽ nên bức tranh tứ bình tuyệt đẹp :
- Thiên nhiên hiện lên với bao vẻ đẹp đa dạng, phong phú, sinh động, thay đổi theo từng mùa. Mùa đông ấm áp trong gam màu nóng của những bông hoa chuối rừng đỏ tươi. Mùa xuân thơ mộng với bạt ngàn hoa mơ. Hè sang bởi tiếng ve kêu báo hiệu và rừng phách ào ạt đổ vàng. Mùa thu thanh bình, êm ả với ánh trăng xanh huyền diệu.
- Gắn bó với từng khung cảnh ấy là hình ảnh những con người bình dị: người đi làm nương rẫy, người đan nón, người hái măng…với vẻ đẹp khỏe khoắn, khéo léo, cần cù, duyên dáng…
– Nghệ thuật+ Thể thơ lục bát+ Lời đối đáp+ Cách xưng hô mình – ta+ Ngôn từ mộc mạc, bình dị, giàu sức gợi, giàu nhạc điệu, nhuần nhị và tinh xảo, …+ Giọng điệu trữ tình, tha thiết …
Kết bài:
– Đánh giá chung : Đây là đoạn thơ hay của Việt Bắc, được cấu trúc cân đối, hòa giải và có giá trị tạo hình cao, bộc lộ sự quyện hòa thắm thiết giữa cảnh và người .
– Tính dân tộc đậm đà là nét nổi bật trong phong cách thơ Tố Hữu. Nó còn góp phần làm nên sức hấp dẫn đặc biệt của thơ ca cách mạng, đặc biệt là thơ trữ tình – chính trị đồng thời thể hiện tình cảm sâu sắc của tác giả đối với cách mạng và kháng chiến.
Xem thêm: Luật sư Hoàng Duy Hùng: Tôi đi biên giới để hải ngoại hiểu thể chế này đã chiến đấu thế nào
Lưu ý : Đáp án mang tính gợi ý, trong trong thực tiễn, học viên hoàn toàn có thể trình diễn theo nhiều cách khác nhau. Vì vậy, giám khảo cần linh động trong việc vận dụng đáp án cho điểm .- / -Các em hoàn toàn có thể tìm hiểu thêm thêm đề thi thử THPT Quốc Gia môn Văn 2020 của những tỉnh khác trên cả nước đã được chúng tôi update liên tục .
Source: https://evbn.org
Category: Góc Nhìn
![Toni Kroos là ai? [ sự thật về tiểu sử đầy đủ Toni Kroos ]](https://evbn.org/wp-content/uploads/New-Project-6635-1671934592.jpg)
