Đề cương ôn thi học kì 2 môn Tiếng Anh lớp 7 năm 2021 – 2022
Cuối học kỳ 2 Học kỳ 2021 ~ 2022 Đề cương ôn tập Tiếng Anh 7 Tài liệu rất hữu ích tổng hợp toàn bộ kiến thức và bài tập trọng tâm của chương trình Tiếng Anh 7 Tập 2.
Đề cương học kì 2 Tiếng Anh 7 Đây là tài liệu vô cùng quan trọng giúp các bạn chuẩn bị tốt cho các bài thi học kì 2 lớp 7 sắp tới. Đề cương cuối học kì 2 môn Tiếng Anh 7 được biên soạn rất chi tiết và cụ thể với các dạng bài tập được trình bày khoa học. Nội dung sgk Tiếng Anh 7 cuối học kì 2 một cách chi tiết. Xem tại đây.
I. Kiến thức trọng tâm học kì 2 Tiếng Anh 7
Ôn tập từ vựng Unit 7 – Unit 12
cục tẩy.ngữ pháp
đơn vị vận tải 7
1. NÓ HIỂN THỊ KHOẢNG CÁCH
Sử dụng “ it ” làm chủ đề về khoảng cách Ví dụ : Từ nhà tôi đến bến xe buýt khoảng chừng 300 m.
2. Ngày xửa ngày xưa
Sử dụng “ used to ” để diễn đạt một hành vi, thói quen hoặc sự kiện liên tục xảy ra trong quá khứ nhưng không còn sống sót. Được sử dụng cho ( + ) S + + V ( nguyên mẫu ) ( – ) S + không được sử dụng cho + V ( nguyên mẫu ). ( ? ) + S + used + V ( nguyên mẫu ).
3. Cách phát âm / e / và / ei /
bản ghi nhớ Nói / sei / Nói / sez / Đã nói / sed /
đơn vị phim 8
1. Tính từ “ed” và “ing”
Tính từ được hình thành bằng cách thêm “ ed ” hoặc “ ing ” sau động từ. Ví dụ, Sở thích -> Sở thích, Sở thích Thất vọng -> Thất vọng, Thất vọng Sử dụng những tính từ kết thúc bằng “ ed ” để diễn đạt xúc cảm và cảm xúc của một người bị ảnh hưởng tác động bởi một sự kiện hoặc vật phẩm. Ví dụ : Phim dài và chán. – Sử dụng những tính từ kết thúc bằng “ ing ” để diễn đạt thuộc tính của sự vật Những bộ phim ví dụ thật là nhàm chán.
2. tuy nhiên / tuy nhiên không bao giờ
Cho dù
mộtlthouh / bạngthời gian / đêmvẫn / ở giữabạnHạt giốngvâng + ở giữamở ? nhỏmôn học / / deSchân / người Spytope + Hạt giốngUmdantừ
Tuy nhiên TÔI. nhưng / tuy nhiên,(dấu phẩy) mệnh đề
Bài 10: Nguồn năng lượng
1. Căng thẳng liên tục nâng cao
Để miêu tả một sự kiện xảy ra tại một thời gian đơn cử trong FUTURE ( + ) S + will be + V-ing ( – ) S + will not be + V-ing ( ? ) + S + will be + V-ing ? sẽ không = sẽ không Will = ý chí ( được sử dụng cho những đối tượng người dùng I, We )
1. Giọng bị động thì tương lai
( + ) S + sẽ trở thành + V3 ( – ) S + sẽ trở thành + V3 ( ? ) + S + sẽ trở thành V3 ? – Sử dụng giọng bị động khi đối tượng người dùng của câu không quan trọng hoặc bạn không biết ai đang triển khai hành vi, thêm vào sau “ by ” nếu người triển khai vẫn quan trọng. – Sử dụng giọng bị động để nhấn mạnh vấn đề đối tượng người tiêu dùng, đối tượng người tiêu dùng bị ảnh hưởng tác động.
2. Phát âm ba âm tiết
Unit 11: Journey to the Future
1. Will (xem lại)
Sử dụng sức mạnh ý chí của bạn để Dự kiến tương lai.
