Mẫu kế hoạch cá nhân của giáo viên THPT mới nhất

Mẫu kế hoạch cá nhân của giáo viên THPT

Tải xuống

……….., ngày……tháng…..năm…….

KẾ HOẠCH CÁ NHÂN

Năm học ………………..

Phần I. THÔNG TIN CÁ NHÂNHọ và tên : ……………………………………………………….. Nhóm trình độ : … … .Ngày tháng năm sinh : …………………………………….. Năm vào ngành : … … … …Trình độ giảng dạy : ……………………………………………… Môn giảng dạy : … … … … … .Thâm niên công tác làm việc : … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … ..Danh hiệu thi đua cao nhất đạt được : … … … … … … … … … … … … … … … ..Xếp loại Chuẩn nghề nghiệp năm học ……………………….. : … … … … … … … …Xếp loại BDTX năm học ……………………….. : … … … … … … … … … … … … …Phần II. KẾ HOẠCH CÁ NHÂN1. Những địa thế căn cứ kiến thiết xây dựng kế hoạch :- Căn cứ Công văn số …………………… ngày … tháng … năm …. của Sở Giáo dục và Đào tạo ………………… về việc hướng dẫn thực thi trách nhiệm Giáo dục đào tạo trung học năm học ……………………….. ;- Công văn số ……………………. ngày … tháng …. năm …. của Sở Giáo dục và Đào tạo ………………. về việc triển khai trách nhiệm BDTX năm học ……………………….. ;- Căn cứ Kế hoạch số …………………. ngày … tháng … năm … của Trường THPT …………………. về công tác làm việc trình độ năm học ……………………….. ;- Căn cứ vào năng lượng cá nhân và nhu yếu của trách nhiệm được giao, nhu yếu tăng trưởng của bản thân ,2. Mục tiêu chung :- Hoàn thành tốt trách nhiệm được giao .- Đáp ứng Chuẩn nghề nghiệp, nhu yếu của trách nhiệm được giao, tăng trưởng bản thân .3. Nội dung3.1. Đặc điểm tình hình3.1.1. Năng lực của cá nhâna ) Thuận lợi………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..b ) Khó khăn :……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..3.1.2 Công việc được giao :Giảng dạy :Môn : …………………………. Các lớp : … … … … … … … … … … … … …Môn : …………………………. Các lớp : … … … … … … … … … … … … …Kiêm nhiệm : … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … …3.1.3. Đánh giá về đặc thù tình hình những mặt việc làm :a ) Đánh giá học viên chủ nhiệm và giảng dạy :…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..b ) Đánh giá đặc thù tình hình công tác làm việc được phân công đảm nhiệm :…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….3.2. Kế hoạch đơn cử của năm học :3.2.1. Công tác rèn luyện, tự rèn luyện về đạo đức, tư tưởng :…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….3.2.2. Giáo dục đào tạo cho học viên về đạo đức, tư tưởng chính trị :…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….3.2.3. Công tác giảng dạy ( giải pháp đơn cử, chỉ tiêu ) :a ) Soạn giáo án và tổ chức triển khai hoạt động giải trí dạy học trên lớp :……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..b ) Kiểm tra, nhìn nhận, xếp loại học viên :………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………c ) Bồi dưỡng HSG ; Phụ đạo học viên yếu ; Ôn, luyện cho học viên thi THPT Quốc gia :………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

d ) Sử dụng thiết bị dạy học ( Máy chiếu, thí nghiệm màn biểu diễn, thí nghiệm thực hành thực tế, … )………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………g ) Làm vật dụng dạy học :…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….3.2.4 Thực hiện quy định trình độ ( qua sổ điểm, sổ đầu bài, sổ theo dõi sử dụng TBDH, hồ sơ trình độ cá nhân, … )……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..3.3. Chỉ tiêu phấn đấu :- Đăng ký thương hiệu thi đua : ……………………………………………….- Đăng ký chất lượng môn giảng dạy :

Công tác kiêm nhiệm : … … … … … … … … … … … … …Công tác tu dưỡng HSG cấp tỉnh : … … … … … … … … … … … … …3.4. Kế hoạch tu dưỡng tiếp tụcCông tác tự tu dưỡng, tự học, viết SKKN :- Chuyên đề tự tu dưỡng : ………………………………………………………………..- Đề tài SKKN : ………………………………………………………………………..- Đăng ký thi GV dạy giỏi cấp trường : ……………………………………………………..- Đăng kí học tập nâng cao trình độ : ………………………………………………………a ) Nội dung 1 ( 30 tiết ) : Bồi dưỡng cung ứng nhu yếu thực thi trách nhiệm năm học theo cấp học

Điều chỉnh : ( thời hạn, nội dung ) : … … … … … … … … … … … … …b ) Nội dung 2 ( 30 tiết ) : Bồi dưỡng cung ứng nhu yếu thực thi trách nhiệm tăng trưởng giáo dục địa phương theo năm họcNội dung thứ 1 : 3 tiết / nămNội dung thứ 2 -> 5 : Tổng 25 tiết / nămNội dung thứ 5 : 2 tiết / năm .

Điều chỉnh : ( thời hạn, nội dung ) : … … … … … … … … … … … … … … …c ) Nội dung 3 ( 60 tiết ) : Bồi dưỡng phân phối nhu yếu tăng trưởng nghề nghiệp liên tục của giáo viênThuộc khối kiến thức và kỹ năng tự chọn nhằm mục đích cung ứng nhu yếu tăng trưởng nghề nghiệp liên tục của giáo viên ( 60 tiết / năm học ) .4 môđun trong số những mô đun đã được chọn để tự học, tự tu dưỡng là :

Điều chỉnh : ( thời hạn, nội dung ) :……………………………………………………………………………………………..II / KẾ HOẠCH HÀNG THÁNG :

Tải xuống

Đã có app VietJack trên điện thoại, giải bài tập SGK, SBT Soạn văn, Văn mẫu, Thi online, Bài giảng….miễn phí. Tải ngay ứng dụng trên Android và iOS.

Theo dõi chúng tôi không lấy phí trên mạng xã hội facebook và youtube :Follow https://www.facebook.com/hoc.cung.vietjack/ để liên tục theo dõi những loạt bài mới nhất về ngữ pháp tiếng Anh, luyện thi TOEIC, Java, C, C + +, Javascript, HTML, Python, Database, Mobile …. mới nhất của chúng tôi .

Source: https://evbn.org
Category: Giáo Viên