Kết bài bằng Lí luận văn học – cho khối THCS

Một vài cách kết bài bằng lí luận văn học đơn thuần, mới lạ và cũng không mất quá nhiều thời hạn tâm lý !Nếu tất cả chúng ta cứ mãi lo ngại rằng kiến thức và kỹ năng lí luận “ khó ưa ” lắm, thì sẽ chẳng khi nào chinh phục được nó cả. Hãy mở lòng để kỹ năng và kiến thức lí luận được vận dụng thật hòa giải và không làm ta “ lú lẫn ” nhé những cậu !

1. Chức năng của văn học

Với cách này, mọi người đưa ra những giá trị của văn chương chân chính để chứng minh và khẳng định thêm về sức sống của nó. Không chỉ dừng lại ở vai trò phản ánh hiện thực, văn học còn nuôi dưỡng tâm hồn và giúp ta rung động một cách chân thành trước những hình tượng nhân vật nổi bật, trước cách cảm, cách nghĩ của nhà văn về con người và cuộc sống .

Ví dụ:

Kết bài cho MÙA XUÂN NHO NHỎ

Trong lời gửi gắm của “Thư cho em gái”, nhà thơ Lưu Trọng Lư từng viết rằng: “Thơ không phải chỉ là thơ mà thôi. Thơ còn là “người” nữa. Anh gửi một tâm hồn. Anh gửi em một người. Một người đã sống. Một người biết sống”. Có được những lời sâu sắc này, bởi văn chương nghệ thuật muôn đời đều là câu chuyện đẹp về những con người “đã sống” và ” biết sống”. Thế nên, sống với khát vọng cống hiến và một tâm hồn yêu đời, yêu đất nước đến mãnh liệt như Thanh Hải trong Mùa xuân nho nhỏ luôn là một điều đáng quý. Sự chân thành trong cách sống, cách khao khát hiến dâng “dù ở tuổi hai mươi/dù là khi tóc bạc” của nhà thơ thực sự đã trở thành một vị thuốc vô giá dành cho tâm hồn mỗi chúng ta.

2. Đặc trưng thể loại

Các cậu vận dụng những kỹ năng và kiến thức về đặc trưng của những thể loại văn học như : thơ, tiểu thuyết, truyện ngắn, … để nhấn mạnh vấn đề giá trị của tác phẩm nhé !Với lớp 9, tất cả chúng ta hoàn toàn có thể vận dụng những đặc trưng về diễn biến, chi tiết cụ thể tiêu biểu vượt trội, nhân vật ( của truyện ngắn ) hoặc những đặc trưng về ngôn từ, giọng điệu, … ( trong thơ ) để làm tốt kiểu kết bài này .

Ví dụ:

Kết bài cho nhân vật CỤ BƠ-MEN trong CHIẾC LÁ CUỐI CÙNG

“ Văn học xét đến cùng là câu truyện của trái tim ”. Đặc biệt ở truyện ngắn, những câu truyện được thiết kế xây dựng bằng trái tim giàu trắc ẩn, vị tha và tràn trề yêu thương của tác giả luôn có sức lay động to lớn đến người đọc. Với nhân vật cụ Bơ – men trong “ Chiếc là sau cuối ”, O ’ Henri đã thực sự mang đến cho tất cả chúng ta cả một bức thông điệp đẹp tươi và thâm thúy về lòng yêu thương, đức quyết tử trong đời sống. Và chắc rằng, câu truyện về chiếc là thường xuân ấy sẽ “ xanh ” mãi trong trái tim của người đọc tất cả chúng ta .

3. Phong cách nhà văn

Với cách này, những cậu chỉ ra một vài nét phát minh sáng tạo, độc lạ trong phong thái của nhà văn / nhà thơ để khẳng định chắc chắn nhưng góp phần của họ trải qua tác phẩm đang được đề cập đến trong bài viết .

Ví dụ: 

Kết bài cho NHỮNG NGÔI SAO XA XÔI

Đọc truyện ngắn của Lê Minh Khuê, dù quyết liệt, gai góc đến đâu nhưng tất cả chúng ta vẫn nhận thấy trong những tác phẩm sự dịu dàng êm ả, nhẹ nhàng, đầy chất thơ như chính con người tác giả. Chính do đó, khi đến với Những ngôi sao 5 cánh xa xôi và câu truyện của ba nữ người trẻ tuổi xung phong, tất cả chúng ta sẽ thực sự bị ấn tượng về vẻ đẹp của những cô gái này. Cả Nho, Thao và Phương Định đều dũng mãnh, dũng mãnh, có niềm tin nghĩa vụ và trách nhiệm với việc làm và luôn yêu thương đồng đội. Với ngòi bút của Lê Minh Khuê, ở họ còn còn sáng lên vẻ đẹp như những ngôi sao 5 cánh xa xôi ở núi rừng Trường Sơn, dù trong gian nan, gian truân vẫn luôn lấp lánh lung linh .

4. Tiếp nhận văn học

Kết bài theo đảm nhiệm văn học, là khi tất cả chúng ta đưa ra những cảm nhận và sự tin cậy vào văn chương thẩm mỹ và nghệ thuật. Văn chương luôn khơi gợi lên trong ta những xúc cảm xinh xắn về đời sống, và khiến ta tâm lý tích cực hơn, yêu đời và yêu người hơn .

Ví dụ: Kết bài cho nhân vật Lão Hạc

Đề bài:

Nhận định về nhân vật lão Hạc trong truyện ngắn cùng tên của nhà văn Nam Cao, tác giả Hoàng Thị Thương trong Vẻ đẹp con người có viết : “ Tinh thần của lão Hạc mới kiên trì làm thế nào ! Như thành trì vững chắc xây bằng LÒNG TỰ TRỌNG và TÌNH THƯƠNG. Đói khổ, đớn đau không khuất phục nổi. ”

Bằng hiểu biết về truyện ngắn “Lão Hạc” của Nam Cao, em hãy làm sáng tỏ nhận định trên.

Kết bài:

Suy ngẫm lại nhận định và đánh giá thâm thúy của Hoàng Thi Thương, và nhìn vào cuộc sống lão Hạc, ta lại có thêm cho mình những tin yêu vào đời sống. Đói khổ đến cùng cực, đơn độc nhưng lão nông già nua ấy vẫn luôn giữ được trong mình nét xinh xắn của lòng tự trọng và tình yêu thương con thâm thúy. Thêm yêu lão Hạc và tin cậy vào cuộc sống, là một lần tất cả chúng ta thêm cảm ơn Nam Cao, vì đã luôn nhìn nhận về con người và cuộc sống bằng cái nhìn nhân văn nhất, và rồi ghi vào lòng fan hâm mộ tất cả chúng ta những xúc cảm thật đẹp tươi, thiêng liêng nhất .Tham khảo những tài liệu về Lí luận văn học tại phân mục : https://evbn.org/tai-lieu/ly-luan-van-hoc/Đón xem những bài viết mới nhất trên fanpage FB Thích Văn Học

Source: https://evbn.org
Category: Bài Tập