Đề thi học kì 1 môn Văn lớp 10 (Ma trận đề thi có đáp án)

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (116.51 KB, 5 trang )

Để đánh giá chất lượng học kì 1 môn văn 10, Dethikiemtra.com gửi tới các em và thầy cô tham khảo
Đề thi học kì 1 môn Văn lớp 10 năm (Ma trận đề thi có đáp án) của trường THPT Đường An – Hải
Dương.
Nội dung đề thi gồm: Đọc -hiểu phần văn học; Làm văn, Phân tích, chứng minh, bình luận.

A. Đề thi
SỞ GD VÀ ĐT HẢI DƯƠNG
TRƯỜNG THPT ĐƯỜNG AN
ĐỀ CHÍNH THỨC
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I. LỚP 10
MÔN: NGỮ VĂN
Năm học: 2014-2015
Thời gian làm bài: 90 phút
(Đề này gồm 02 câu 01 trang)
I.MỤC TIÊU ĐỀ KIỂM TRA
– Kiến thức: Hệ thống lại những kiến thức về các phần: Làm văn, tiếng Việt và văn học chương trình
Ngữ Văn 10.
– Kĩ năng: Vận dụng các kỹ năng: nhận biết; thông hiểu, vận dụng (phân tích đề, lập dàn ý, viết bài ) để
làm được một bài kiểm tra trong thời gian 90 phút.
– Tư tưởng, thái độ : bồi dưỡng niềm tự hào về truyền thống văn hóa, văn học của dân tộc qua di sản văn
học của cha ông để lại. Từ đó có lòng say mê với văn học Việt Nam.
II. HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA
– Hình thức: Tự luận
– Cách tổ chức kiểm tra: cho học sinh làm bài kiểm tra tự luận 90 phút
III. THIẾT LẬP MA TRẬN
– Liệt kê một số chuẩn kiến thức kĩ năng của chương trình môn Ngữ văn lớp 10
– Xác định khung ma trận.
KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA MÔN NGỮ VĂN KHỐI 10 HỌC KÌ 1
Vận dụng
Chủ đề/Mức độ Nhận biết

Thông hiểu

Cộng
Vận dụng thấp Vận dụng cao

Chủ đề 1: Đọc

Đề tài, chữ viết, Hiểu được ý

Liên

hệ thực

-hiểu phần văn
học

nghĩa nhan đề,
thể loại bài thơ
cảm hứng, nội
Độc Tiểu Thanh
dung của tác
ký
phẩm.

Số câu: Số điểm
1,5 điểm 15 %
Tỉ lệ:

Chủ đề 2: Làm

văn Phân tích,
chứng minh,
bình luận

tế xã hội về
những vấn đề
có liên quan
đến tác phẩm.

1,5điểm 15%

1,0điểm 10 %

1 câu 4đ
40%

Kết hợp các
Có những liên
thao tác lập luận
Chỉ ra được các
tưởng thú vị, sự
Nhận biết được
để phân tích,
yêu cầu của đề
lí giải thấu đáo,
kiểu bài.
chứng minh,
bài.
văn viết có cảm
bình luận vấn

xúc.
đề

Số câu: Số điểm
0.5 điểm 5%
Tỉ lệ:

0,5 điểm 5%

3,0điểm 30%

2,0 điểm 20 %

1 câu 6,0 đ
60%

Tổng số câu: Số
2,0điểm 20 %
điểm Tỉ lệ:

2.0 điểm 20%

3,0điểm 30%

3,0điểm 30 %

2 câu 10 đ
100%

IV: Đề thi Môn Ngữ Văn học kì 1 lớp 10

Câu I (4,0 điểm): Đọc bài thơ Đọc Tiểu Thanh kí (Độc Tiểu Thanh kí) của Nguyễn Du và trả lời câu hỏi
nêu ở dưới:IV. BIÊN SOẠN ĐỀ THI THEO MA TRẬN
Tây Hồ cảnh đẹp hóa gò hoang,
Thổn thức bên song mảnh giấy tàn.
Son phấn có thần chôn vẫn hận,
Văn chương không mệnh đốt còn vương.
Nỗi hờn kim cổ trời khôn hỏi,
Cái án phong lưu khách tự mang.
Chẳng biết ba trăm năm lẻ nữa,
Người đời ai khóc Tố Như chăng?
1. Hãy xác định thể loại, đề tài bài thơ ? Bài thơ ra đời trong giai đoạn nào của văn học trung đạiViệt
Nam?
2.
3.
4.
5.

