BÁO CÁO KẾT QUẢ TỔ CHỨC NGÀY HỘI ĐỌC SÁCH

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (725.76 KB, 5 trang )

PHÒNG GD&ĐT TX BA ĐỒN
TRƯỜNG THCS QUẢNG TRUNG
Số:

/BC-THCS

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập–Tự do–Hạnh phúc
Quảng Trung, ngày 09 tháng 04 năm 2015

BÁO CÁO KẾT QUẢ TỔ CHỨC NGÀY HỘI ĐỌC SÁCH
NĂM HỌC 2014 – 2015
Thực hiện Quyết định số 285/QĐ-TTg ngày 24 tháng 2 năm 2014 của Thủ tướng
Chính phủ về ngày sách Việt Nam;
Kế hoạch số 285/KH-UBND ngày 25/3/2015 của Uỷ ban nhân dân tỉnh Quảng
Bình về việc tổ chức ngày sách Việt Nam năm 2015;
Công văn số 645/SGDDT-VP ngày 30 thang 3 năm 2015 về việc tổ chức ngày sách
Việt Nam năm 2015 trong hệ thống các trường học, cơ sở giáo dục;
Căn cứ theo kế hoạch, chương trình tổ chức ngày hội đọc sách của thư viện trường
THCS Quảng Trung.
Thư viện trường THCS Quảng Trung xin báo cáo kết quả tổ chức thực hiện ngày
hội đọc sách năm học 2014 – 2015 như sau:
I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
1. Mục đích
– Tuyên truyền, hưởng ứng ngày hội đọc sách, nhằm tôn vinh giá trị của sách và
“Văn hóa đọc”.
– Khuyến khích đưa phong trào đọc sách trở thành thói quen, nét đẹp văn hóa trong
toàn thể CB, GV, NV và học sinh toàn trường từ đó thúc đẩy phong trào đọc sách trong
nhà trường.
– Góp phần nâng cao trình độ, chất lượng đào tạo của nhà trường trong giai đoạn

đất nước đổi mới và hội nhập.
– Tạo môi trường thân thiện, lành mạnh để học sinh có điều kiện giao lưu học tập
nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy và học tập, góp phần thực hiện phong trào “Trường
học thân thiện – Học sinh tích cực”.
2. Yêu cầu
– Tổ chức ngày hội đọc phải thu hút được sự tham gia đông đảo của cán bộ, giáo
viên, nhân viên và học sinh toàn trường.
– Tổ chức phải đảm bảo đúng nội dung, chất lượng, thiết thực, hiệu quả và tạo ra
một không khí vui tươi bổ ích.
II. THỜI GIAN, ĐỊA ĐIỂM
1. Thời gian
– Ngày 18/04/2015
– Ngày 17/ 04 / 2015 ( đọc sách báo theo định kỳ tại thư viện)
– Ngày 21/04/2015
– Ngày 22/04/2015
– Ngày 24/04/2015 ( đọc sách báo theo định kỳ tại thư viện)

2. Địa điểm.
– Tại phòng kho và phòng đọc thư viện.
III. ĐỐI TƯỢNG THAM GIA
– Đoàn thanh niên, Đội TNTP HCM
– Cán bộ, giáo viên, nhân viên.
– Học sinh.
IV. NỘI DUNG, HÌNH THỨC TỔ CHỨC
1. Nội dung
– “Ngày hội đọc sách”
– “Kế hoạch nhỏ”
2. Hình thức tổ chức
– Phát động, tổ chức quyên góp sách ủng hộ cho các em nghèo, các em có hoàn

cảnh khó khăn, các em nhỏ vùng sâu, vùng xa.
– Tổ chức cho các em học sinh theo khối lớp và giáo viên đọc sách, báo tại phòng
đọc thư viện.
3. Kết quả đạt được
a. “ Kế hoạch nhỏ”
– Thời gian: Ngày 18/4/2015.
– Kết quả cụ thể như sau:
Tổng số sách thu được: 150 cuốn.
+ Sách giáo khoa: 121 cuốn trong đó:
+ Sách bài tập: 12 cuốn.
+ Sách truyện thiếu nhi: 05 cuốn.
+ Sách tham khảo: 12 cuốn.

Hình ảnh sách thu được từ chương trình “Kế hoạch nhỏ”.
* Ưu điểm:
– Các em học sinh tham gia nhiệt tình, tự giác.
– Các loại sách thu được đa số đều được bao bọc cẩn thận, đầy đủ các khối lớp.
* Nhược điểm:
– Vì sách đã qua sữ dụng nên nhiều sách còn bị viết bậy, bị nhàu.