2. đại từ sở hữu
| đại từ chỉ người làm chủ ngữ | tôi | bạn hữu | Chúng ta | Lâu đài | điều đó | bà ấy | điều đó |
| tính từ tích cực | của tôi | của bạn | Của tất cả chúng ta | của chúng | Của anh ấy | bà ấy | điều đó |
| đại từ chiếm hữu | của tôi | của bạn | của chúng tôi | Lâu đài | Của anh ấy | của cô ấy | điều đó |
Đại từ chiếm hữu dùng để sửa chữa thay thế danh từ bằng tính từ chiếm hữu khi bạn không muốn lặp lại danh từ đó. Ví dụ : Đây là cuốn sách của tôi = ==> Đây là cuốn sách của tôi. ( = sách của tôi ) — – Họ là chìa khóa của cô ấy = ==> chìa khóa của cô ấy. ( = chìa khóa của cô ấy ) Vì vậy, bạn cần phải nói danh từ trước và sau đó thay thế sửa chữa nó. Vì đại từ chiếm hữu thay thế sửa chữa danh từ nên đại từ chiếm hữu không được theo sau bởi danh từ. Ví dụ : My father is high. Họ ( = cha của họ ) ngắn gọn. 1. Ngữ điệu của câu hỏi Câu hỏi Có / Không : Lên giọng ở cuối câu. / / Câu hỏi H / WH : Hạ giọng ở cuối câu. Thẻ câu hỏi : Tìm xúc cảm của bạn bằng cách hạ giọng ở cuối câu / / Lên giọng ở cuối câu mà bạn đang đặt câu hỏi.
Unit 12 One World Exception
1. Ít -> Ít -> Ít Nhiều, Nhiều -> Nhiều
Nhỏ hơn : S + V + nhỏ hơn + N ( không hề đếm được ) / / / S + V + nhỏ hơn + N ( bổ trợ ) Số lượng bổ trợ : S + V + more ( danh từ đếm được và không đếm được )
2. Phiếu câu hỏi
bản ghi nhớ
1. Phiếu trình làng khẳng định chắc chắn, phiếu hỏi phủ định. Giới thiệu xấu đi, thẻ câu hỏi tích cực 2. Phần cuối dành riêng cho đại từ : I, you, us, them, he, she, it, there 3. Đuôi luôn được viết tắt. Trường hợp đơn cử Đĩa đơn hiện tại TO BE : – Đẹp ? = Anh ấy đẹp trai, phải không ? – Bạn có lo ngại không ? = Bạn đang lo ngại, phải không ? Trình bày những động từ thông dụng đơn thuần : Mượn trợ động từ DO hoặc DOES tùy theo chủ ngữ – Họ thích tôi, phải không ? – Cô ấy yêu anh, phải không ? Quá khứ đơn với động từ thường thì : Mượn trợ động từ DID và quá khứ đơn với TO BE : WAS hoặc WERE : – Anh ấy không có ở đây, phải không ? – Anh ấy không tốt bụng lắm sao ? Hiện tại triển khai xong hoặc hiện tại hoàn thành xong tiếp nối : Mượn trợ động từ YES hoặc YES. – Anh đã đi chưa ? – Mưa tạnh chưa ?
Thì tương lai đơn giản – Trời sắp mưa, phải không?
1. Nhấn âm thanh (phát)
Năm nguyên tắc – Hai quan tâm 1. Nguyên tắc 1 : 2 âm tiết Danh từ, Tính từ : Động từ thứ nhất : Thứ hai – Nếu động từ kết thúc bằng những âm ấm “ short ” và “ light ” : ow, el, er … Thì nhấn trọng âm cho những âm còn lại. 2. Nguyên tắc 2 : 3 âm tiết. danh từ, tính từ : tiên phong động từ : Đối với động từ ba âm tiết có âm cuối chứa một nguyên âm dài, một tiếng kép hoặc kết thúc bằng nhiều hơn một phụ âm, âm tiết tiên phong được nhấn mạnh vấn đề. Nếu âm tiết ở đầu cuối chứa những nguyên âm ngắn ow, el, er … hoặc có ít hơn một nguyên âm thì âm tiết thứ hai được nhấn trọng âm. 1. Nguyên tắc 3 : Từ ghép. Danh từ, Tính từ : Động từ thứ nhất : Thứ hai 2. Nguyên tắc 4 : Nhấn âm thứ 3 từ sau ra trước trong 3 âm tiết trở lên. 3. Nguyên tắc 5 : Các hậu tố. Các từ chứa những hậu tố sau được nhấn trọng âm ở âm trước chúng. … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … …
