Soạn bài Ôn tập học kì 2 – Kết nối tri thức

Với soạn bài Ôn tập học kì 2 Ngữ văn lớp 6 Kết nối tri thức sẽ giúp học viên vấn đáp thắc mắc từ đó thuận tiện soạn văn 6 .

Câu 1 (trang 108 sgk Ngữ văn 6 tập 2 mới)

Kiểu văn bản/Ví dụ một văn bản Bạn đang đọc: Soạn bài Ôn tập học kì 2 \| Hay nhất Soạn văn 6 Kết nối tri thức	Đặc điểm cơ bản của kiểu văn bản, thể loại qua văn bản ví dụ	Điều em tâm đắc với một đoạn văn bản
Truyền thuyết (Thánh Gióng)	Thánh Gióng là thiên anh hùng ca thần thoại cổ xưa đẹp tươi, hào hùng, ca tụng tình yêu nước, quật cường chiến đấu chống giặc ngoại xâm vì độc lập, tự do của dân tộc bản địa Nước Ta thời cổ đại. Để thắng giặc ngoại xâm cần có ý thức đoàn kết, chung sức, chung lòng, vững mạnh vượt bậc, chiến đấu, quyết tử … Truyên kiến thiết xây dựng yếu tố kỳ ảo : Thánh Gióng sinh ra khác thường, lớn nhanh như thổi, giặc đến biến thành tráng sĩ to lớn, ngựa sắt phun được lửa, nhổ tre ven đường đánh giặc, Gióng bay lên trời, …	Sau lời nói thần kì, Thánh Gióng ăn không biết no, quần áo không còn mặc vừa. Trước sự kì khôi của Gióng, dân làng mang gạo sang nuôi Gióng cùng cha mẹ. Chi tiết này cho thấy rõ lòng yêu nước và sức mạnh tình đoàn kết của dân tộc bản địa ta. Khi có giặc đến dân ta đồng lòng, giúp sức để đánh đuổi giặc xâm lược, hơn thế nữa sự trưởng thành của người anh hùng Thánh Gióng còn cho thấy, sự vững mạnh của Gióng xuất phát từ nhân dân, được nhân dân nuôi dưỡng mà lớn lên. Gióng lớn nhanh như thổi, khi giặc đến chân núi Trâu cậu bé ba tuổi vươn vai trở thành một tráng sĩ, oai phong, lẫm liệt. Sự lớn lên của Gióng càng đậm tô hơn mối quan hệ giữa sự nghiệp cứu nước và người anh hùng : để cung ứng nhu yếu lịch sử vẻ vang, Gióng phải lớn nhanh để tương thích với thực trạng của quốc gia, Gióng phải khổng lồ về dáng vóc, ý chí thì mới hoàn toàn có thể đảm đương được trách nhiệm lúc bấy giờ .
Cổ tích (Cây khế)	Chuyện kể về nhân vật xấu số, nghèo nàn nhưng có đức hạnh ( nhân vật người em ). Câu chuyện sử dụng yếu tố kỳ ảo con chim thần để nói lên niềm tin của nhân dân về thắng lợi ở đầu cuối của cái thiện so với cái ác .	Sinh ra trong một mái ấm gia đình không quá nghèo khó, những vợ chồng người em trong câu truyện chỉ được anh trai mình chia cho một mảnh đất nhỏ đủ để dựng một căn nhà lá với cây khế ở trước nhà. Cây khế đó cũng là gia tài duy nhất mà hai vợ chồng người em có được. Tình huống truyện đã lột tả được bản tính tham lam, keo kiệt và thiếu tình thương của vợ chồng người anh trai với em ruột của mình. Lấy hết hàng loạt gia tài cha mẹ để lại, chia cho em mảnh đất nhỏ với cây khế làm vốn sinh nhai, thử hỏi có người anh nào lại cạn tình đến như vậy ? Vợ chồng người em hiền lành chất phác, tuy chỉ được chia cho mảnh đất đủ dựng ngôi nhà nhỏ nhưng vẫn không oán than nửa lời, ngược lại họ chịu khó đi làm thuê cấy mướn kiếm sống và chăm nom cho cây khế – gia tài duy nhất mà họ có. Đức tính hiền lành, siêng năng chịu thương chịu khó này của hai vợ chồng quả thật đáng quý và đáng học hỏi .
Văn bản nghị luận (Xem người ta kìa!)	Văn bản bàn về yếu tố cái riêng không liên quan gì đến nhau trong mỗi con người là điều đáng trân trọng, cần phải được phát huy, hòa nhập ttrong cái chung của tập thể. Để có sức thuyết phục, tác giả đã sử dụng lý lẽ ( Học hỏi theo sự tuyệt đối của người nhưng quốc tế là muôn màu muôn vẻ, cần có những điều riêng không liên quan gì đến nhau để góp phần cho tập thể những cái của chính mình ? ), dẫn chứng ( ngoại hình, tính cách những bạn trong lớp không ai giống ai, … )	Câu nói ” Xem người ta kìa ” ở cuối bài văn chính là một lời khuyến khích, động viên chính bản thân mình. Người khác đã hay, đã mê hoặc theo cách của họ, vậy tại sao mình không đặc biệt quan trọng theo cách của chính mình .
Văn bản thông tin (Trái đất – cái nôi của sự sống)	Văn bản có sa-pô dưới nhan đề, có 5 đề mục, 2 ảnh. Văn bản được tiến hành theo quan hệ nguyên do kêt quả	Đoạn văn cuối của văn bản đặt ra câu hỏi Tình trạng Trái đất hiện thế nào ? Trái đất đang từng ngày từng giờ bị tổn thương nghiêm trọng. Đó là hiệu quả của sự tàn phá do con người tạo ra sự. Trái đất hoàn toàn có thể chịu đựng được đến khi nào chính là yếu tố cấp thiết được đặt ra, cần sự chung tay của toàn quả đât .

