Tạo không khí hài hước cho lớp học tiếng Anh của bạn | Horizon Tesol

Đã bao nhiêu lần bạn nghe học viên của mình than vãn : “ Thật là nhàm chán ! ” hay “ Học là phải vui chứ ”. Nếu bạn gặp khó khăn vất vả trong việc duy trì sự chú ý quan tâm của học viên, bạn hoàn toàn có thể thử cách tạo sự vui nhộn cho những bài học kinh nghiệm của mình .
Đó là một cách hiệu suất cao để tạo một môi trường tự nhiên lớp học tự do, giảm bớt căng thẳng mệt mỏi và kết nối với học viên của bạn. Ngoài ra còn làm tăng sự tương tác bằng cách giữ cho học viên hứng thú và ham học hỏi, giúp mọi người đều vui vẻ hơn rất nhiều !
Tuy nhiên, hãy quan tâm điểm sau : Không khi nào được mang học viên ra để chế giễu hoặc làm tổn hại đến lòng tự trọng của những bé chỉ để tạo sự vui nhộn. Không được kể những câu truyện cười mang tính xúc phạm, thô lỗ hoặc châm biếm. Sự vui nhộn phải luôn theo khuynh hướng tích cực và mê hoặc cho lớp học !

Sau đây là 5 cách đơn giản để tạo sự hài hước cho lớp học của bạn:

Cười chính bản thân mình

Cách tiên phong để tạo không khí là hãy trung thực và là chính mình. Đừng ngại cười nhạo bản thân khi bạn làm điều gì đó ngớ ngẩn hoặc sai lầm. Hãy kể những câu truyện vui nhộn về những lỗi bạn đã mắc phải, đặc biệt quan trọng là lỗi khi nói hoặc viết tiếng Anh .
Đây không chỉ là cách tuyệt vời để giải tỏa căng thẳng mệt mỏi mà còn giúp bạn liên kết với học viên và cho những bé thấy rằng bạn cũng là người thông thường. Mọi người đều hoàn toàn có thể mắc sai lầm đáng tiếc, hãy cười nhạo chúng rồi sau đó sửa đổi là được !
Tuy nhiên, hãy nhớ bản thân tự cười mình là được, không được chế giễu người khác. Đừng khi nào cười cợt học viên khi những bé mắc lỗi tiếng Anh. Hãy dạy rằng tất cả chúng ta hoàn toàn có thể mắc sai lầm đáng tiếc và nhiều lúc những sai lầm đáng tiếc đó thật buồn cười !

Chèn các chi tiết vui nhộn vào bài học, bài kiểm tra, câu đố và bài tập về nhà

Đây là một cách thuận tiện khác. Hãy chèn những câu hỏi vui hoặc những đoạn đọc trong bài rèn luyện, bài kiểm tra và bài tập về nhà của học viên. Sử dụng cách chơi chữ và những câu đùa để giúp bài tập trở nên mê hoặc. Chúng sẽ giúp giảm bớt căng thẳng mệt mỏi cho học viên .
Một mẹo nhỏ : Hãy bảo vệ rằng bạn chỉ vận dụng những câu đùa mà học viên của bạn hoàn toàn có thể hiểu được với trình độ tiếng Anh và nền tảng kỹ năng và kiến thức của những bé .

Cho học sinh xem video

Bạn không cần phải là một diễn viên hài để tạo sự hài hước cho lớp học của mình. Video chính là một giải pháp khá đơn giản. Nhiều giáo viên sử dụng video để “tạm nghỉ”, giúp học sinh giảm bớt căng thẳng hoặc áp lực trong khi học. Đây cũng là một cách tuyệt vời để bắt đầu tiết học, giới thiệu bài học hoặc ý tưởng mới.

Trong lớp học Anh ngữ, bạn hoàn toàn có thể xem những tập phim truyền hình vui nhộn bằng tiếng Anh để rèn luyện kỹ năng và kiến thức nghe hiểu. Bạn cũng hoàn toàn có thể bật phụ đề để giúp học viên theo kịp nội dung phim. Hãy tìm kiếm những video hướng dẫn tiếng Anh vui nhộn trên Youtube .

