Một số nghề phụ nữ không nên làm và nên làm. Kiến thức: Giúp học sinh: Thái độ – Tài liệu text

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (153.78 KB, 17 trang )

3. Vấn đề giới trong chọn nghề.

a. ảnh hởng của giíi trong chän nghỊ GV gỵi ý. Nam giíi có ảnh hởng nh thế nào trong

việc lựa chọn nghề .
b. Sù kh¸c nhau cđa giíi trong viƯc chän nghỊ. Nam giíi : do hƯ c¬ x¬ng lín h¬n phụ nữ
không bị ảnh hởng của việc sinh con nên phù hợp với hầu hết với công việc nhất là công việc nặng
nhọc, hay di chuyển. – Hạn chế: Khả năng ngôn ngữ kém hơn nữ giới,
kém nhạy cảm, ít khéo léo sẽ gặp khó khăn ở một số nghề nh t vấn tiếp thị .
Nữ giới : Khả năng ngôn ngữ nhạy cảm và tinh tế trong ứng xử, giao tiếp phong cách các lĩnh vực
mang tính mềm dẻo, ôn hòa dịu dàng, ân cần. – Hạn chế: Tâm sinh lý bị ảnh hởng của việc sinh
đẻ,một số phụ nữ còn nặng với thiên chức làm mẹ,làm vợ.

4. Một số nghề phụ nữ không nên làm và nên làm.

Không nên làm:
– Nghề có môi trờng lĩnh vực độc hại – Nghề hay phải di chuyển địa điểm làm việc.
– Nghề lao động nặng nhọc
Nên làm : Giáo Dục, Ngân Hàng, Du Lịch,Tài Chính, Bu Điện vvv.
Tổng kết đánh giá ,bằng câu hỏi: 1. Em thu hoặch đợc gì qua chủ đề này? Hãy liên
hệ bản thẩn trong việc chọn nghề tơng lai? HS thảo luận và trả lời.
NDCT. Bạn hãy cho biết vì sao có phong trào đòi bình
đẳng giới? Bạn hãy cho biÕt ý kiÕn cđa
m×nh qua các số liệu sau đây,ở Việt Nam:
1. Tỷ lệ lao động. a. Tỷ lệ lao động ở phụ nữ
là 60.
b.
Nhà hàng khách sạn, cưa hµng do phơ nữ
quản lý chiếm 80.
c.
Công việc nhà nông do phụ nữ đảm nhiệm
chiếm 75.
2. Thu nhËp. a. Thu nhËp cđa phơ n÷ so
víi nam giíi chiÕm 72 .
b.
Vốn mà ngân hàng Nông Nghiệp cho phụ
nữ vay 10.
HS nghiên cứu số liệu và trả lời.
Hoạt động 2:
Tìm hiểu ảnh hëng cđa giíi trong viƯc chän nghỊ
NDCT: 1. T¹i sao nam giíi l¹i cã ph¹m vi chọn nghề rộng
hơn nữ giới? 2. Nếu nghề dạy học
nh THCS, THPT mà chỉ có nữ giới thì có u nhợc điểm gì?
NDCT: Theo bạn những nghề nào phù hợp với nữ giới, nghề
nào nữ giới không nên tham gia?
2. Hãy nhận xét về tinh thần tham gia và kết quả hoạt động của nhóm và cả lớp.
Tại sao? Về cá nhân………
Về tổnhóm ……. Về lớp………….
Bài tập về nhà: Hãy tìm hiểu các nghề thuộc lĩnh vực nông,lâm,ngh nghiệp.
HS thảo luận và trả lời theo suy nghĩ của mình .
Hoạt động giáo dục hớng nghiệp lớp 10
Tháng 1:
chủ ®Ị : 5
t×m hiĨu mét sè nghỊ thc lÜnh vực nông,lâm,ngh nghiệp
I Mục tiêu:

1. Kiến thức: Giúp học sinh:

– Nêu đợc ý nghĩa,vị trí ,đặc điểm yêu cầu nơi đào tạo triển vọng phát triển và nhu cầu lao động của ngành sản xuất nông,lâm, ngh nghiệp. Mô tả đợc cách tìm hiẻu
thông tin nghề. 2. Kỷ năng: – Biết liên hệ bản thân để chọn nghề.