II. Luyện thi học kì 2 môn Tiếng Anh lớp 7 |
đào tạo phụ nữ
I. Điện tử
1. Chọn một từ có trọng âm khác.
1. A. Thu hoạch B. Diễu hành C. Âm nhạc D. Bí ngô 2. A. Cung cấp BC ở quốc tế D. Đến 3, A. Nổi tiếng B. Vui vẻ C. Bình thường D. Một mình 4. A. Tồn tại B. Tránh C. Hỗ trợ D. Thông báo 5. A. Đói B. Bệnh C. Rộng rãi D. Nguy hiểm 6. A. Tình yêu B. Ô nhiễm C. Ảo tưởng D. Kiệt sức
7. A. Năng lượng B. Sự dồi dào C. Sự biến mất D. Sự ăn mừng
8. A. Tái chế B. Bình luận C. Đóng góp D. Khí quyển
II. Ftôindtràđiều đóthắng lợiXin ơnthắng lợithời giantôikênhthời gianmộtSmộtdFErentràâm thanhtôigiống cáitràhepmộtRlãnh nguyênleened
| Ngày thứ nhất. | ApErform | cơn mưa. End | thẩm quyền giải quyếtEstival | d. Econ voi |
| 2. | ACmộtK | B. Người nổi tiếngmộtkhung | trình duyệt Chromemộthát | DCmộtchấm dứt |
| số ba. | Quảng cáoEchứng chỉ | bhEld | C.prEfer | DCEĐiều chỉnh |
| 4. | một. Xin ơnnăm năm | cơn mưa. Xin ơncon mắt | Hạt giống. Xin ơnmột | d. Xin ơnTha thứ |
| 5. | A.crmộtEnberry | khốimộtThực tập sinh | CGmộtnhiệt độ | d. mộtlinh vật |
6. Ồ. mộtbuntmộtBelling C. ch onlymộtLactor D. BioggmộtS 7. A. D.tôiCâu B. Dr. tôiV C. tôiPhát minh D. crtôitôi 8. A. thiết kếS B. buồmS C. Bàn đạpS D. Sự ô nhiễmS
từ vựng và ngữ pháp
I. Chọn câu trả lời đúng nhất và khoanh tròn.
1. Nhiều hoạt động giải trí ( văn hóa truyền thống / lãng mạn / đáng tuyệt vọng / đáng tuyệt vọng ) và thẩm mỹ và nghệ thuật được tổ chức triển khai như một phần của Festival Hoa Đà Lạt. 2. Gió, thủy điện và mặt trời là những nguồn nguồn năng lượng ( văn minh / tái tạo / không tái tạo / mới ). 3. Nick rửa tay rất nhiều. ( chưa / chưa / nhưng ) Anh ấy không bị cúm. 4. Tại Lễ hội Thu hoạch, mọi người đua nhau xuống đồi để tìm pho mát. 5. ( khi nào / như thế nào / tại sao / ở đâu ) bạn sinh ra ? – Tháng Ba 6. Tiêu thụ khí tự nhiên ( lớn / hạn chế / sẵn có / dồi dào ) sẽ giảm vì không tốt cho môi trường tự nhiên. 7. Một số bóng đèn tiết kiệm chi phí nguồn năng lượng mới ( sẽ / sẽ đặt / sẽ đặt / sẽ đặt ) trong nhà hàng quán ăn. 8. Nguồn nào sau đây không phải là nguồn nguồn năng lượng không tái tạo ? đi. Dầu tôi. gió tổng thể những. khí tự nhiên D. Than đá 9. Cái kết của bộ phim rất _____________ khiến nhiều người phải khóc. buồn tẻ tôi. gây sốc C. Thú vị D. Di chuyển 10. A___________ là một bộ phim cố gắng nỗ lực làm cho người theo dõi cười. A. Khoa học viễn tưởng tôi. phim tài liệu C. Hài kịch D. Sợ hãi 11. Tôi ______ Tôi đã đọc rất nhiều sách đến nỗi tôi không hề rời mắt khỏi màn hình hiển thị. A. Giữ chặt tôi. gây sốc tôi mệt D. nhàm chán 12. Chúng tôi đã tìm thấy diễn biến của movie__________. Nhàm chán tôi. Chán C. Lo lắng D. Khói thuốc … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … …
Để tham khảo thêm Đề cương học kì 2 môn Tiếng Anh 7, mời các bạn tải file tài liệu.
