Giải VBT Ngữ Văn 8 Tôi đi học

Tôi đi học

Câu 1 (trang 9 SGK Ngữ Văn 8 Tập 1): Những gì đã gợi lên trong lòng nhân vật “tôi” kỉ niệm về buổi tựu trường đầu tiên? Đọc toàn bộ truyện ngắn, em thấy những kỉ niệm này được nhà văn diễn tả theo trình tự như thế nào?

Trả lời:

    a. Những điều gợi cảm xúc cho nhân vật “tôi” kỉ niệm về buổi tựu trường đầu tiên là:

– Thời gian : Cuối thu
– Không gian : Lá ngoài đường rụng nhiều, trên không có những đám mây bàng bạc
b. Những kỉ niệm về buổi tựu trường được nhà văn diễn đạt theo trình tự thời hạn :
– Từ hiện tại, nhìn cảnh sắc mùa thu và hình ảnh những em nhỏ ngần ngại trong buổi tựu trường tiên phong nhớ về quá khứ .
– Dòng hồi tưởng của nhân vật “ tôi ” về kỉ niệm cùng mẹ trên con đường tới trường
– Nhân vật “ tôi nhớ lại những ấn tượng về ngôi trường mới trong ngày khai giảng .
– Diễn biến xúc cảm từ lo âu, hoảng sợ đến quen thuộc của “ tôi ” khi bước chân vào lớp học .

Câu 2: Diễn biến tâm trạng của nhân vật “tôi” trong buổi tựu trường đầu tiên đã được miêu tả chân thực và gợi cảm như thế nào?

Trả lời:

a. Điền vào bảng :

b. Nghệ thuật miêu tả tâm lí nhân vật của tác giả : Cách miêu tả tâm lí nhân vật rất tự nhiên, chân thực. Diễn biến cảm xúc có sự đổi khác linh động, phong phú và đa dạng, gắn với tâm lí của nhiều người khiến người người đọc thuận tiện đồng cảm .

Câu 3 (trang 9 SGK Ngữ Văn 8 Tập 1): Em có cảm nhận gì về thái độ, cử chỉ của những người lớn (các phụ huynh, ông đốc, thầy giáo đón nhận học trò mới) đối với các em bé lần đầu đi học.

Trả lời:

a. Thái độ cử chỉ của những người xung quanh :
– Người mẹ và những cha mẹ : Chuẩn bị quần áo, vật dụng học tập chu đáo cho con, cùng con tới trường, ở bên động viên, vỗ về con, lưu luyến nhìn con bước vào lớp .
– Ông đốc : Gọi học viên mới vào lớp, hiền hậu bảo ban, căn dặn, cảm thông, nhẫn nại .
– Thầy giáo : Tươi cười nghênh tiếp học viên .
b. Nhận xét : Thể hiện tình yêu thương, sự chăm sóc chăm nom đặc biệt quan trọng so với con trẻ của mình .

Câu 4 (trang 9 SGK Ngữ Văn 8 Tập 1): Tìm và phân tích các hình ảnh so sánh được nhà văn sử dụng trong truyện ngắn.

Trả lời:

a. Những hình ảnh so sánh :
( 1 ) “ Tôi quên thế nào được cảm xúc trong sáng ấy nảy nở trong lòng tôi như mấy cánh hoa tươi mỉm cười giữa khung trời quang đãng ” .
( 2 ) “ Ý nghĩ ấy thoáng qua trong trí óc tôi nhẹ nhàng như một làn mây lướt ngang ” ( 3 ) “ Trước mắt tôi sân trường làng Mĩ Lí trông vừa xinh xắn, oai nghiêm … đình làng Hòa Ấp ” .
( 4 ) “ Họ như những con chim con đứng bên bờ tổ … còn ngập ngừng e sợ ”

    (5) “Họ thèm vụng và ước ao thầm… phải rụt rè trong cảnh lạ”

b. Giá trị thẩm mỹ và nghệ thuật :
+ Trong việc kể chuyện : Làm cho câu văn giàu hình ảnh, sinh động, mê hoặc hơn .
+ Trong việc miêu tả nhân vật : Nhấn mạnh và sinh động hóa những dòng xúc cảm của nhân vật “ tôi : Những cảm nhận trong sáng, hồn nhiên trong ngày đầu đi học, nhận thức về sự khôn lớn, tự lập thoáng Open, cảm nhận rõ ràng vẻ đẹp, sự oai nghiêm của ngôi trường, xúc cảm ngỡ ngàng và cả những khao khát vươn xa của học trò .

Câu 5: Qua truyện ngắn “Tôi đi học” em cảm nhận được điều gì về ngòi bút trữ tình tha thiết, êm dịu và sâu lắng của Thanh Tịnh:

Trả lời:

“ Tôi đi học ” là một truyện ngắn đầy chất thơ biểu lộ được hàng loạt nét rực rỡ trong ngòi bút trữ tình êm dịu sâu lắng của Thanh Tịnh :
– Tình huống truyện : Từ khung cảnh mùa thu và hình ảnh những đứa trẻ lần đầu tới trường mà nhớ về ngày tiên phong đi học. Tình huống tự nhiên, thân thiện dễ chạm tới lòng người .
– Giọng văn nhẹ nhàng, tinh xảo dễ gợi những tình cảm, cảm hứng
– Dòng cảm hứng tự nhiên, chân thực. Ai ai cũng có kí ức về ngày tiên phong tới trường cho nên vì thế dòng xúc cảm dễ lan tỏa từ nhân vật đến người đọc
– Phương thức diễn đạt xúc cảm : Qua hồi ức của một cậu bé hồn nhiên đem lại những cảm hứng trong trẻo, dễ thương và đáng yêu
– Lối văn biểu cảm xen lẫn miêu tả, tự sự khiến cho câu truyện vừa tự nhiên, sinh động vừa giàu cảm hứng .

