THI GV DẠY GIỎI CẤP TRƯỜNG NĂM HỌC 2019-2020

PHÒNG GD-ĐT TP VĨNH LONG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

TRƯỜNG MẦM NON 3 Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

Số: /QĐ–MN3 Phường 3, ngày tháng 10 năm 2019

QUYẾT ĐỊNH

Thành lập Ban tổ chức, Ban giám khảo hội thi giáo viên dạy giỏi cấp trường

Năm học 2019-2020

HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG MẦM NON 3

Căn cứ Điều lệ Trường mầm non phát hành kèm theo Quyết định số 14/2008 / QĐ-BGDĐT ngày 07 tháng 4 năm 2008 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ; Thông tư số 44/2010 / TT-BGDĐT ngày 30 tháng 12 năm 2010, Thông tư số 05/2011 / TT-BGDĐT ngày 10 tháng 02 năm 2011, Thông tư số 09/2015 / TT-BGDĐT ngày 14 tháng 5 năm năm ngoái của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc sửa đổi, bổ trợ một số ít điều của Điều lệ Trường mầm non phát hành kèm theo Quyết định số 14/2008 / QĐ-BGDĐT ngày 07 tháng 4 năm 2008 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ;Căn cứ vào kế hoạch số 172 / KH – MN3 ngày 25 tháng 10 năm 2019 kế hoạch tổ chức triển khai Hội thi giáo viên dạy giỏi cấp trường Năm học 2019 – 2020 của trường Mầm Non 3 ;Căn cứ tình hình trong thực tiễn của nhà trường trong năm học 2019 – 2020 ,

QUYẾT ĐỊNH:

Điều 1. Thành lập Ban tổ chức, Ban giám khảo Hội thi giáo viên dạy giỏi cấp trường năm học 2017-2018, gồm các Ông (Bà) có tên sau:

1. Bà Trịnh Thị Thủy Hiệu trường Trưởng Ban
2. Bà Lương Phượng Khánh P.Hiệu trưởng Phó Ban
3. Bà Tiêu Thanh Trúc P.Hiệu trưởng Phó Ban
4. Bà Tô Thị Thanh Nguyên  TTVP-VT Thư ký
5. Bà Lê Thị Ngọc Ngân TTVP Thành viên

Điều 2. Ban tổ chức căn cứ kế hoạch số 172/KH –MN3 ngày 25 tháng 10 năm 2019 để ra đề thi, phân công thành viên Ban giám khảo và tổ chức Hội thi giáo viên dạy giỏi cấp trường theo quy định đạt hiệu quả. Hướng dẫn thư ký tổng hợp kết quả sau hội thi và trình Ban tổ chức công nhận.

Ban giám khảo : có trách nhiệm điều tra và nghiên cứu những văn bản để chấm thi giáo viên dạy giỏi cấp trường năm học 2019 – 2020 công minh, dân chủ, khách quan và có chất lượng .Thời gian : Có kế hoạch kèm theoHội đồng sẽ tự giải tán sau khi kết thúc hội thi .

Điều 3. BGH, các tổ chuyên môn, kế toán và các ông (bà) ở điều 1 có trách nhiệm thi hành quyết định này.

Quyết định này có hiệu lực hiện hành kể từ ngày ký. / .

HIỆU TRƯỞNG

Nơi nhận:

– Điều 3 ( t / h ) ;

– Lưu VP .

Trịnh Thị Thủy

KẾ HOẠCH

Tổ chức hội thi giáo viên giỏi cấp trường

Năm học 2019 – 2020

Căn cứ Thông tư số 49/2011 / TT-BGDĐT ngày 26/10/2011 của Bộ Giáo Dục và Đào Tạo về việc phát hành điều lệ hội thi giáo viên giỏi cấp học mầm non ;Căn cứ Kế hoạch số 627 / KH-PGDĐT ngày 17 tháng 9 năm 2019 về việc triển khai trách nhiệm giáo dục mầm non năm học 2019 – 2020 của Phòng Giáo dục và Đào tạo TP Vĩnh Long ;Căn cứ Kế hoạch số 111 / KH-MN3 ngày 18 tháng 9 năm 2019 về việc thực thi trách nhiệm giáo dục mầm non năm học 2019 – 2020 của trường Mầm Non 3 ;Thực hiện kế hoạch trách nhiệm năm học 2019 – 2020 trường Mầm Non 3 kiến thiết xây dựng kế hoạch tổ chức triển khai hội thi giáo viên dạy giỏi cấp trường năm học 2019 – 2020 với những nội dung sau :