Thông tin thêm
Đề cương ôn thi học kì 2 môn Tiếng Anh lớp 7 năm 2021 – 2022
Đề cương ôn tập Tiếng Anh 7 cuối học kì 2 năm học 2021 – 2022 là tài liệu vô cùng hữu ích tổng hợp toàn bộ kiến thức và các bài tập trọng tâm trong chương trình Tiếng Anh 7 tập 2.
Đề cương ôn tập môn Tiếng Anh 7 học kì 2 là tài liệu vô cùng quan trọng giúp các em học tốt cho kì thi học kì 2 lớp 7 sắp tới. Đề cương cuối học kì 2 Tiếng Anh 7 được biên soạn rất chi tiết, cụ thể với các dạng bài tập được trình bày khoa học. Vậy đây là nội dung chi tiết của Đề cương Tiếng Anh 7 cuối học kì 2, mời các bạn cùng theo dõi tại đây.
I. Những kiến thức trọng tâm cuối học kì 2 Tiếng Anh 7
Ôn tập từ vựng Unit 7 – Unit 12
TẨY.GRAMMARY
GIAO THÔNG ĐƠN VỊ 7
1. CNTT chỉ ra khoảng cách
Sử dụng “it” làm chủ đề để biểu thị khoảng cách
Ví dụ: It is about 300 met from my house to the bus stop.
2. Đã từng
Sử dụng “used to” để mô tả một hành động, thói quen hoặc sự việc đã xảy ra thường xuyên trong quá khứ nhưng không còn tồn tại.
(+) S + used to + V (nguyên mẫu)
(-) S + không được sử dụng để + V (nguyên mẫu)
(?) Did + S + use to + V (nguyên mẫu)
3. Cách phát âm / e / và / ei /
Ghi chú Nói / sei / Nói / sez / Đã nói / sed /
PHIM UNIT 8
1. Tính từ “ed” và “ing”
Một tính từ có thể được tạo thành bằng cách thêm “ed” hoặc “ing” sau động từ
Ví dụ Sở thích -> quan tâm, thú vị Thất vọng -> thất vọng, thất vọng
– Sử dụng các tính từ kết thúc bằng “ed” để mô tả cảm xúc và cảm xúc của ai đó khi bị ảnh hưởng bởi một sự kiện hoặc đồ vật.
Ví dụ: Bộ phim dài và tôi đã chán
– Sử dụng các tính từ kết thúc bằng “ing” để mô tả các thuộc tính của sự vật
Ví dụ Bộ phim thật nhàm chán.
2. ALTHOUGH, DESPITE / INSPITE OF, TUY NHIÊN, KHÔNG BAO GIỜ
Mặc dù
Mộtlthough / bạngH /đêmnthough /muccó +mHở?Nhmôn học// DeSpite / in Spiteof +cumdanhtừ
Tuy nhiên Mệnh đề. Tuy nhiên / tuy nhiên,(dấu phẩy) mệnh đề
UNIT 10: NGUỒN NĂNG LƯỢNG
1. căng thẳng liên tục cao cấp
Để mô tả một sự kiện đang xảy ra tại một thời điểm xác định trong TƯƠNG LAI
(+) S + will be + V-ing (-) S + will not be + V-ing (?) Will + S + be + V-ing?
Will not = sẽ không
Will = shall (dùng cho các đối tượng I, We)
1.Passive của thì tương lai đơn
(+) S + sẽ là + V3 (-) S + sẽ không + V3 (?) Sẽ + S + là V3?
– Sử dụng giọng bị động khi đối tượng của câu không quan trọng hoặc không biết ai đang thực hiện hành động, nếu người thực hiện vẫn quan trọng thì thêm vào sau “by”
– Sử dụng giọng bị động khi bạn muốn nhấn mạnh sự vật và sự việc bị ảnh hưởng.
2.Phát âm 3 âm tiết
UNIT 11: DU LỊCH TRONG TƯƠNG LAI
1.Will (xem xét)
Sử dụng ý chí để đưa ra dự đoán trong tương lai.
