CẦN THIẾT PHẢI HỌC GIỮ HẠNG DÀNH CHO GIÁO VIÊN, GIẢNG VIÊN? – RIAM

CÓ BẮT BUỘC PHẢI HỌC GIỮ HẠNG DÀNH CHO GIÁO VIÊN, GIẢNG VIÊN HIỆN NAY

Việc Bộ Giáo dục và Đào tạo phát hành những Thông tư 01, 02, 03, 04/2021 / TT-BGDĐT Quy định mã số, tiêu chuẩn chức vụ nghề nghiệp và chỉ định, xếp lương viên chức giảng dạy trong những trường mần nin thiếu nhi đến trung học phổ thông công lập ngày 02/2/2021 đang gây ra những lo ngại cho một bộ phận giáo viên trên cả nước .
Dù chỉ huy Bộ và 1 số ít Sở nói rằng không nhu yếu giáo viên học chứng từ này nhưng muốn giữ hạng, bắt buộc giáo viên phải học vì theo hướng dẫn của những Thông tư 01,02,03,04 / 2021 / TT-BGDĐT thì giáo viên những hạng III, II, I đều phải có chứng từ tương ứng .

Giáo viên phải có chứng chỉ bồi dưỡng chức danh nghề nghiệp để giữ hạng

Từ nhiều năm qua, thực hiện hướng dẫn của các Thông tư liên tịch số 20, 21, 22, 23/2015/TTLT-BGDĐT-BNV thì giáo viên từ mầm non đến trung học phổ thông đã được bổ nhiệm vào các hạng tương ứng theo bằng cấp.

Nhiều giáo viên cũng địa thế căn cứ vào những hạng của mình đã được chỉ định để đi học chứng từ còn thiếu như : chứng từ ngoại ngữ, tin học và một số ít giáo viên cũng đã học chứng từ tu dưỡng theo chức vụ nghề nghiệp nhằm mục đích triển khai xong văn bằng, chứng từ của mình theo hướng dẫn trước đây .
Tuy nhiên, ngày 02/2/2021 thì Bộ Giáo dục và Đào tạo đã phát hành những Thông tư 01, 02, 03, 04/2021 / TT-BGDĐT Quy định mã số, tiêu chuẩn chức vụ nghề nghiệp và chỉ định, xếp lương viên chức giảng dạy trong những trường mần nin thiếu nhi đến trung học phổ thông công lập thì giáo viên lại nháo nhào về chuyện xếp hạng của mình .
Bởi địa thế căn cứ vào những Thông tư này thì trách nhiệm, văn bằng, chứng từ, trình độ, nhiệm vụ và những thương hiệu thi đua đã khác trọn vẹn so với những Thông tư liên tịch số 20, 21, 22, 23/2015 / TTLT-BGDĐT-BNV trước đây .
Phần lớn giáo viên những cấp lúc bấy giờ đã được chỉ định là giáo viên hạng II nhưng so sánh với những Thông tư mới phát hành thì giáo viên sẽ khó hoàn toàn có thể giữ được hạng này vì có nhiều tiêu chuẩn khắc nghiệt hơn .
Chẳng hạn, muốn là giáo viên hạng II cấp Trung học cơ sở thì đội ngũ nhà giáo phải đạt rất nhiều tiêu chuẩn nhưng có những tiêu chuẩn giáo viên không có thời cơ với tới như : “ Chủ trì những nội dung tu dưỡng và hoạt động và sinh hoạt chuyên đề ở tổ trình độ hoặc tham gia kiến thiết xây dựng học liệu điện tử ;
Tham gia hướng dẫn hoặc nhìn nhận những loại sản phẩm nghiên cứu và điều tra khoa học và công nghệ tiên tiến từ cấp trường trở lên ; Tham gia đoàn nhìn nhận ngoài ; hoặc công tác làm việc kiểm tra trình độ, nhiệm vụ cho giáo viên từ cấp trường trở lên ;
Tham gia ban giám khảo hoặc ban ra đề hoặc người hướng dẫn trong những hội thi ( của giáo viên hoặc học viên ) từ cấp trường trở lên … ” .
Những trách nhiệm này thì tối thiểu giáo viên phải kiêm nhiệm chức danh từ tổ trưởng trình độ trở lên mới có thời cơ tham gia, những giáo viên không kiêm nhiệm chức vụ thì làm thế nào hoàn toàn có thể cơ cấu tổ chức vào những trách nhiệm này .
Chính cho nên vì thế mà những ngày qua thì đội ngũ nhà giáo trên cả nước đã liên tục có những vướng mắc, do dự về chuyện giữ hạng, xuống hạng của mình .
Sự lo ngại của đội ngũ nhà giáo là điều dễ hiểu vì xuống hạng cũng đồng nghĩa là họ sẽ phải nhận mức lương hạng III ( từ 2,34 – 4,98 như lúc bấy giờ nhưng theo Luật Giáo dục năm 2019 thì phụ cấp thâm niên sẽ không còn ) .