I. MỤC ĐÍCH

– Hội thi giáo viên giỏi nhằm mục đích tuyển chọn, công nhận và suy tôn giáo viên đạt thương hiệu giáo viên dạy giỏi cấp trường, tạo điều kiện kèm theo để giáo viên biểu lộ năng lượng, học tập, trao đổi kinh nghiệm tay nghề về giảng dạy ; tổ chức triển khai môi trường học tập cho trẻ ; khai thác sử dụng phát minh sáng tạo, hiệu suất cao phương tiện đi lại, vật dụng dạy học ;- Hội thi giáo viên giỏi cấp trường góp thêm phần tăng cường những trào lưu thi đua trong trường học ; khuyến khích, động viên, tạo thời cơ cho giáo viên tự học và phát minh sáng tạo trong những hoạt động giải trí chăm nom giáo dục trẻ, góp thêm phần nâng cao chất lượng giáo dục mầm non. Qua hội thi, phát hiện, tuyên dương và nhân rộng những nổi bật tiến tiến, góp thêm phần tạo động lực tăng trưởng sự nghiệp giáo dục của nhà trường ;- Hội thi là một trong những địa thế căn cứ để nhìn nhận tình hình đội ngũ, từ đó kiến thiết xây dựng kế hoạch huấn luyện và đào tạo, tu dưỡng nhằm mục đích nâng cao trình độ trình độ, nhiệm vụ cho giáo viên, phân phối nhu yếu thay đổi của giáo dục .- Kết quả thi GVG cấp trường là địa thế căn cứ để xét khuyến mãi thương hiệu thi đua và là cơ sở để ĐK thi giáo viên dạy giỏi cấp thành phố .

II. YÊU CẦU

– Hội thi được tổ chức triển khai theo những hoạt động giải trí chăm nom và giáo dục trẻ được lao lý trong Chương trình GDMN, bám sát nhu yếu về kiến thức và kỹ năng, kiến thức và kỹ năng thực hành thực tế những hoạt động giải trí chăm nom, giáo dục trẻ và những văn bản chỉ huy của ngành .- Việc tổ chức triển khai Hội thi phải bảo vệ tính khách quan, trung thực, công minh, khoa học, có tính năng khuyến khích động viên giáo viên học hỏi, trao đổi, truyền đạt phổ cập kinh nghiệm tay nghề chăm nom giáo dục trẻ, làm vật dụng đồ chơi và nghiên cứu và điều tra khoa học vận dụng vào thực tiễn chăm nom và giáo dục trẻ .

III. ĐỐI TƯỢNG VÀ ĐIỀU KIỆN ĐĂNG KÝ DỰ THI

1. Đối tượng :

Tham gia Hội thi giáo viên giỏi cấp trường là giáo viên đang trực tiếp giảng dạy ở trường liên tục từ hai năm trở lên ; .

2. Điều kiện dự thi

– Giáo viên tham gia Hội thi cấp trường phải đạt chuẩn trình độ huấn luyện và đào tạo trở lên theo qui định của bậc học mầm non ; có phẩm chất đạo đức tốt, có năng lượng trình độ và năng lượng tổ chức triển khai, quản trị lớp học, tích cực, nhiệt tình trong những hoạt động giải trí trình độ và trào lưu của trường, được cha mẹ trẻ và đồng nghiệp nhìn nhận cao. Tự nhìn nhận, xếp loại Khá trở lên theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non .- Giáo viên tham gia Hội thi cấp trường phải có tối thiểu một sáng tạo độc đáo kinh nghiệm tay nghề hoặc báo cáo giải trình điều tra và nghiên cứu khoa học ứng dụng, hoặc loại sản phẩm vật dụng đồ chơi ( có thuyết minh kèm theo ) do giáo viên tự phát minh sáng tạo vận dụng hiệu suất cao, góp thêm phần nâng cao chất lượng chăm nom giáo dục trẻ được nhà trường nhận xét, nhìn nhận và xếp loại trong 2 năm học trước liền kề năm tổ chức triển khai Hội thi .