Anh/chị hiểu thế nào về nhan đề bài thơ?
Bài thơ là tiếng lòng của nhà thơ trước cuộc đời của ai ?
Bài thơ thể hiện cảm hứng nào thường thấy trong thơ Nguyễn Du ?
5. Qua bài thơ, hãy viết một đoạn văn ngắn (từ 7 -> 10 câu) nêu suy nghĩ của anh/chị về tình
thương của con người?

Câu II (6,0 điểm):
Phân tích bài thơ Cảnh ngày hè ( Bảo kính cảnh giới số 43) của Nguyễn Trãi.

—————– hết—————-

B: ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC KÌ 1 LỚP 10 MÔN VĂN NĂM HỌC 2014-2015

I. HƯỚNG DẪN CHẤM
– Giáo viên phải nắm được nội dung trình bày trong bài làm của học sinh để đánh giá được
một cách khái quát, tránh đếm ý cho điểm. Vận dụng linh hoạt đáp án, nên sử dụng nhiều mức
điểm một cách hợp lý; khuyến khích những bài viết có cảm xúc và sáng tạo.
– Học sinh có thể làm bài theo nhiều cách riêng nhưng đáp ứng được các yêu cầu cơ bản của
đề, diễn đạt tốt vẫn cho đủ điểm.
– Lưu ý: sau khi cộng điểm toàn bài, lẻ 0,25 làm tròn thành 0,5; lẻ 0,75 làm tròn thành 1,0.
Câu

Đáp án

Câu 1 (4 điểm)

1. – Thể loại: Thất ngôn bát cú Đường luật.
– Đề tài: người phụ nữ trong xã hội phong kiến.

Điểm

1,0

– Bài thơ ra đời trong giai đoạn từ thế kỉ XVIII đến nửa đầu
thế kỉ XIX.
2. Nhan đề bài thơ có thể hiểu theo hai cách:
– Cách thứ nhất: Tiểu Thanh kí là tập thơ của nàng Tiểu
Thanh. Vậy tên bài
thơ phải hiểu là Đọc tập thơ của Tiểu Thanh.

0,75

– Cách thứ hai: Tiểu Thanh kí là tên truyện viết về nàng

Tiểu Thanh. Vậy có
thể hiểu là Đọc tập kí về nàng Tiểu Thanh
3. Bài thơ là tiếng lòng của nhà thơ trước cuộc đời của nàng
Tiểu Thanh0,75
Một cô gái tài sắc nhưng bất hạnh sống vào đầu thời Minh
ở Trung Quốc.
4. Bài thơ thể hiện cảm hứng nhân đạo của nhà thơ

0,5

5. Viết một đoạn văn ngắn (từ 7 -> 10 câu) nêu suy nghĩ
của anh/chị về tình

1,0

thương của con người:

HS có thể viết như một đoạn trong bài NLXH hoặc bài biểu
cảm, thể hiện
được một hoặc một số ý cơ bản: Biểu hiện của tình yêu
thương con người;
tầm quan trọng của tình yêu thương con người trong cuộc
sống; phê phán những người sống thiêu tình thương ( vô
cảm)…
Câu 2 ( 6 điểm)

1. Yêu câu vê kĩ năng:
– Biêt cách làm bài văn nghị luận văn học về một tác phẩm
thơ

– Bố cục 3 phần rõ ràng
– Lập luận chặt chẽ, diễn đạt lưu loát, không mắc lỗi
chính tả, dùng từ và ngữ pháp.
2. Yêu câu vê kiên thức:
a. Mở bài: Giới thiệu vân đề cần nghị luận
– Nguyễn Trãi là nhà thơ lớn của dân tộc, để lại nhiều sáng
tác có giá trị.
– Bài Cảnh ngày hè là bài thơ tiêu biểu trong tập Quốc âm
thi tập, bài thơ là bức tranh thiên nhiên sinh động ngày hè
và nổi bật lên là vẻ đẹp tâm hồn của Nguyễn Trãi trong bài
thơ: yêu đời, yêu thiên nhiên, yêu cuộc sống và tâm lòng
yêu nước thiêt tha, cháy bỏng

