Trách nhiệm xây dựng và bảo vệ to quốc của học sinh

b. Truyền thống
yêu nước của dân tộc Việt Nam

Yêu nước là một truyền thống cuội nguồn đạo đức cao quý và thiêng liêng nhất của dân tộc bản địa Nước Ta .Truyền thống yêu nước là sức mạnh nội sinh giúp quốc gia ta, dân tộc bản địa ta vượt qua bao khó khăn vất vả, thử thách, thắng lợi thiên tai khắc nghiệt và giặc ngoại xâm, sống sót và tăng trưởng với khá đầy đủ truyền thống của mình .

Lòng yêu nước của dân tộc Việt Nam thể
hiện:

+ Tình cảm gắn bó với quê nhà, quốc gia. ( Hướng về cội nguồn, ông bà, cha mẹ, tổ tiên, quê nhà của mình ; khi phải xa luôn hướng về quê nhà, Tổ quốc ) .Tình thương yêu so với đồng bào, giống nòi, dân tộc bản địa ( mỗi người dân việt nam đều cảm thông thâm thúy nỗi đau của đồng bào, dân tộc bản địa, mong ước đồng bào mình được sống ấm no, niềm hạnh phúc ) .+ Lòng tự hào dân tộc bản địa chính đáng ( tự hào về con ngưòi, quê nhà, quốc gia, anh hùng hào kiệt, danh nhân văn hoá, về tổ quốc gấm vóc, những sản vật đa dạng và phong phú ) .Đoàn kết, kiên cường quật cường chống giặc ngoại xâm ( bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, nền độc lập, không chịu làm nô lệ. Tinh thần đoàn kết, kiên cường quật cường chống giặc ngoại xâm ) .+ Cần cù và phát minh sáng tạo trong lao động để kiến thiết xây dựng và tăng trưởng nền văn hoá dân tộc bản địa và kiến thiết xây dựng quốc gia ngày càng giàu đẹp .

2. Trách nhiệm xây dựng Tổ quốc

Thanh niên, học sinh cần phải :+ Chăm chỉ, phát minh sáng tạo, học tập, lao động ; có mục tiêu, động cơ học tập đúng đắn, học tập để tương lai kiến thiết xây dựng quốc gia, hiểu học tập tốt là yêu nước .+ Tích cực rèn luyện đạo đức, tác phong ; sống trong sáng, lành mạnh, tránh xa những tệ nạn xã hội ; biết đấu tranhchống những biểu lộ của lối sống lai căng, thực dụng, xa rời những giá trị văn hoá – đạo đức truyền thống lịch sử của dân tộc bản địa .+ Quan tâm đến đời sống chính trị – xã hội của địa phương, quốc gia. Thực hiện tốt mọi chủ trương, chủ trương của Đảng và pháp lý của Nhà nước ; đồng thời hoạt động mọi người xung quanh cùng thực thi .Tích cực tham gia góp thêm phần thiết kế xây dựng quê nhà bằng những việc làm thiết thực, tương thích năng lực như : bảo vệ môi trường tự nhiên, phòng chống tệ nạn xã hội, xoá đói giảm nghèo, chống xấu đi, tham nhũng+ Biết phê phán, đấu tranh với những hành vi đi ngược lại quyền lợi vương quốc, dân tộc bản địa .

3.Trách nhiệm bảo vệ Tổ quốc

Bảo vệ Tổ quốc là nghĩa vụ và trách nhiệm thiêng liêng cao quý của mỗi công dân .- Trách nhiệm của người trẻ tuổi, học sinh :+ Trung thành với Tổ quốc, với chính sách xã hội chủ nghĩa. Cảnh giác trước thủ đoạn chia rẽ, xuyên tạc của những thế lực thù địch ; phê phán, đấu tranh với những thái độ, việc làm gây tổn hại đến bảo mật an ninh vương quốc, xâm phạm chủ quyền lãnh thổ và toàn vẹn chủ quyền lãnh thổ của Tổ quốc .+ Tích cực học tập, rèn luyện thân thể, giữ gìn vệ sinh, bảo vệ sức khoẻ .+ Tham gia đăng kí nghĩ vụ quân sự chiến lược khi đến tuổi ; sẵn sàng chuẩn bị lên đường làm nghĩa vụ và trách nhiệm bảo vệ Tổ quốc .+ Tích cực tham gia những hoạt động giải trí bảo mật an ninh, quốc phòng ở địa phương ; tham gia hoạt động giải trí đền ơn đáp nghĩa+ Vận động bè bạn, người thân trong gia đình thực thi tốt nghĩa vụ và trách nhiệm bảo vệ Tổ quốc .

3. Hoạt động luyện tập

Câu 1. Lòng
yêu nước là tình yêu quê hương, đất nước và tinh thần sẵn sàng đem hết khả năng
của mình

A. ship hàng quyền lợi của Tổ quốc .B. chăm sóc cho đời sống của mái ấm gia đình .C. thiết kế xây dựng trường học sạch sẽ và đẹp mắt .D. Giao hàng cho việc làm .Đáp án : A

Câu 2. Lòng
yêu của dân tộc Việt Nam không bao gồm nội dung nào dưới đây?

A. Tình cảm gắn bó với quê nhà quốc gia .B. Đề cao dân tộc bản địa mình hơn dân tộc bản địa khác .C. Lòng tự hào dân tộc bản địa chính đáng .D. Cần cù và phát minh sáng tạo trong lao động .Đáp án : B

Câu 3. Chăm chỉ,
sáng tạo trong học tập, lao động; có mục đích, động cơ học tập đúng đắn, vì đất
nước là biểu hiện trách nhiệm của học sinh đối với việc:

A. Bảo vệ Tổ quốc .B. Thực hiện nghĩa vụ và trách nhiệm học tập .C. Xây dựng Tổ quốc .D. Thực hiện quyền học tậpĐáp án : C

Câu 4. Trong
giờ thảo luận của lớp 10C, có một số bạn bè nêu câu hỏi. Cần cù và sáng tạo
trong lao động có phải là biểu hiện của lòng yêu nước hay không?, Em đồng ý với
ý kiến nào dưới đây?

A. Không, vì đây là bộc lộ của đức tính siêng năng .B. Có, vì lao động chịu khó và phát minh sáng tạo góp thêm phần cho quốc gia tăng trưởng .C. Có, vì đây là bộc lộ của niềm tin dân tộc bản địa .D. Không, vì người lao động nào cũng cần phải siêng năng phát minh sáng tạo .Đáp án : B

Câu 5. Học
sinh lớp 10B, Trường Trung học phổ thông Q là một tập thể lớp học giỏi, tích cực
tham gia các hoạt động xã hội như xóa đói giảm nghèo, phòng chống các tệ nạn xã
hội do nhà trường tổ chức. Việc làm của học sinh lớp 10B là thực hiện trách nhiệm
nào của công dân học sinh?

A. Bảo vệ tổ quốc .B. Hoạt động xã hội .

C. Xây dựng Tổ quốc.

D. Hoạt động tình nguyện .Đáp án : C