Điều trớ trêu ở chỗ nếu như trước đây, giáo viên đã được bổ nhiệm là giáo viên hạng II theo hướng dẫn của các Thông tư liên tịch số 20, 21,22,23/2015/TTLT-BGDĐT-BNV nên họ đã học chứng chỉ bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp hạng II.

Bây giờ, nếu như không đáp ứng được các tiêu chí của các Thông tư 01,02,03,04/2021/TT-BGDĐT thì cũng đồng nghĩa họ sẽ bổ nhiệm vào giáo viên hạng III và theo hướng dẫn thì giáo viên hạng nào sẽ phải học chứng chỉ bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp tương ứng với hạng đó.

Lại thêm một lần tốn kém và tất yếu là tiêu tốn lãng phí chứng từ hạng II đã học trước đây. Dù chỉ huy Bộ nói chứng từ hạng II đã học được bảo lưu nhưng thực ra việc bảo lưu chỉ có ý nghĩa khi giáo viên lên hạng .
Trong khi, những tiêu chuẩn giáo viên hạng II, hạng I theo những Thông tư 01,02,03,04 / 2021 / TT-BGDĐT thì rất khó để giáo viên đạt được .

5 buổi học online để có chứng chỉ!

Ngay sau khi Bộ phát hành những Thông tư 01,02,03,04 / 2021 / TT-BGDĐT thì nhiều trường ĐH, cao đẳng sư phạm đã gửi thông tin đến những địa phương, những trường học thông tin chiêu sinh lớp tu dưỡng theo tiêu chuẩn chức vụ nghề nghiệp .
Nhiều cá thể nhanh gọn quảng cáo trên những trang mạng xã hội của giáo viên để chiêu sinh .
Theo lịch học của 1 số ít trường ĐH thì học viên chỉ học từ 5-7 buổi học trực tuyến vào những buổi tối nhưng học phí là 2,5 triệu đồng / học viên .
Lịch học là vậy, nhưng có những “ đầu mối ” thầm thì, nhỏ to với giáo viên là đến giờ học chỉ cần mở máy tính hoặc điện thoại thông minh ra. Học cũng được mà không học cũng chẳng sao. Miễn là mình ĐK, đóng tiền là sẽ có chứng từ bởi học lớp tu dưỡng này thì có ai rớt đâu !
Trong khi đó, nội dung chương trình học chứng từ tu dưỡng theo tiêu chuẩn chức vụ nghề nghiệp gồm 10 chuyên đề phần lớn trùng lặp với những nội dung mà giáo viên đã tập huấn trong những năm qua và trong nội dung 9 modul mà giáo viên đang tập huấn trong chương trình giáo dục phổ thông năm 2018 .
Mỗi chứng từ tu dưỡng theo tiêu chuẩn chức vụ nghề nghiệp có giá 2,5 triệu – đây rõ ràng là một số tiền khá lớn mà giáo viên phải chi cho dịch vụ này .
Nhưng, nếu học mà nội dung thiết thực, có ích, giúp ích cho việc làm hàng ngày của người thầy thì không có gì phải nói nhưng học những kiến thức và kỹ năng cũ, học hầu hết là để lấy chứng từ nên việc tổ chức triển khai dạy và học ở nhiều nơi cũng rất hình thức, chiếu lệ …
Nên chăng, ngành giáo dục cần nâng cao hơn việc mở lớp chiêu sinh ở những địa phương của những trường ĐH và chỉ huy cho những trường đang tu dưỡng chứng từ chức vụ nghề nghiệp vô hiệu những kiến thức và kỹ năng trùng lặp, dư thừa .

Đồng thời, Bộ Giáo dục cần có sự bàn bạc, thống nhất với Bộ Nội vụ nên bỏ hay duy trì chứng chỉ bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp đối với giáo viên.

Đừng để căn bệnh hình thức về văn bằng, chứng từ cứ mãi ám ảnh so với đội ngũ nhà giáo trên cả nước .

Nguồn: Theo Báo Giáo dục

Source: https://evbn.org
Category: Giáo Viên