NGỮ VĂN 8: TUẦN 5: ÔN TẬP VĂN HỌC NƯỚC NGOÀI

Ngày soạn 14.4.2020 Ngày Học: 16.4

HỌC TRỰC TUYẾN TUẦN 5 MÔN NGỮ VĂN

ÔN TẬP: VĂN HỌC NƯỚC NGOÀI

I. Mục tiêu

Bạn đang đọc: NGỮ VĂN 8: TUẦN 5: ÔN TẬP VĂN HỌC NƯỚC NGOÀI

– HS tổng kết kỹ năng và kiến thức đã học về phần văn hoc : Văn học nước ngoài- Có kĩ năng khái quát hóa kiến thức và kỹ năng

II. Chuẩn bị

– GV : điều tra và nghiên cứu bài học kinh nghiệm, kiến thiết xây dựng nội dung ôn tập- HS : Ôn tập lại kiến thức và kỹ năng và làm bài tập

III. Phương pháp/ kĩ thuật

– Trao đổi, đàm thoại

IV- Ôn tập

A- THỐNG KÊ CÁC TÁC PHẨM VĂN HỌC NƯỚC NGOÀI ĐÃ HỌC

TT	Tên văn bản, tác giả	Thể loại	Tên nước, thời hạn	Nội dung chính	Nét thẩm mỹ và nghệ thuật điển hình nổi bật
1	Cô bé bán diêm ( An-đéc-xen )	Truyện ngắn	Đan Mạch .Thế kỉ XIX	Cái chết thương tâm của cô bé bán diêm, lôi kéo tình thương và lòng nhân ái .	Xây dựng những hình ảnh tương phản, nghệ thuật và thẩm mỹ kể chuyện đơn giản và giản dị .
2	Đánh nhau với cối xay gió ( trích )( Xéc-van-tét )	Tiểu thuyết	Tây Ban Nha .Thế kỉ XVII	Đôn Ki-hô-tê là con người có lí tưởng cao quý, nhưng hành vi điên rồ và nực cười .Xan chô là người trong thực tiễn nhưng nhiều khi thiển cận, tầm thường .	Nghệ thuật châm biếm, vui nhộn ; kiến thiết xây dựng một cặp nhân vật tính cách trái chiều, bổ trợ cho nhau .
3 Xem thêm: Top 10 giải sách bài tập giáo dục công dân 8 2022	Chiếc lá cuối cùng ( O ` Hen-ri )	Truyệnngắn	Mĩ .Thế kỉ XX	Ca ngợi tình yêu thương của những nghệ sĩ, đặc biệt quan trọng là sức mạnh của thẩm mỹ và nghệ thuật đã làm hồi sinh con người vô vọng .	Nghệ thuật kiến thiết xây dựng trường hợp đảo ngược với những diễn biến giật mình, mê hoặc .
4	Hai cây phong ( Ai-ma-tốp )	Tiểu thuyết	Cư-rơ-gư-xtan .Thế kỉ XX	Sự gắn bó của con người với hai cây phong từ thơ ấu đã bồi đắp tình yêu quê nhà, yêu kính người thầy giáo đã trồng tham vọng, hy vọng .	Nghệ thuật miêu tả tinh xảo, phối hợp với nhân hoá đã làm cho hai cây phong như có tâm hồn riêng, tiếng nói riêng .

B- BÀI TẬP

1 – Các văn bản trên được viết theo phương pháp miêu tả nào ?2 – Trong những lần mộng tưởng của cô bé bán diêm, điều nào gắn với thực tiễn, điều nào chỉ là tưởng tượng ?

3- Nghệ thuật đảo ngược tình huống trong truyện ” Chiếc lá cuối cùng” là gì? Tại sao tác phẩm của cụ Bơ Men được coi là kiệt tác?

4 – Viết 1 bài văn ngắn nêu cảm nghĩ của em về truyện ” Cô bé bán diêm ” của nhà văn An-đéc-xen ? Từ nội dung bài học kinh nghiệm này, em hiểu gì về sự chăm sóc của Đảng, nhà nước ta so với người nghèo, thực trạng khó khăn vất vả ?

*Gợi ý:

1 – Các văn bản trên được viết theo phương pháp tự sự, miêu tả, biểu cảm2 – Trong những lần mộng tưởng của cô bé bán diêm, điều gắn với trong thực tiễn là lò sưởi, nhà bếp ăn, cây thông nô – en ; điều chỉ là tưởng tượng là bà hiện ra … .3 – Nghệ thuật đảo ngược trường hợp trong truyện là : Lúc đầu người đọc ( nghe ) tưởng rằng Giôn – xi chết vì bệnh sưng phổi, nhưng kết thúc truyện cụ Bơ – men lại chết vì bệnh sưng phổi- Tác phẩm được coi là siêu phẩm :+ Chiếc lá được vẽ giống như thật .+ Đem lại sự sống cho Giôn-xi .+ Không chỉ được vẽ bằng bút và bột màu, mà được vẽ bằng cả tình thương bát ngát và lòng quyết tử hùng vĩ4 – Viết bài văn ngắn- Gợi ý :+ Cuộc đời xấu số của em bé bán diêm

-> liên tưởng đến bao em bé lang thang cơ nhỡ khác.

Xem thêm: Top 9 giải vở bài tập lịch sử 8

+ Thái độ của người đời trong đoạn cuối truyện ?* Các em liên hệ về đời sống của những người bần hàn lúc bấy giờ ở nước ta .( Đảng, Nhà nước chăm sóc, mọi người trong xã hội dều cảm thông, ủng hộ, giúp sức người nghèo )

Source: https://evbn.org
Category: Bài Tập