2. Đại từ sở hữu
Đại từ chủ đề Tôi BẠN CHÚNG TÔI HỌ ANH TA BÀ ẤY NÓ Tính từ chiếm hữu CỦA TÔI CỦA BẠN CỦA CHÚNG TA CỦA CHÚNG CỦA ANH ẤY BÀ ẤY NÓ LÀ Đại từ chiếm hữu CỦA TÔI CỦA BẠN CỦA CHÚNG TÔI HỌ CỦA ANH ẤY CỦA CÔ ẤY NÓ LÀ
Đại từ sở hữu được dùng để thay thế các tính từ và danh từ sở hữu khi bạn không muốn lặp lại danh từ đó.
Ví dụ: Nó là cuốn sách của tôi ===> Nó là của tôi. (= Cuốn sách của tôi)
—- Họ là chìa khóa của cô ấy ===> Chúng là của cô ấy. (= Chìa khóa của cô ấy)
Vì vậy chúng ta phải nói danh từ đó trước rồi mới thay thế nó.
Lưu ý, vì đại từ sở hữu đã thay thế danh từ nên sẽ không bao giờ có danh từ sau đại từ sở hữu.
Ex: My father is high. Của họ (= cha của họ) là ngắn.
1. Ngữ điệu trong câu hỏi
Câu hỏi Có / Không: Lên giọng ở cuối câu. // Câu hỏi H / WH: hạ giọng ở cuối câu.
Thẻ câu hỏi: hạ giọng ở cuối câu để tìm cảm xúc // Lên giọng ở cuối câu để hỏi.
ĐƠN VỊ 12 MỘT THẾ GIỚI VƯỢT TRỘI
1. So sánh số lượng Little -> lessFew -> lesser Many, much -> more
Nhỏ hơn: S + V + less + N (không đếm được) /// S + V + less + N (đếm được)
Số lượng nhiều hơn: S + V + nhiều hơn (danh từ đếm được và không đếm được)
2. Thẻ câu hỏi
Ghi chú
1. Lời giới thiệu khẳng định, thẻ câu hỏi phủ định.
Phần giới thiệu phủ định, thẻ câu hỏi khẳng định
2. Đuôi chỉ dùng đại từ: I, you, we, they, he, she, it, there
3. Đuôi luôn được viết tắt
Các trường hợp cụ thể
Hiện tại single với TO BE:
– anh ấy đẹp trai phải không? = Anh ấy đẹp trai, phải không?
– Bạn đang lo lắng, phải không? = Bạn đang lo lắng, phải không?
Trình bày động từ thông thường đơn giản: mượn trợ động từ DO hoặc DOES tùy thuộc vào chủ ngữ
– Họ thích tôi, phải không?
– Cô ấy yêu anh, phải không?
Quá khứ đơn với động từ thông thường: mượn trợ động từ DID, quá khứ đơn với TO BE: WAS hoặc WERE:
– Anh ấy không đến đây phải không? – Anh ấy rất thân thiện, phải không?
Hiện tại hoàn thành hoặc hiện tại hoàn thành tiếp diễn hoàn hảo: mượn trợ động từ CÓ hoặc CÓ.
– Họ đi rồi phải không? – Mưa tạnh rồi phải không?
Thì tương lai đơn giản – Trời sẽ mưa, phải không?
1. Nhấn âm thanh (xem lại)
5 NGUYÊN TẮC – 2 LƯU Ý
1. NGUYÊN TẮC 1: 2 âm tiết
Danh từ, tính từ: 1stVerb: 2nd
– Nếu động từ kết thúc bằng âm ấm “short” và “light”: ow, el, er … thì nhấn trọng âm ở âm còn lại.
2. NGUYÊN TẮC 2: 3 âm tiết.
Danh từ, tính từ: thứ nhất
Động từ:
Động từ ba âm tiết có âm cuối chứa một nguyên âm dài hoặc song âm hoặc kết thúc bằng nhiều hơn một phụ âm thì âm tiết đầu tiên được nhấn trọng âm.
Nếu âm tiết cuối cùng chứa một nguyên âm ngắn ow, el, er… hoặc kết thúc bằng không quá một nguyên âm thì âm tiết thứ hai được nhấn trọng âm.
1. NGUYÊN TẮC 3: Từ ghép.
Danh từ, tính từ: 1stVerb: 2nd
2. NGUYÊN TẮC 4: từ 3 âm tiết trở lên Nhấn âm thứ 3 từ sau ra trước.
3. NGUYÊN TẮC 5: Hậu tố.
Những từ chứa các hậu tố sau có trọng âm ở âm trước nó.
