Giải VBT Ngữ Văn 7 Ôn tập về phần tập làm văn | Giải vở bài tập Ngữ Văn 7 hay nhất tại VietJack
Mục Lục
Giải VBT Ngữ Văn 7 Ôn tập về phần tập làm văn
Ôn tập về phần tập làm văn
I/ VỀ VĂN BIỂU CẢM
Câu 1 (trang 136 VBT): Bài tập 1, trang 139 SGK
Trả lời:
Các văn bản văn xuôi biểu cảm đã học: Cổng trường mở ra; Một thứ quà của lúa non: Cốm; Sài Gòn tôi yêu; Mùa xuân của tôi.
Bạn đang đọc: Giải VBT Ngữ Văn 7 Ôn tập về phần tập làm văn | Giải vở bài tập Ngữ Văn 7 hay nhất tại VietJack
Câu 2 (trang 136 VBT): Bài tập 2, trang 139 SGK
Trả lời:
Bài văn mà em thích : Một thứ quà của lúa non : Cốm
Những đặc thù của văn biểu cảm :
– Phương thức miêu tả chính : biểu cảm ( người viết sẽ bày tỏ thái độ, xúc cảm về một đối tượng người tiêu dùng nào đó ) .
– Kết hợp cả biểu cảm với tự sự và miêu tả .
Câu 3 (trang 137 VBT): Bài tập 3, trang 139 SGK
Trả lời:
Yếu tố miêu tả có vai trò : gợi lên đối tượng người dùng biểu cảm một cách vừa đủ, rõ nét hơn ; gián tiếp thể hiện cảm hứng, thái độ của người viết so với đối tượng người tiêu dùng biểu cảm .
Câu 4 (trang 137 VBT): Bài tập 4, trang 139 SGK
Trả lời:
Yếu tố tự sự có vai trò : Kể những câu truyện, vấn đề có tương quan đến đối tượng người dùng biểu cảm nhằm mục đích bộc lộ cái nhìn nhiều chiều, bộc lộ nhiều mặt, nhiều đặc thù của đối tượng người dùng ; gián tiếp bộc lộc tình cảm, nhìn nhận của người viết so với đối tượng người dùng biểu cảm .
Câu 5 (trang 137 VBT): Bài tập 5, trang 139 SGK
Trả lời:
Khi muốn bày tỏ tình thương mến, lòng ngưỡng mộ, ngợi ca so với một con người, sự vật, hiện tượng kỳ lạ, em phải nêu được ở người đó những đặc thù phẩm chất tốt đẹp, những điều ấn tượng, đặc biệt quan trọng khiến sự vật, hiện tượng kỳ lạ, con người đó trở nên độc lạ .
Câu 6 (trang 138 VBT): Bài tập 7, trang 139 SGK
Trả lời:
| Nội dung văn bản biểu cảm |
Biểu đạt một tư tưởng tình cảm, cảm xúc về con người, sự vật kỉ niệm… |
| Mục đích biểu cảm |
Khêu gợi sự đồng cảm của người đọc, làm cho người đọc cảm nhận được cảm xúc của người viết |
| Phương tiện biểu cảm |
Ngôn ngữ và hình ảnh giàu tính biểu cảm để biểu đạt tư tưởng, tình cảm. Phương tiện ngôn ngữ bao gồm từ ngữ, hình thức câu văn, vần, điệu, ngắt nhịp, biện pháp tu từ.. |
Câu 7 (trang 138 VBT): Bài tập 8, trang 139 SGK
Trả lời:
| Mở bài | Giới thiệu đối tượng biểu cảm, nêu cảm xúc chung nhất về đối tượng. |
| Thân bài | Nêu những cảm xúc, suy nghĩ, đánh giá,… của mình về đối tượng biểu cảm (trong sự kết hợp với tự sự và miêu tả) – Yêu mến – Tôn trọng – Mong nhớ – Biết ơn… |
| Kết bài | Khẳng định lại tình cảm của mình đối với đối tượng biểu cảm |
II/ VỀ VĂN NGHỊ LUẬN
Câu 1 (trang 139 VBT): Bài tập 3, trang 140 SGK
Trả lời:
a, Mỗi bài văn nghị luận đều phải có : vấn đề, luận cứ và lập luận ( trong một bài văn hoàn toàn có thể có một vấn đề chính và những vấn đề phụ ) .
b, Trong đó, vấn đề được coi là yếu tố đa phần .
