Phát triển năng lực nghề nghiệp giáo viên tiểu học hạng III

Có phải bạn đang tìm kiếm chủ đề về => Phát triển năng lực nghề nghiệp giáo viên tiểu học hạng III

phải không? Nếu đúng như vậy thì mời bạn xem nó ngay tại đây. Xem thêm các bài tập khác tại đây => Giáo dục

Bài văn mẫu về bồi dưỡng chức danh giáo viên tiểu học hạng III

Bài viết bồi dưỡng tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp giáo viên tiểu học lớp 3 chủ đề 6: Phát triển năng lực nghề nghiệp giáo viên tiểu học lớp 3 được Trường THPT Chuyên Sóc Trăng đăng tải và chia sẻ, mời các bạn cùng tham khảo và tải về. để sử dụng tài liệu.

Bài mẫu thu hoạch chính trị hè 2021-2020
Giáo án bồi dưỡng kiến thức quốc phòng và an ninh lớp 4 năm 2021

Chuyên đề 6: Phát triển năng lực nghề nghiệp giáo viên tiểu học hạng III

– Kết quả thu được:

+ Kiến thức: Xác định được yêu cầu về năng lực của người giáo viên thế kỉ XXI.

Bạn đang xem: Bồi dưỡng Nghiệp vụ Giáo viên Tiểu học Hạng III

+ Kỹ năng: Vận dụng các năng lực, phẩm chất vào các lĩnh vực chuyên môn ở trường và các hoạt động xã hội khác ..

– Công việc đã đảm nhận và áp dụng vào công việc:

Nhận thức tư tưởng chính trị với trách nhiệm của một công dân, một nhà giáo đối với nhiệm vụ xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.

Tuân thủ luật pháp và chính sách của nhà nước.

Tuân thủ các quy định của ngành, quy định của trường, kỷ luật lao động.

Đạo đức, nhân cách và lối sống lành mạnh, trong sáng của nhà giáo; tinh thần đấu tranh chống các biểu hiện tiêu cực; ý thức phấn đấu vươn lên trong nghề nghiệp; sự tin tưởng của đồng nghiệp, học sinh và cộng đồng.

Trung thực trong công việc; đoàn kết trong quan hệ đồng nghiệp; phục vụ nhân dân và học sinh.

Vận dụng kiến thức cơ bản, nắm vững mục tiêu, nội dung cơ bản của chương trình, sách giáo khoa các môn học được phân công.

Có thêm kiến thức chuyên sâu để có thể hệ thống hóa chương trình và hướng dẫn đồng nghiệp hoặc bồi dưỡng học sinh giỏi, giúp đỡ học sinh yếu còn nhiều hạn chế cùng tiến bộ.

Vận dụng kiến thức tâm lý học sư phạm và tâm lý học lứa tuổi, giáo dục học tiểu học vào bộ môn nhằm nâng cao hiệu quả giờ dạy.

Soạn đề kiểm tra, đánh giá kết quả học tập, rèn luyện của học sinh theo hướng đổi mới.

Tích cực bồi dưỡng kiến thức chuyên môn, nghiệp vụ, kiến thức chung về chính trị, xã hội và nhân văn, kiến thức ứng dụng CNTT, ngoại ngữ, tiếng dân tộc.

Tham gia đầy đủ các lớp bồi dưỡng về tình hình chính trị, kinh tế, văn hóa, xã hội và các nghị quyết của địa phương nơi công tác.

Soạn giáo án; biết cách soạn giáo án theo hướng đổi mới.

Trên lớp, tổ chức và thực hiện các hoạt động nhằm phát huy tính năng động sáng tạo của học sinh.

Phối hợp với giáo viên chủ nhiệm, Tổng phụ trách tổ chức các hoạt động ngoại khóa cho học sinh, ví dụ: Tết trung thu, thi văn nghệ 20/11,….

Thường xuyên có thông tin, trao đổi góp ý với sinh viên về tình hình học tập và rèn luyện để có giải pháp cải thiện sau mỗi học kỳ.

Dự giờ đồng nghiệp, sinh hoạt tổ chuyên môn theo bộ môn Âm nhạc mà mình đảm nhận; sinh hoạt tổ chuyên môn ở trường đúng quy định, xây dựng tổ, khối đoàn kết vững mạnh.

Tạo, sắp xếp và lưu trữ một cách khoa học các tập tin cá nhân cũng như thông tin học sinh liên quan đến các môn học mà các em đảm nhận.

Đăng ký thực hiện sáng kiến kinh nghiệm trong dạy học và giáo dục học sinh tiểu học, có ứng dụng CNTT.

– Gợi ý:

Các trường cần xây dựng nội quy, quy chế của trường sát với thực tế của trường mình.

Sinh hoạt tổ chuyên môn cần hiệu quả, chất lượng, tránh hình thức.

Cần có những hoạt động kết hợp giữa hoạt động của thầy – trò – cha mẹ học sinh để tạo sự gắn bó giữa gia đình, nhà trường, thầy trò – cha mẹ học sinh.

Bài văn mẫu về bồi dưỡng nghiệp vụ giáo viên tiểu học hạng III

Giáo án lớp 3

Đăng bởi: THPT Sóc Trăng

Thể loại: Giáo dục

Mục Lục

Thông tin cần xem thêm: