Vở bài tập Toán lớp 5 Tập 2 trang 80, 81 Bài 143: Ôn tập về số thập phân (tiếp theo)
Mục Lục
Vở bài tập Toán lớp 5 Tập 2 trang 80, 81 Bài 143: Ôn tập về số thập phân (tiếp theo)
Vở bài tập Toán lớp 5 Tập 2 trang 80, 81 Bài 143: Ôn tập về số thập phân (tiếp theo)
Lời giải Vở bài tập Toán lớp 5 trang 80, 81 Bài 143 : Ôn tập về số thập phân ( tiếp theo ) hay, cụ thể giúp học viên biết cách làm bài tập trong VBT Toán lớp 5 Tập 2 .
Giải Vở bài tập Toán lớp 5 trang 80, 81 Bài 143: Ôn tập về số thập phân (tiếp theo) – Cô Nguyễn Lan (Giáo viên VietJack)
Quảng cáo
Vở bài tập Toán lớp 5 trang 80 Bài 1: Viết dưới dạng phân số thập phân (theo mẫu) :
Phương pháp giải
a ) Dựa vào cách viết : 110 = 0,1 ; 1100 = 0,01 …
b ) Nhân cả tử số và mẫu số của phân số đã cho với 1 số ít thích hợp để được phân số có mẫu số là 10 ; 100 ; 1000 ; …
Lời giải:
Vở bài tập Toán lớp 5 trang 80 Bài 2: a. Viết dưới dạng tỉ số phần trăm (theo mẫu) :
0,25 = 25 %
0,6 = … … … …
7,35 = … … … …
b. Viết dưới dạng số thập phân :
35 % = … … … …
8 % = … … … …
725 % = … … … …
Quảng cáo
Phương pháp giải
a ) Để viết số thập phân dưới dạng tỉ số Tỷ Lệ ta hoàn toàn có thể nhân số thập phân với 100 rồi viết thêm kí hiệu % vào bên phải tích tìm được .
b ) Dựa vào cách viết : 1 % = 1100 = 0,01
Lời giải:
a. Viết dưới dạng tỉ số Phần Trăm ( theo mẫu ) :
7,35 = ( 7,35 ⨯ 100 ) %
0,25 = 25 %
0,6 = 60 %
7,35 = 735 %
b. Viết dưới dạng số thập phân :
35 % = 0,35
8 % = 0,08
725 % = 7,25
Vở bài tập Toán lớp 5 trang 80 Bài 3: Viết số đo dưới dạng số thập phân (theo mẫu) :
Quảng cáo
Phương pháp giải
Viết những phân số đã cho dưới dạng phân số thập phân sau đó viết dưới dạng số thập phân .
Lời giải:
Vở bài tập Toán lớp 5 trang 81 Bài 4: a. Từ bé đến lớn : 6,3; 6,25; 3,97; 5,78; 6,03
b. Từ lớn đến bé : 9,32 ; 8,86 ; 10 ; 10,2 ; 8,68
Phương pháp giải
So sánh những số thập phân, sau đó sắp xếp những số thập phân theo thứ tự từ bé đến lớn .
Lời giải:
a ) So sánh những số đã cho ta có :
3,97 < 5,78 < 6,03 < 6,25 < 6,3
Vậy những số đã cho được sắp xếp theo thứ tự từ bé đến lớn là
3,97 ; 5,78 ; 6,03 ; 6,25 ; 6,3 .
b ) So sánh những số đã cho ta có :
10,2 > 10 > 9,32 > 8,86 > 8,68
Vậy những số đã cho được sắp xếp theo thứ tự từ lớn đến bé là :
10,2 ; 10 ; 9,32 ; 8,86 ; 8,68 .
Vở bài tập Toán lớp 5 trang 81 Bài 5: Viết số thập phân thích hợp vào chỗ chấm, sao cho :
a. 0,2 < … … … … < 0,3
b. 0,11 < … … … … < 0,12
Phương pháp giải
Có thể viết 0,2 = 0,20 = 0,200 = … ; 0,3 = 0,30 = 0,300 = … hoặc 0,11 = 0,110 = … ; 0,12 = 0,120 = … Từ đó tìm được những số thập phân thỏa mãn nhu cầu đều bài .
Lời giải:
a ) 0,2 < ... < 0,3 hoàn toàn có thể viết thành : 0,20 < .... < 0,30 . Số vừa lớn hơn 0,20 vừa bé hơn 0,30 hoàn toàn có thể là 0,21 ; 0,22 ; 0,23 ; ... Ta chọn 1 số ít để điền vào chỗ chấm, ví dụ điển hình : 0,2 < 0,25 < 0,3 . Lưu ý : Có rất nhiều số thập phân thích hợp để viết vào chỗ chấm sao cho 0,2 < ... < 03, ví dụ 0,21 ; 0,225 ; 0,2249 .... Mỗi học viên hoàn toàn có thể tùy chọn số thích hợp để điền vào chỗ chấm . b ) Làm tựa như như câu a ta hoàn toàn có thể điền vào chỗ chấm như sau : 0,11 < 0,111 < 0,12 .
Bài tập Ôn tập về số thập phân (tiếp theo)
Xem thêm những bài giải vở bài tập Toán lớp 5 hay, chi tiết cụ thể khác :
Xem thêm các bài Để học tốt Toán lớp 5 hay khác:
Giới thiệu kênh Youtube VietJack
Ngân hàng trắc nghiệm lớp 3-4-5 tại khoahoc.vietjack.com
Đã có app VietJack trên điện thoại cảm ứng, giải bài tập SGK, SBT Soạn văn, Văn mẫu, Thi trực tuyến, Bài giảng …. không lấy phí. Tải ngay ứng dụng trên Android và iOS .

Xem thêm: Vở bài tập Tiếng Việt lớp 2 Tập 2 trang 37, 38, 39, 40, 41 Ôn tập giữa học kỳ 2 | Kết nối tri thức
Theo dõi chúng tôi không tính tiền trên mạng xã hội facebook và youtube :
Loạt bài Giải vở bài tập Toán 5 Tập 1 và Tập 2 | Giải Vở bài tập Toán lớp 5 Tập 1, Tập 2 được biên soạn bám sát nội dung VBT Toán lớp 5.
Nếu thấy hay, hãy động viên và chia sẻ nhé! Các bình luận không phù hợp với nội quy bình luận trang web sẽ bị cấm bình luận vĩnh viễn.
Source: https://evbn.org
Category: Bài Tập


















![Toni Kroos là ai? [ sự thật về tiểu sử đầy đủ Toni Kroos ]](https://evbn.org/wp-content/uploads/New-Project-6635-1671934592.jpg)