Câu 2 (trang 139 VBT): Bài tập 4, trang 140 SGK
Trả lời:
a, Luận điểm là quan điểm biểu lộ tư tưởng, quan điểm của bài văn được nêu ra dưới hình thức câu khẳng định chắc chắn ( hay phủ định ), được diễn đạt sáng tỏ, dễ hiểu, đồng điệu, Luận điểm là linh hồn của bài viết, nó thống nhất những đoạn văn thành một khối .
b, Trong bốn câu trên, những câu ( a ) “ Nhân dân ta có một lòng nồng nàn yêu nước ” ; ( d ) “ Tiếng cười là vũ khí của kẻ mạnh ” được coi là vấn đề .
Bởi vì : Những vấn đề trên là những câu khẳng định chắc chắn, nêu ra được một tư tưởng rất đầy đủ, sáng tỏ, bộc lộ quan điểm của người nói. Còn ( b ) “ Đẹp thay Tổ quốc Nước Ta ! ” chỉ đơn thuần là một câu cảm thán và ( c ) “ Chủ nghĩa anh hùng trong chiến đấu và sản xuất ” không phải là một câu diễn đạt một ý nghĩa rất đầy đủ .
Câu 3 (trang 140 VBT): Bài tập 6, trang 140 SGK
Trả lời:
a. Cách làm bài theo hai đề trên :
– Giống nhau : đều giúp người đọc hiểu được ý nghĩa của câu tục ngữ và kinh nghiệm tay nghề, bài học kinh nghiệm đời sống rút ra từ đó .
– Khác nhau : Đề ( a ) nhu yếu triển khai phép lập luận lý giải, dựa trên từ ngữ, hình ảnh để giải nghĩa câu tục ngữ ; Đề ( b ) nhu yếu triển khai phép lập luận chứng mình, phép lập luận lý giải ở đề này chỉ đóng vai trò tương hỗ .
b. Nhiệm vụ lý giải và chứng tỏ khác nhau ở chỗ :
+ Giải thích : làm sáng rõ một điều nào đó cho người khác hiểu .
+ Chứng minh : dựa trên những cơ sở thực tiễn, những lí lẽ xác đáng để thuyết phục người khác về một tư tưởng, quan điểm nào đó .
Các bài giải vở bài tập Ngữ Văn lớp 7 ( VBT Ngữ Văn 7 ) khác :
Đã có giải thuật bài tập lớp 7 sách mới :
Ngân hàng trắc nghiệm lớp 7 tại khoahoc.vietjack.com
Đã có app VietJack trên điện thoại thông minh, giải bài tập SGK, SBT Soạn văn, Văn mẫu, Thi trực tuyến, Bài giảng …. không tính tiền. Tải ngay ứng dụng trên Android và iOS .

Nhóm học tập facebook miễn phí cho teen 2k9: fb.com/groups/hoctap2k9/
Theo dõi chúng tôi miễn phí trên mạng xã hội facebook và youtube:
Theo dõi chúng tôi miễn phí trên mạng xã hội facebook và youtube:
Xem thêm: Sinh học 12 Bài 37: Các đặc trưng cơ bản của quần thể sinh vật | Hay nhất Giải bài tập Sinh 12
Loạt bài Giải vở bài tập Ngữ văn lớp 7 | Giải VBT Ngữ văn 7 Tập 1, Tập 2 được biên soạn bám sát nội dung VBT Ngữ văn lớp 7 Tập 1, Tập 2.
Nếu thấy hay, hãy động viên và chia sẻ nhé! Các bình luận không phù hợp với nội quy bình luận trang web sẽ bị cấm bình luận vĩnh viễn.
Giải bài tập lớp 7 sách mới những môn học
Source: https://evbn.org
Category: Bài Tập


















![Toni Kroos là ai? [ sự thật về tiểu sử đầy đủ Toni Kroos ]](https://evbn.org/wp-content/uploads/New-Project-6635-1671934592.jpg)