…………
II. Bài tập ôn thi cuối học kì 2 môn Tiếng Anh lớp 7
MỘT SỰ RÈN LUYỆN
I. ĐIỆN TỬ
1. Chọn từ có trọng âm khác với những từ khác.
1. A. thu hoạch B. diễu hành C. âm nhạc D. bí ngô
2. A. đề nghị B. thích C. ở nước ngoài D. đến nơi
3, A. nổi tiếng B. vui vẻ C. bình thường D. một mình
4. A. tồn tại B. tránh C. hỗ trợ D. thông báo
5. A. đói B. bệnh C. rộng rãi D. nguy hiểm
6. A. yêu thích B. ô nhiễm C. tưởng tượng D. kiệt sức
7. A. năng lượng B. dồi dào C. biến mất D. ăn mừng
8. A. tái chế B. mô tả C. đóng góp D. bầu khí quyển
II. Ftôindtanh tawgọi mónwHtôichHmộtSmộtdifferentâm thanhtôiNthepmộtrtunderlined
Đầu tiên. A. perform B.end Cfestival D.elephant 2. ACmộtke B.celebrmộtte Crmộtcing Dcmộtndle 3. Quảng cáoesert Bheld C.prefer Dcelebrate 4. MỘT.thứ tựose B.thứ tựmắt C.thứ tựmột D.Thứ tựtha thứ 5. A.crmộtnberry Blmộtntern
Cgmộtnhiệt độ
D.mộtlinh vật
6. A. mộtbundant Bmộtvelling C. ch onlymộtracter D. biogmộtS
7. A. dtôicâu B. drtôive C. tôinvention D. crtôitôi
8. A. thiết kếS B. buồmS C.pedalS D. gây ô nhiễmS
TỪ VỰNG VÀ NGỮ PHÁP
I. Chọn và khoanh tròn vào câu trả lời đúng nhất.
1. Nhiều hoạt động (văn hóa / lãng mạn / thất vọng / khó chịu) và nghệ thuật được tổ chức như một phần của lễ hội hoa tại Đà Lạt.
2. Gió, thủy điện và mặt trời là các nguồn năng lượng (hiện đại / tái tạo / không tái tạo / mới).
3. Nick rửa tay rất nhiều, (vì vậy / và / nhưng / mặc dù) anh ấy không bị cúm.
4. Vào một lễ hội cầu mùa, mọi người đua nhau xuống đồi để (bẻ / bắt / mua / ăn) pho mát.
5. (Khi nào / Làm thế nào / Tại sao / Ở đâu) bạn sinh ra? – Tháng Ba
6. Chúng tôi sẽ cắt giảm việc sử dụng khí tự nhiên vì nó (nhiều / hạn chế / sẵn có / dồi dào) & có hại cho môi trường.
7. Một số bóng đèn tiết kiệm năng lượng mới (sẽ đặt / sẽ đặt / sẽ đặt / sẽ đặt) trong phòng ăn.
8. Nguồn nào sau đây KHÔNG phải là nguồn năng lượng không thể tái tạo?
A. dầu
B. gió
C. khí thiên nhiên
D. than đá
9. Kết thúc của bộ phim rất _____________ khiến nhiều người đã khóc.
Nhàm chán
B. gây sốc
C. thú vị
D. Di chuyển
10. A ___________ là một bộ phim cố gắng làm cho khán giả cười.
A. khoa học viễn tưởng
B. phim tài liệu
C. hài kịch
D. kinh dị
11. Tôi thấy cuốn sách ____________ đến nỗi tôi không thể rời mắt khỏi màn hình.
A. nắm chặt
B. gây sốc
C. mệt mỏi
D. nhàm chán
12. Chúng tôi đã tìm thấy cốt truyện của bộ phim__________.
A. chán
B. nhàm chán
C. quan tâm
D. diễn xuất
……….
Mời các bạn tải file tài liệu để xem thêm đề cương học kì 2 môn Tiếng Anh 7
# Đề # cương # ôn # thi # học # kì # môn # Tiếng # Anh # lớp # năm
- Tổng hợp: Thư Viện Hỏi Đáp
- #Đề #cương #ôn #thi #học #kì #môn #Tiếng #Anh #lớp #năm
Source: https://evbn.org
Category: Bài Tập














![Toni Kroos là ai? [ sự thật về tiểu sử đầy đủ Toni Kroos ]](https://evbn.org/wp-content/uploads/New-Project-6635-1671934592.jpg)