Câu 6: Đọc truyện ngắn này, điều gì làm em xúc động và thích thú nhất? Hãy trình bày cảm nghĩ của mình.

Trả lời:

Gấp lại truyện ngắn “ tôi đi học ” của Thanh Tịnh điều khiến em xúc động và thú vị nhất là khoảnh khắc những bạn học trò ngập ngừng, lo âu trước khi vào lớp học. Đứng trước một thiên nhiên và môi trường mới trọn vẹn lạ lẫm, tâm trạng kinh ngạc ngần ngại là điều trọn vẹn dễ hiểu. Hình ảnh những chú bé hồn nhiên ngây thơ giật mình, lúng túng khi được ông Đốc gọi tên vào lớp vừa đáng yêu vừa đáng nhớ. Đặc biệt khoảng thời gian ngắn cậu bé gục vào lòng mẹ nức nở khóc khiến em vô cùng cảm động. Chi tiết đó vừa tự nhiên, chân thực lại tinh xảo nhẹ nhàng nên đã chạm tới cảm thức đồng cảm, mến thương cho người đọc .

Câu 7: Viết bài văn ngắn ghi lại ấn tượng của em trong buổi đến trường khai giảng đầu tiên.

Trả lời:

Trong cuộc sống của mỗi người, có ai mấy ai chưa từng trải qua những khoảnh khắc hoảng sợ mừng vui nhưng đầy ngập ngừng lo ngại của buổi khai trường tiên phong. Với tôi giờ đây, tuy đã khôn lớn trưởng thành nhưng kí ức về ngày đầu đến trường vẫn luôn in sâu trong lòng .
Tôi còn nhớ ngày ấy, từ đêm hôm trước ngày khai trường cảm xúc âu lo, hoảng sợ đã Open trong lòng. Tôi trằn trọc mãi không ngủ được với bao tâm lý vẩn vơ trong đầu. Sáng hôm sau tôi dậy thật sớm để chuẩn bị sẵn sàng, khoác lên mình chiếc áo trắng mới tinh thơm tôi thấy mình thật khôn lớn. Rồi trên chiếc xe đạp điện cũ, mẹ đèo tôi đến trường. Suốt cả quãng đường, tôi ngẩn ngơ, miên man tâm lý về buổi lễ khai trường sắp diễn ra đây. Dừng lại trước cổng trường, tôi choáng ngợp trước sự khang trang và to lớn của nơi đây. Ngôi trường năm tầng khang trang được sơn màu vàng điển hình nổi bật, cờ hoa được treo bùng cháy rực rỡ khắp khuôn viên trường để nghênh đón năm học mới. Thế nhưng, ngay khoảnh khắc đó bỗng cảm thấy lạc lõng bởi thầy cô, bạn hữu ai ai cũng mới lạ. Rời vòng tay mẹ, tôi òa khóc vì cảm xúc tủi thân xen lẫn sự lo ngại. Được mẹ động viên vỗ về, tôi mạnh dạn bước vào trường, cảm xúc như vừa đặt chân vào một quốc tế mới, quốc tế mà sau này tôi biết được đó chínhlà ngôi nhà thứ hai của mình. Được phân lớp từ trước nên tôi tìm đến khu vực xếp hàng của lớp mình. Cô giáo chủ nhiệm nghênh đón tôi bằng một nụ cười thật rạng rỡ, cô ân cần hỏi han tôi và dẫn tôi vào vị trí ngồi của mình. Tôi mở màn dần cảm nhận được sự thân quen ở nơi đây. Tôi cởi mở hơn với bạn hữu và chúng tôi khởi đầu có những câu truyện chung trong ngày khai giảng. Tùng ! Tùng ! Tùng ! … Những hồi trống vang lên đầy sang trọng và quý phái trong buổi lễ khai trường nhắc nhở chúng tôi một năm học mới đã mở màn. Kết thúc buổi lễ khai giảng, lòng tôi tràn trề niềm vui, phấn khởi khi ấy tôi còn nhớ như in mình đã thầm ước hy vọng bản thân sẽ có thật nhiều kỉ niệm đẹp nơi đây. Và sau bao năm tôi nhận ra tham vọng của tôi ngày ấy đã trở thành hiện thực .
Dòng đời dài rộng, mỗi người sẽ ghi dấu trong mình những mảng kí ức riêng, còn với riêng tôi những cảm hứng về ngày khai trường tiên phong mãi in dấu trong lòng tôi .
Các bài giải vở bài tập Ngữ Văn lớp 8 ( VBT Ngữ Văn 8 ) khác :
Xem thêm những loạt bài Để học tốt Ngữ văn 8 hay khác :

Giới thiệu kênh Youtube VietJack

Ngân hàng trắc nghiệm lớp 8 tại khoahoc.vietjack.com

Đã có app VietJack trên điện thoại thông minh, giải bài tập SGK, SBT Soạn văn, Văn mẫu, Thi trực tuyến, Bài giảng …. không tính tiền. Tải ngay ứng dụng trên Android và iOS .

Theo dõi chúng tôi không lấy phí trên mạng xã hội facebook và youtube :

Loạt bài Giải vở bài tập Ngữ văn lớp 8 | Giải VBT Ngữ văn 8 Tập 1, Tập 2 được biên soạn bám sát nội dung VBT Ngữ văn lớp 8 Tập 1, Tập 2.

Nếu thấy hay, hãy động viên và chia sẻ nhé! Các bình luận không phù hợp với nội quy bình luận trang web sẽ bị cấm bình luận vĩnh viễn.

Source: https://evbn.org
Category: Bài Tập