Câu 2 (trang 108 sgk ngữ văn 6 tập 2 mới)

Các kiểu bài viết	Mục đích	Yêu cầu	Các bước cơ bản thực hiện bài viết	Đề tài cụ thể	Những kinh nghiệm
Viết bài văn nhập vai nhân vật kể lại một truyện cổ tích	Làm cho câu truyện trở nên khác lạ, mê hoặc và tạo ra hiệu suất cao giật mình	Được kể từ người kể chuyện ngôi thứ nhất. Người kể chuyện nhập vai một nhân vật trong truyện. Khi kể có tưởng tượng, phát minh sáng tạo thêm nhưng không thoát li truyện gốc ; nội dung được kể không làm sai lầm nội dung vốn có của truyện. Cần có sự sắp xếp hợp lý những chi tiết cụ thể và bảo vệ có sự liên kết giữa những phần. Nên nhấn mạnh vấn đề, khai thác nhiều hơn những cụ thể tưởng tượng, hư cấu, kì ảo. Có thể bỏ sung những yếu tố miêu tả, biểu cảm để tả người, tả vật hay bộc lộ cảm hứng của nhân vật .	Chọn ngôi kể và đại từ tương ứng. Chọn lời kể tương thích. Ghi những nội dung chính của câu truyện, lập dàn ý	Viết bài văn nhập vai nhân vật Tấm kể lại truyện Tấm Cám	Cần có sự đồng điệu về ngôi kể. Kiểm tra sự đồng nhất, hài hòa và hợp lý so với những cụ thể được phát minh sáng tạo thêm .
Viết bài văn trình bày ý kiến về một hiện tượng mà em quan tâm	Thể hiện được quan điểm, quan điểm riêng so với một yếu tố đang được xã hội chăm sóc	Nêu được hiện tượng kỳ lạ ( yếu tố ) cần bàn luận. Thể hiện được quan điểm của người viết. Dùng lý lẽ và dẫn chứng để thuyết phục người đọc	Lựa chọn đề tài, tìm ý, lập dàn ý	Viết bài văn trình diễn quan điểm của em về yếu tố giải quyết và xử lý rác thải nhựa	Những góc nhìn cần bàn luận phải bộc lộ quan điểm cá thể một cách rõ nét
Viết biên bản một cuộc họp, cuộc thảo luận	Nắm bắt được khá đầy đủ, đúng mực điều đã diện ra	Đúng với thể thức của một biên bản thường thì	Viết phần khởi đầu, phần chính, viết cụ thể nội dung cuộc họp, thuật lại rất đầy đủ những quan điểm bàn luận, ghi Tóm lại nội dung của người chủ trì, thời hạn kết thúc buổi họp, buổi bàn luận	Viết biên bản cuộc họp Đại hội chi đoàn của lớp em	Kiểm tra đúng chuẩn thể thức văn bản

Câu 3 (trang 108 sgk ngữ văn 6 tập 2 mới)