IV. NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC THI

1. Nội dung thi: Giáo viên phải dự thi 02 bài thi

Bài thi kiểm tra năng lực

Nội dung bài thi kiểm tra năng lượng gồm : Kiến thức về nuôi dưỡng chăm nom giáo dục trẻ ; nhiệm vụ, kỹ năng và kiến thức sư phạm có tương quan đến chương trình GDMN ; những văn bản qui phạm pháp lý trong giáo dục mầm non ; một số ít nội dung tương quan đến giáo dục tại địa phương ;

Bài thi thực hành tổ chức hoạt động giáo dục

Thực hành 2 hoạt động giải trí giáo dục trong chương trình GDMN, trong đó gồm 01 hoạt động học và 01 hoạt động giải trí đi dạo ( trong lớp hoặc ngoài trời ) được thực thi theo phân phối chương trình của tổ khối và trường ; Hoạt động học do giáo viên tự chọn theo đúng phân phối chương trình tại thời gian diễn ra Hội thi ; Hoạt động đi dạo giáo viên sẽ bốc thăm 1 trong 2 nội dung tổ chức triển khai hoạt động giải trí trong lớp hoặc ngoài trời ;

2. Hình thức thi

– Bài thi kiểm tra năng lượng là bài thi viết phối hợp hai hình thức tự luận và trắc nghiệm. Tổ chức thi tập trung. Bài thi kiểm tra năng lượng đạt từ 8 điểm trở lên mới được tham gia dự thi phần thi thực hành thực tế hoạt động giải trí giáo dục ;- Bài thi thực hành thực tế hoạt động giải trí giáo dục được tổ chức triển khai tại lớp học của giáo viên đảm nhiệm .- Tổ chức nhìn nhận, chấm điểm mạng lưới hệ thống hồ sơ sổ sách Giao hàng hoạt động giải trí chăm nom và giáo dục trẻ của giáo viên .

V. THỜI GIAN, ĐỊA ĐIỂM VÀ KINH PHÍ TỔ CHỨC

1. Thời gian: Hội thi sẽ tiến hành từ 05/11 – 08/11/2019

– Khai mạc Hội thi : 8 giờ ngày 05/11/2019 sau đó thực thi thi kim chỉ nan và chấm kim chỉ nan .- Thi thực hành thực tế ngày thứ năm 07/11/2019 và ngày thứ sáu 08/11/2019

2. Địa điểm

– Khai mạc và thi bài thi kiểm tra năng lượng vào ngày 05/11/2019 tại phòng công dụng của trường ;- Phần thực hành thực tế sẽ thi tại lớp có giáo viên tham gia dự thi .

3. Kinh phí

Căn cứ vào qui chế tiêu tốn nội bộ của đơn vị chức năng về việc quản trị sử dụng kinh phí đầu tư tổ chức triển khai hội thi cấp trường và những qui định kinh tế tài chính hiện hành để chi cho Ban tổ chức triển khai, ban giám khảo, chi khen thưởng và những hoạt động giải trí khác của hội thi .