3. Thái độ : – Tích cực chủ động tìm hiểu thông tin nghề.

II Trọng tâm của chủ đề : III Chuẩn bị:

1. Giáo viên : .

việc lựa chọn nghề .b. Sù kh¸c nhau cđa giíi trong viƯc chän nghỊ. Nam giíi : do hƯ c¬ x¬ng lín h¬n phụ nữkhông bị ảnh hởng của việc sinh con nên phù hợp với hầu hết với công việc nhất là công việc nặngnhọc, hay di chuyển. – Hạn chế: Khả năng ngôn ngữ kém hơn nữ giới,kém nhạy cảm, ít khéo léo sẽ gặp khó khăn ở một số nghề nh t vấn tiếp thị .Nữ giới : Khả năng ngôn ngữ nhạy cảm và tinh tế trong ứng xử, giao tiếp phong cách các lĩnh vựcmang tính mềm dẻo, ôn hòa dịu dàng, ân cần. – Hạn chế: Tâm sinh lý bị ảnh hởng của việc sinhđẻ,một số phụ nữ còn nặng với thiên chức làm mẹ,làm vợ.Không nên làm:- Nghề có môi trờng lĩnh vực độc hại – Nghề hay phải di chuyển địa điểm làm việc.- Nghề lao động nặng nhọcNên làm : Giáo Dục, Ngân Hàng, Du Lịch,Tài Chính, Bu Điện vvv.Tổng kết đánh giá ,bằng câu hỏi: 1. Em thu hoặch đợc gì qua chủ đề này? Hãy liênhệ bản thẩn trong việc chọn nghề tơng lai? HS thảo luận và trả lời.NDCT. Bạn hãy cho biết vì sao có phong trào đòi bìnhđẳng giới? Bạn hãy cho biÕt ý kiÕn cđam×nh qua các số liệu sau đây,ở Việt Nam:1. Tỷ lệ lao động. a. Tỷ lệ lao động ở phụ nữlà 60.b.Nhà hàng khách sạn, cưa hµng do phơ nữquản lý chiếm 80.c.Công việc nhà nông do phụ nữ đảm nhiệmchiếm 75.2. Thu nhËp. a. Thu nhËp cđa phơ n÷ sovíi nam giíi chiÕm 72 .b.Vốn mà ngân hàng Nông Nghiệp cho phụnữ vay 10.HS nghiên cứu số liệu và trả lời.Hoạt động 2:Tìm hiểu ảnh hëng cđa giíi trong viƯc chän nghỊNDCT: 1. T¹i sao nam giíi l¹i cã ph¹m vi chọn nghề rộnghơn nữ giới? 2. Nếu nghề dạy họcnh THCS, THPT mà chỉ có nữ giới thì có u nhợc điểm gì?NDCT: Theo bạn những nghề nào phù hợp với nữ giới, nghềnào nữ giới không nên tham gia?2. Hãy nhận xét về tinh thần tham gia và kết quả hoạt động của nhóm và cả lớp.Tại sao? Về cá nhân………Về tổnhóm ……. Về lớp………….Bài tập về nhà: Hãy tìm hiểu các nghề thuộc lĩnh vực nông,lâm,ngh nghiệp.HS thảo luận và trả lời theo suy nghĩ của mình .Hoạt động giáo dục hớng nghiệp lớp 10Tháng 1:chủ ®Ị : 5t×m hiĨu mét sè nghỊ thc lÜnh vực nông,lâm,ngh nghiệpI Mục tiêu:- Nêu đợc ý nghĩa,vị trí ,đặc điểm yêu cầu nơi đào tạo triển vọng phát triển và nhu cầu lao động của ngành sản xuất nông,lâm, ngh nghiệp. Mô tả đợc cách tìm hiẻuthông tin nghề. 2. Kỷ năng: – Biết liên hệ bản thân để chọn nghề.II Trọng tâm của chủ đề : III Chuẩn bị:

Source: https://evbn.org
Category: Giới Tính