– Một số học sinh không có ý thức tham gia quyên góp sách.
b. Ngày hội đọc sách:
– Đa số các em học sinh đến thư viện tham gia rất nhiệt tình, năng nổ.
– Ngoài ngày hội đọc sách theo chương trình, kế hoạch đề ra thi các em tích cực
tham gia đọc sách, báo rất đông theo ngày đọc định kỳ của thư viện và vào các giờ ra
chơi, ngoài giờ học
– Các em đến thư viện ngoài việc đọc sách Kim đồng, báo, các em còn tham gia
đọc, nghiên cứu các loại sách tham khảo, sách về Bác Hồ…
Cụ thể số lượng sách như sau:

Sách tham khảo: 30 tên sách với tổng số 50 bản.
Sách Kim đồng: 50 tên sách với tổng số 62 bản.
Sách về Bác Hồ: 4 tên sách với tổng số 4 bản.
Ngoài ra còn các loại báo như: Mực tim, thiếu niên, sao mai…
* Kết quả đọc sách cụ thể như sau:
+ Lớp 6C, 8B ( 17/4/2015 – đọc theo định kỳ ngày đọc tại thư viện) với tổng số 29
học sinh tham gia đọc.
+ Lớp 7A; 7B (21/4/2015) các em đến thư viện đọc với tất cả 45 học sinh tham gia
đọc.
+ Lớp 9A; 9B (22/4/2015) với tổng số có 39 học sinh tham gia đọc.
+ Lớp 6A; 6B (24/4/2015 – Đọc theo định kỳ ngày đọc tại Thư viện) với tổng số 43
học sinh tham gia đọc.
* Ưu điểm:
– Các em tham gia đọc hăng say, một số em con biết tìm các loại sách tham khảo
để đọc, làm bài tập như em Hồ Mỹ Thúy Oanh, em Lê Trung Anh, em Trần Xuân
Nhật…
– Số lượng các em tham gia tương đối đông.
– Các em có ý thức giữ gìn sách, sắp xếp gọn gàng sau khi đọc xong.
* Nhược điểm:
– Một số em khi tham gia đọc còn nói chuyện riêng.
– Đa số các em chỉ thích đọc truyện thiếu nhi, báo tạp chí.

Hình ảnh “ Ngày hội đọc sách” tại phòng đọc thư viện

Hình ảnh “ Ngày hội đọc sách” tại phòng đọc thư viện
+ Lớp 6C, 8B ( 17/4/2015 – Đọc theo định kỳ ngày đọc tại thư viện) với
tổng số 29 học sinh tham gia đọc.
+ Lớp 7A; 7B (21/4/2015) các em đến thư viện đọc với tất cả 45 học sinh

tham gia đọc.
+ Lớp 9A; 9B (22/4/2015) với tổng số có 39 học sinh tham gia đọc.
+ Lớp 6A; 6B (24/4/2015 – Đọc theo định kỳ ngày đọc tại Thư viện) với
tổng số 43 học sinh tham gia đọc.
* Ưu điểm:
– Các em tham gia đọc hăng say, một số em con biết tìm các loại sách tham khảo
để đọc, làm bài tập như em Hồ Mỹ Thúy Oanh, em Lê Trung Anh, em Trần Xuân
Nhật…
– Số lượng các em tham gia tương đối đông.
– Các em có ý thức giữ gìn sách, sắp xếp gọn gàng sau khi đọc xong.
* Nhược điểm:
– Một số em khi tham gia đọc còn nói chuyện riêng.
– Đa số các em chỉ thích đọc truyện thiếu nhi, báo tạp chí.
Người làm báo cáo