VI. NỘI DUNG ĐÁNH GIÁ, TIÊU CHUẨN ĐÁNH GIÁ VÀ CƠ CẤU GIẢI THƯỞNG

1. Nội dung đánh giá

– Bài thi kiểm tra năng lượng được nhìn nhận theo thang điểm 10, do hai giám khảo chấm độc lập theo hướng dẫn chấm thi của Ban ra đề. Nếu bài thi năng lượng đạt từ 8,0 điểm trở lên thì giáo viên mới được dự thi tiếp phần thi thực hành thực tế 02 hoạt động giải trí giáo dục ;- Bài thi thực hành thực tế tổ chức triển khai 02 hoạt động giải trí giáo dục được nhìn nhận và cho điểm theo mẫu phiếu nhìn nhận hoạt động giải trí giáo dục của Sở GDĐT. Mỗi hoạt động giải trí giáo dục do những giám khảo chấm điểm độc lập theo mẫu phiếu ;- Hệ thống hồ sơ sổ sách của giáo viên ship hàng hoạt động giải trí chăm nom giáo dục trẻ được những giám khảo nhìn nhận độc lập theo thang điểm 10 .* Sau khi giáo viên triển khai xong những bài thi thực hành thực tế, Ban Giám khảo tổ chức triển khai rút kinh nghiệm tay nghề chung cho giáo viên dự thi để trao đổi, nhận xét nhìn nhận rút kinh nghiệm tay nghề, nghe quan điểm phản hồi từ giáo viên tham gia Hội thi .* Điểm Kết luận của mỗi nội dung thi là điểm trung bình cộng của những giám khảo. Chênh lệch điểm giữa những giám khảo không quá 01 điểm ở mỗi nội dung thi. Trong trường hợp không đạt được sự thống nhất giữa những giám khảo thì Trưởng ban giám khảo xem xét quyết định hành động .

2. Tiêu chuẩn đánh giá

Giáo viên đạt thương hiệu giáo viên dạy giỏi cấp trường phải đạt những nhu yếu sau :- Đảm bảo đủ điều kiện kèm theo dự thi theo qui định của ban tổ chức triển khai hội thi ;- Điểm bài thi kiểm tra năng lượng đạt từ 8,0 điểm trở lên ;- 02 hoạt động giải trí giáo dục phải được xếp loại Giỏi ;- Hệ thống hồ sơ sổ sách Giao hàng công tác làm việc chăm nom, giáo dục trẻ của giáo viên đạt từ 8,0 điểm trở lên .

3. Cơ cấu giải thưởng

• Giáo viên dự thi đạt đủ những tiêu chuẩn nhìn nhận ở trên sẽ được công nhận là giáo viên dạy giỏi cấp trường, sẽ được nhà trường cấp giấy ghi nhận và khen thưởng .

VII. TỔ CHỨC THỰC HIỆN

– Hiệu trưởng Thành lập Ban tổ chức triển khai, Ban giám khảo hội thi giáo viên dạy giỏi cấp trường theo lao lý .- Các đ / c P.Hiệu trưởng chuẩn bị sẵn sàng những biểu mẫu tổ chức triển khai hội thi theo pháp luật. Triển khai nội dung kế hoạch đến toàn bộ CB-GV-NV trong nhà trường cùng phối hợp thực thi .- Tổ trưởng trình độ có nghĩa vụ và trách nhiệm lập list giáo viên của tổ mình báo cho đ / c P.Hiệu trưởng. Đ / c Phó Hiệu trưởng tập hợp danh sách báo cho đ / c Hiệu Trưởng .- Giáo viên đủ điều kiện kèm theo dự thi phải điều tra và nghiên cứu kỹ kế hoạch và tham gia dự thi theo lao lý .Trên đây là kế hoạch hội thi giáo viên dạy giỏi cấp trường năm học 2019 – 2020 của trường Mầm Non 3. Đề nghị cán bộ, giáo viên, nhân viên cấp dưới của trường triển khai trang nghiêm. Trong quy trình triển khai có điều gì vướng mắc vui mừng liên hệ trực tiếp ban tổ chức triển khai để được xử lý kịp thời. / .

Nơi nhận: HIỆU TRƯỞNG

– BGH ; tổ trình độ ;- GV dự thi ;- Lưu VT. / .

Trịnh Thị Thủy

Source: https://evbn.org
Category: Giáo Viên