Nhộn nhịp tuyển giáo viên mầm non

Thông tin tuyển dụng đăng nhộn nhịp trên nhóm trường mầm non, Zalo, trang cá nhân của chủ trường và thậm chí nhờ cả… bảo vệ trường rao tuyển.

Trường có khoảng chừng 50 % cha mẹ đồng ý chấp thuận cho con đi học nên số giáo viên hiện có cũng đủ. Còn khi quay lại học toàn trường sẽ thiếu giáo viên. Đa số giáo viên về quê do dịch bệnh và lương thấp nên ở lại quê không lên thành phố .

Bà Trần Thị Minh Nguyệt (chủ Trường mầm non tư thục Sen Vàng, quận 8, TP.HCM)

Nhiều kênh “săn” giáo viên

Nhóm ” Tuyển dụng giáo viên mầm non, bảo mẫu TP Hồ Chí Minh ” trên mạng xã hội khi có thông tin học sinh mầm non đi học lại, những trường mở màn rao tuyển giáo viên, bảo mẫu .Một cơ sở ở Q. Gò Vấp đăng tải nhiều lần với nội dung : ” Cần tuyển giáo viên mầm non ở Gò Vấp. Yêu cầu có bằng tầm trung sư phạm trở lên hoặc bằng cấp trái ngành tương tự. Tuổi từ 22 đến 40, ưu tiên có kinh nghiệm tay nghề chăm bé từ ba tháng tuổi. Thu nhập từ 5.xxx đến 14 triệu đồng, chưa tính phụ cấp, đãi ngộ, ăn trưa. Làm việc tại đây sẽ được giảng dạy nâng cao kinh nghiệm tay nghề không lấy phí ” .Rao thông tin trong những nhóm giáo viên mầm non, Facebook cá thể, thậm chí còn nhờ cả người nhà rao để ” săn ” giáo viên, bà Trần Thị Minh Nguyệt – chủ Trường mầm non tư thục Sen Vàng ( Q. 8 ) – cho hay : ” Trường tôi thiếu ba giáo viên, còn bảo mẫu, cấp dưỡng không thiếu. Với một trường mầm non tư thục 80 học viên, bốn lớp thì thiếu ba giáo viên là thiếu nhiều. Đến nay tôi vẫn tuyển mà chưa được. Trường có khoảng chừng 50 % cha mẹ đồng ý chấp thuận cho con đi học nên số giáo viên hiện có cũng đủ. Còn khi quay lại học toàn trường sẽ thiếu giáo viên. Đa số giáo viên về quê do dịch bệnh và lương thấp nên ở lại quê không lên thành phố ” .Nhờ cả bảo vệ trường đăng tuyển dụng trên Zalo, Facebook là cách làm của ông N.T., chủ trường mầm non ở Q. Tân Phú. Ông N.T. nói : ” Dịch nên tôi tận dụng những kênh để tiết kiệm ngân sách và chi phí ngân sách. Tôi thông tin cho toàn trường, thậm chí còn cả bảo vệ rằng góp một tay để kiếm giáo viên, bảo mẫu về chung nhà với mình. Trường tôi thiếu hai giáo viên, ba bảo mẫu, một cấp dưỡng. Thấy số lượng 1, 2, 3 trông thì đơn thuần. Nhưng để tuyển được đúng nhu yếu, tương thích, bên tuyển hài lòng, bên được tuyển vui tươi để gắn bó lâu bền hơn không dễ ” .

Đa dạng giải pháp hỗ trợ

Với 19 trường mầm non công lập, 21 trường ngoài công lập, 8.500 học sinh mầm non thì quận 10 cũng đang thiếu giáo viên mầm non.