Hiệu trưởng

Nguyễn Thị Thanh Thiết

Trần Đại Đồng

quốc gia thay đổi và hội nhập. – Tạo thiên nhiên và môi trường thân thiện, lành mạnh để học viên có điều kiện kèm theo giao lưu học tậpnhằm nâng cao chất lượng giảng dạy và học tập, góp thêm phần triển khai trào lưu “ Trườnghọc thân thiện – Học sinh tích cực ”. 2. Yêu cầu – Tổ chức ngày hội đọc phải lôi cuốn được sự tham gia phần đông của cán bộ, giáoviên, nhân viên cấp dưới và học viên toàn trường. – Tổ chức phải bảo vệ đúng nội dung, chất lượng, thiết thực, hiệu suất cao và tạo ramột không khí sung sướng có ích. II. THỜI GIAN, ĐỊA ĐIỂM1. Thời gian – Ngày 18/04/2015 – Ngày 17 / 04 / năm ngoái ( đọc sách báo theo định kỳ tại thư viện ) – Ngày 21/04/2015 – Ngày 22/04/2015 – Ngày 24/04/2015 ( đọc sách báo theo định kỳ tại thư viện ) 2. Địa điểm. – Tại phòng kho và phòng đọc thư viện. III. ĐỐI TƯỢNG THAM GIA – Đoàn người trẻ tuổi, Đội TNTP TP HCM – Cán bộ, giáo viên, nhân viên cấp dưới. – Học sinh. IV. NỘI DUNG, HÌNH THỨC TỔ CHỨC1. Nội dung – ” Ngày hội đọc sách ” – “ Kế hoạch nhỏ ” 2. Hình thức tổ chức triển khai – Phát động, tổ chức triển khai quyên góp sách ủng hộ cho những em nghèo, những em có hoàncảnh khó khăn vất vả, những em nhỏ vùng sâu, vùng xa. – Tổ chức cho những em học viên theo khối lớp và giáo viên đọc sách, báo tại phòngđọc thư viện. 3. Kết quả đạt đượca. “ Kế hoạch nhỏ ” – Thời gian : Ngày 18/4/2015. – Kết quả đơn cử như sau : Tổng số sách thu được : 150 cuốn. + Sách giáo khoa : 121 cuốn trong đó : + Sách bài tập : 12 cuốn. + Sách truyện mần nin thiếu nhi : 05 cuốn. + Sách tìm hiểu thêm : 12 cuốn. Hình ảnh sách thu được từ chương trình “ Kế hoạch nhỏ ”. * Ưu điểm : – Các em học viên tham gia nhiệt tình, tự giác. – Các loại sách thu được đa phần đều được phủ bọc cẩn trọng, khá đầy đủ những khối lớp. * Nhược điểm : – Vì sách đã qua sữ dụng nên nhiều sách còn bị viết bậy, bị nhàu. – Một số học viên không có ý thức tham gia quyên góp sách. b. Ngày hội đọc sách : – Đa số những em học viên đến thư viện tham gia rất nhiệt tình, năng nổ. – Ngoài ngày hội đọc sách theo chương trình, kế hoạch đề ra thi những em tích cựctham gia đọc sách, báo rất đông theo ngày đọc định kỳ của thư viện và vào những giờ rachơi, ngoài giờ học – Các em đến thư viện ngoài việc đọc sách Kim đồng, báo, những em còn tham giađọc, điều tra và nghiên cứu những loại sách tìm hiểu thêm, sách về Bác Hồ … Cụ thể số lượng sách như sau : Sách tìm hiểu thêm : 30 tên sách với tổng số 50 bản. Sách Kim đồng : 50 tên sách với tổng số 62 bản. Sách về Bác Hồ : 4 tên sách với tổng số 4 bản. Ngoài ra còn những loại báo như : Mực tim, thiếu niên, sao mai … * Kết quả đọc sách đơn cử như sau : + Lớp 6C, 8B ( 17/4/2015 – đọc theo định kỳ ngày đọc tại thư viện ) với tổng số 29 học viên tham gia đọc. + Lớp 7A ; 7B ( 21/4/2015 ) những em đến thư viện đọc với toàn bộ 45 học viên tham giađọc. + Lớp 9A ; 9B ( 22/4/2015 ) với tổng số có 39 học viên tham gia đọc. + Lớp 6A ; 6B ( 24/4/2015 – Đọc theo định kỳ ngày đọc tại Thư viện ) với tổng số 43 học viên tham gia đọc. * Ưu điểm : – Các em tham gia đọc hăng say, một số ít em con biết tìm những loại sách tham khảođể đọc, làm bài tập như em Hồ Mỹ Thúy Oanh, em Lê Trung Anh, em Trần XuânNhật … – Số lượng những em tham gia tương đối đông. – Các em có ý thức giữ gìn sách, sắp xếp ngăn nắp sau khi đọc xong. * Nhược điểm : – Một số em khi tham gia đọc còn chuyện trò riêng. – Đa số những em chỉ thích đọc truyện mần nin thiếu nhi, báo tạp chí. Hình ảnh “ Ngày hội đọc sách ” tại phòng đọc thư việnHình ảnh “ Ngày hội đọc sách ” tại phòng đọc thư viện + Lớp 6C, 8B ( 17/4/2015 – Đọc theo định kỳ ngày đọc tại thư viện ) vớitổng số 29 học viên tham gia đọc. + Lớp 7A ; 7B ( 21/4/2015 ) những em đến thư viện đọc với toàn bộ 45 học sinhtham gia đọc. + Lớp 9A ; 9B ( 22/4/2015 ) với tổng số có 39 học viên tham gia đọc. + Lớp 6A ; 6B ( 24/4/2015 – Đọc theo định kỳ ngày đọc tại Thư viện ) vớitổng số 43 học viên tham gia đọc. * Ưu điểm : – Các em tham gia đọc hăng say, một số ít em con biết tìm những loại sách tham khảođể đọc, làm bài tập như em Hồ Mỹ Thúy Oanh, em Lê Trung Anh, em Trần XuânNhật … – Số lượng những em tham gia tương đối đông. – Các em có ý thức giữ gìn sách, sắp xếp ngăn nắp sau khi đọc xong. * Nhược điểm : – Một số em khi tham gia đọc còn trò chuyện riêng. – Đa số những em chỉ thích đọc truyện mần nin thiếu nhi, báo tạp chí. Người làm báo cáoHiệu trưởngNguyễn Thị Thanh ThiếtTrần Đại Đồng

Source: https://evbn.org
Category : Lễ Hội