Bài học	Nội dung nói và nghe
Bài 6 : Chuyện kể về những người anh hùng	Kể lại một truyền thuyết thần thoại
Bài 7 : Thế giới cổ tích	Kể lại một truyện cổ tích bằng lời của nhân vật Xem thêm: Vở bài tập Tiếng Việt lớp 2 Tập 2 trang 37, 38, 39, 40, 41 Ôn tập giữa học kỳ 2 \| Kết nối tri thức
Bài 8 : Khác biệt và thân mật	Trình bày quan điểm về một hiện tượng kỳ lạ ( yếu tố ) đời sống
Bài 9 : Trái Đất – Ngôi nhà chung	Thảo luận về giải pháp khắc phục nạn ô nhiễm thiên nhiên và môi trường
Bài 10 : Cuốn sách tôi yêu	Về đích : Ngày hội đọc sách

– Nhận xét về mục tiêu của hoạt động giải trí nói ở những bài :
+ Điểm giống : Đều muốn người nghe tiếp đón đúng mực, vừa đủ nhất những thông tin cần truyền đạt .
+ Điểm khác : Tùy vào nhu yếu của từng bài mà có những mục tiêu nói khác nhau như :
Kể được một thần thoại cổ xưa .
Kể được một truyện cổ tích một cách sinh động .
Trình bày được quan điểm về một hiện tượng kỳ lạ yếu tố, tóm tắt được quan điểm của người khác .
Biết luận bàn về một yếu tố cần có giải pháp thống nhất .
Trình bày quan điểm về một yếu tố trong đời sống được gợi ra từ cuốn sách đã đọc .

Câu 4 (trang 108 sgk ngữ văn 6 tập 2 mới)

Bài	Kiến thức tiếng Việt
Bài 6 : Chuyện kể về những người anh hùng	– Củng cố kỹ năng và kiến thức về cụm động từ, cụm tính từ ; nắm được nghĩa của một số ít cụm động từ, cụm tính từ . – Luyện tập về từ ghép, từ láy, phân loại 2 loại từ này . – Luyện tập về giải pháp tu từ so sánh . – Nhận biết được cấu trúc của từ Hán Việt . – Dấu chấm phẩy : thường được dùng để ghi lại ranh giới giữa những bộ phận trong một chuỗi liệt kê phức tạp .
Bài 7 : Thế giới cổ tích	– Cách phân biệt nghĩa của từ ngữ trong văn bản ( suy đoán, tra từ điển ) – Mối quan hệ giữa 1 số ít thành ngữ và những câu truyện kể . – Biện pháp tu từ điệp ngữ .
Bài 8 : Khác biệt và thân thiện	– Củng cố kỹ năng và kiến thức về trạng ngữ . – Nhận diện và hiểu nghĩa của thành ngữ . – Lựa chọn từ ngữ và cấu trúc câu .
Bài 9 : Trái Đất – Ngôi nhà chung	– Đặc điểm và công dụng của văn bản và đoạn văn . – Hiện tượng vay mượn từ, đặc thù của từ mượn và sử dụng từ mượn trong nói và viết .
Bài 10 : Cuốn sách tôi yêu	– Văn bản nghị luận văn học .

Câu 5 (trang 108 sgk ngữ văn 6 tập 2 mới)

Luyện tập, củng cố kĩ năng đọc, viết, nói, nghe theo hướng dẫn của giáo viên .
Xem thêm những bài Soạn văn lớp 6 sách Kết nối tri thức với đời sống hay nhất, ngắn gọn khác :

Giới thiệu kênh Youtube VietJack

Ngân hàng trắc nghiệm lớp 6 tại khoahoc.vietjack.com

Đã có app VietJack trên điện thoại thông minh, giải bài tập SGK, SBT Soạn văn, Văn mẫu, Thi trực tuyến, Bài giảng …. không lấy phí. Tải ngay ứng dụng trên Android và iOS .

Nhóm học tập facebook miễn phí cho teen 2k10: fb.com/groups/hoctap2k10/

Theo dõi chúng tôi miễn phí trên mạng xã hội facebook và youtube:

Xem thêm: Giải Bài: Ôn tập 2 cuối học kì 1 trang 98, 99, 100 Vở bài tập Tiếng Việt lớp 2 tập 1 – Chân trời sáng tạo

Loạt bài soạn văn lớp 6 hay nhất dựa trên đề bài và hình ảnh của sách giáo khoa Ngữ văn lớp 6 Tập 1, Tập 2 bộ sách Kết nối tri thức với đời sống ( NXB Giáo dục đào tạo ). Bản quyền soạn văn lớp 6 thuộc VietJack, nghiêm cấm mọi hành vi sao chép mà chưa được xin phép .

Nếu thấy hay, hãy động viên và chia sẻ nhé! Các bình luận không phù hợp với nội quy bình luận trang web sẽ bị cấm bình luận vĩnh viễn.

Các loạt bài lớp 6 Kết nối tri thức khác

Source: https://evbn.org
Category: Bài Tập