Bà Nguyễn Thị Kim Uyên – phó Phòng GD-ĐT Q. 10 – cho biết : ” Ở Q. 10 đang thiếu hơn 20 giáo viên, hầu hết là ngoài công lập. Trường tư thiếu là do giáo viên về tỉnh, thời hạn nghỉ phòng dịch quá dài. Khi về tỉnh dài ngày như vậy, theo tôi nắm được tình hình, những cô giáo cũng không thay đổi việc làm ở quê, không quay lại thành phố. Giải pháp để tương hỗ những trường là Q. có lợi thế Trường CĐ Sư phạm TW Thành Phố Hồ Chí Minh nằm ở địa phận. Chúng tôi sẽ liên hệ khoa mầm non ra mắt sinh viên vừa tốt nghiệp chưa có nhiệm sở về những trường đang thiếu ” .Bà Lương Thị Hồng Điệp – trưởng phòng giáo dục mầm non Sở GD-ĐT Thành Phố Hồ Chí Minh – thông tin hiện toàn thành phố có 1.351 trường mầm non ( công lập 468 trường, ngoài công lập 883 trường ). Số giáo viên nhà trẻ là 5.522 và giáo viên mẫu giáo là 20.387 người .” Đến thời gian ngày 14-2 với số liệu khảo sát nhanh chỉ hơn 60 % trẻ đến trường. Với lượng giáo viên ở những trường mầm non lúc bấy giờ, đặc biệt quan trọng những trường tư thì hơn 60 % này sẽ đủ giáo viên chăm nom, dạy dỗ. Các trường thiếu giáo viên và đang tuyển dụng là khi 100 % học viên mầm non đến trường. Tuy nhiên, sở chỉ huy cho Q., huyện, TP Quận Thủ Đức cân đối số giáo viên. Chuyện cân đối, phân lớp như thế nào là chuyện của quận huyện. Nơi thiếu giáo viên, những phòng GD-ĐT có cách tương hỗ nhưng số thiếu không đáng kể, không đến mức độ thiếu một cách bức bách ” – bà Điệp nói .Cũng theo bà Điệp, cuối tuần này sở mới thanh tra rà soát xong tổng số giáo viên thiếu. ” Hiện tại thiếu nhưng thiếu ít. Phương án là ai về quê những trường giữ mối liên hệ lại. Các trường giải thể thì số giáo viên sẽ được Q., huyện phân chia, trình làng lại việc làm ở trường khác, hoặc nhờ giáo viên về hưu tương hỗ trong một năm. Nhưng giải pháp này thường dành cho những trường ngoài công lập ” – bà Điệp nói .Bà Điệp cũng đánh giá và nhận định thêm việc tuyển dụng giáo viên mầm non, bảo mẫu của những trường là tuyển đón đầu và mời lại giáo viên cũ. ” Có giáo viên nghỉ để hưởng chính sách chủ trương nhưng giờ đi làm lại thì tình hình không như mong ước do lương thưởng. Nên những trường vừa tuyển vừa mời lại. Ngoài ra, có trường hợp cha mẹ hẹn tháng 3, 4 hoặc hết năm học mới cho con đi học lại. Khi đó những trường học đủ học viên, giáo viên sẽ thiếu nhiều. Do đó, hành động của những trường cũng là tuyển giáo viên đón đầu ” – bà Điệp nghiên cứu và phân tích thêm .

Cần xem lại chính sách ưu đãi

Trong khi đó, theo lãnh đạo một quận trung tâm TP.HCM, để tuyển dụng nhân sự bậc mầm non hiệu quả cần xem lại chính sách, hỗ trợ lương thưởng nhỉnh hơn so với trước. Vị này nói: “Ai cũng đọc được đáp án trường mầm non mở cửa sẽ thiếu giáo viên. Nhưng đừng nghĩ đơn giản thiếu là tuyển; đóng cửa thì lại ngưng hợp đồng, tinh giản. Điều này mang tính nhất thời, dần dần dòng chảy tuyển dụng giáo viên mầm non sẽ bị lao dốc. Theo tôi, để giáo viên nhanh trở lại làm việc thì chính sách hỗ trợ phải ưu đãi nhiều hơn, từ đó nhanh chóng lấp việc thiếu và tuyển ồ ạt”.

“Giáo viên mầm non cũng bấp bênh quá!”

Cô Hồ Thị Hải ( tỉnh Tỉnh Quảng Ngãi ), giáo viên một trường mầm non tư thục ở TP Quận Thủ Đức, TP Hồ Chí Minh, san sẻ : ” Tôi xuất hiện hết trong những nhóm trường mầm non trên mạng. Tôi học sư phạm mầm non ở tỉnh ra, muốn thao tác ở TP nên tìm đến những trường tư để xin việc dễ hơn. Dịch bệnh tôi về quê. Ăn Tết xong, nhiều thông tin tuyển dụng rất mê hoặc nhưng tôi chần chừ vì lương thấp. Mùa dịch vừa qua đi qua, tôi nghiệm lại giáo viên mầm non cũng bấp bênh quá. Có lẽ tôi ở quê để tìm việc khác, hoặc đi học để đổi khác vị trí việc làm “. Thiếu trầm trọng giáo viên mầm non TTO – Bộ GD-ĐT cho biết năm học 2019 – 2020, giáo dục mầm non thiếu 45.242 giáo viên. Dù có nhiều ưu tiên, chính sách nhưng giáo viên mầm non ở những tỉnh vẫn thiếu trầm trọng.

Source: https://evbn.org
Category: Giáo Viên