Sử dụng phim hoạt hình

Cũng như video, phim hoạt hình ( với những hình vẽ vui nhộn ) cũng là một cách đơn thuần để tạo sự vui nhộn cho bài học kinh nghiệm của bạn .
Chúng cũng giúp tăng trưởng những kiến thức và kỹ năng đọc ( từng đoạn nhỏ ), nghe, nói và viết. Ngoài ra, phim hoạt hình và truyện tranh thường sử dụng tiếng lóng và ngôn từ sát với quốc tế thực. Học sinh hoàn toàn có thể đàm đạo trong những nhóm nhỏ và thực hành thực tế kiến thức và kỹ năng tiếp xúc tiếng Anh .
Phim hoạt hình chỉnh sửa và biên tập là loại phim thông dụng và thường tập trung chuyên sâu vào một sự kiện đơn cử đang diễn ra. Bạn hoàn toàn có thể nghiên cứu và phân tích những phim này với học viên về tình hình, yếu tố chính trị hoặc kinh tế tài chính xác lập .
Phim hoạt hình truyện tranh lại là một chuỗi hình ảnh ngắn theo trình tự. Hình ảnh ở đầu cuối trong đó thường là mẩu chuyện cười .

Giáo viên có thể sử dụng các phim này theo nhiều cách khác nhau:

• Phân tích ngôn ngữ tượng hình được sử dụng
• Vẽ – viết tóm tắt câu chuyện hoặc bài học
• Sáng tạo mẩu truyện tranh giải thích về một điểm ngữ pháp tiếng Anh cụ thể
• Đóng kịch dựa theo truyện tranh
• Kể lại/mô tả câu chuyện cho một học sinh khác
• Dự đoán điều xảy ra tiếp theo
• Viết thành đoạn văn câu chuyện đó
• Xác định các nội dung còn thiếu (điền vào chỗ trống)
• Hoạt động ghép hình/sắp xếp thứ tự của câu chuyện

Từ bài học đến thực tế

Bạn hoàn toàn có thể vận dụng sự vui nhộn để làm cho bài học kinh nghiệm trở nên sôi động trải qua game show, giọng nói, hình ảnh vui nhộn, diễn xuất, v.v. Dưới đây là một số ít cách bạn hoàn toàn có thể mang bài học kinh nghiệm của mình vào đời sống :

• Sử dụng sách tranh của trẻ em để giới thiệu một khái niệm mới. Hãy dùng giọng đọc vui nhộn hoặc để học sinh diễn lại các phần của câu chuyện. Bạn thậm chí có thể sử dụng tóc giả, mũ, trang phục và đạo cụ cho thêm phần hài hước.
• Luyện tập từ vựng mới bằng cách kết hợp các từ để tạo ra nghĩa hài hước. Ví dụ: khỉ – nhảy, người khổng lồ – tí hon, v.v. Học sinh cũng có thể vẽ hình ảnh minh họa.
• Sử dụng một câu trích dẫn hài hước để mang lại tiếng cười cho bài học của bạn.
• Hãy để học sinh chia sẻ với cả lớp những câu chuyện cười yêu thích bằng tiếng Anh. Bạn hãy nhớ đảm bảo trò đùa không được xúc phạm hoặc thô lỗ.
• Sử dụng đạo cụ để giúp bài học sống động hơn. Ví dụ bạn hãy đội một chiếc mũ đi biển ngộ nghĩnh khi dạy từ vựng về mùa hè, mang một đôi ủng sặc sỡ và mặc áo mưa khi dạy từ vựng về thời tiết, v.v.
• Sử dụng giọng nói khác hoặc đóng giả một nhân vật nổi tiếng, v.v

Trên đây chỉ là một vài cách để bạn hoàn toàn có thể sử dụng để thêm tính vui nhộn vào những bài học kinh nghiệm tiếng Anh .. Học không có nghĩa là nhàm chán. Lời khuyên tốt nhất là hãy là chính mình và vui vẻ với học viên của bạn !

Tham khảo các khóa học tại đây.

Source: https://evbn.org
Category: Vui Vẻ