0,5

b. Thân bài. 5,0
* Bức tranh thiên nhiên ngày hè:

2.5

1,0

– Với tình yêu thiên nhiên nồng nàn, cùng với tâm hồn
tinh tê, nhạy cảm tác giả đã đón nhận thiên nhiên bằng các 1,0
giác quan: thị giác, thính giác, khứu giác…
+ Các hình ảnh: hoa hòe, thạch lựu, hoa sen.

0,5

+ Âm thanh: tiêng ve.

2.5

+ Mùi hương: của hoa sen.

1.5

– Nghệ thuật:

0,5

+ Các động từ: đùn đùn, phun + tính từ tiễn.

0,5

+ Hình ảnh gần gũi, dân dã với cuộc sống.

1,0

0,5

Nhận xét: Bức tranh chân thực mang nét đặc trưng của mùa
hè ở thôn quê, kêt hợp hài hòa đường nét và màu sắc. Bức
tranh thiên nhiên sinh động, tràn đầy sức sống (nguồn sống
0,5
ây được tạo ra từ sự thôi thúc tự bên trong, đang ứ căng,
tràn đầy trong lòng thiên nhiên vạn vật, khiên chúng phải
“giương lên ”, “phun ” ra hêt lớp này đên lớp khác.
* Bức tranh cuộc sống sinh hoạt và tâm lòng với dân, với

nước.

0,5

– Hướng về cuộc sống lao động, cuộc sống sinh hoạt của
nhân dân:
+ Hình ảnh: chợ cá làng ngư phủ –> cuộc sống tâp nập,
đông vui, ồn ào, no đủ.
+ Âm thanh: lao xao –> Từ xa vọng ^ lắng nghe âm thanh
của cuộc sống, quan tâm tới cuộc sống của nhân dân.
Bức tranh miêu tả cuối ngày nhưng không gợi cảm giác ảm
đạm. Bởi ngày sắp tàn nhưng cuộc sống không ngừng lại,
thiên nhiên vẫn vận động với cuộc sống dồi dào, mãnh liệt,
bức tranh thiên nhiên vẫn rộn rã những âm thanh tươi vui.
– Mong ước khát vọng cho nhân dân khắp mọi nơi đều có
cuộc sống âm no, hạnh phúc.
+ Ước muốn có chiêc đàn của vua Thuân để gẩy lên khúc
nam phong ca ngợi cuộc sống no đủ của nhân dân. Tâm
lòng ưu ái với nước.
+ Câu cuối: câu lục ngôn ngắt nhịp 2/2/2^ âm hưởng đều
đặn đã thể hiện khát vọng mạnh mẽ của Nguyễn Trãi.
c. Kêt bài.
Đánh giá chung: Bài thơ cho thây vẻ đẹp tâm hồn của
Nguyễn Trãi người anh hùng dân tộc: yêu thiên nhiên và
luôn nặng lòng với dân với nước.

0,5

Thông hiểuCộngVận dụng thấp Vận dụng caoChủ đề 1 : ĐọcĐề tài, chữ viết, Hiểu được ýLiênhệ thực-hiểu phần vănhọcnghĩa nhan đề, thể loại bài thơcảm hứng, nộiĐộc Tiểu Thanhdung của táckýphẩm. Số câu : Số điểm1, 5 điểm 15 % Tỉ lệ : Chủ đề 2 : Làmvăn Phân tích, chứng tỏ, bình luậntế xã hội vềnhững vấn đềcó liên quanđến tác phẩm. 1,5 điểm 15 % 1,0 điểm 10 % 1 câu 4 đ40 % Kết hợp cácCó những liênthao tác lập luậnChỉ ra được cáctưởng mê hoặc, sựNhận biết đượcđể nghiên cứu và phân tích, nhu yếu của đềlí giải thấu đáo, kiểu bài. chứng tỏ, bài. văn viết có cảmbình luận vấnxúc. đềSố câu : Số điểm0. 5 điểm 5 % Tỉ lệ : 0,5 điểm 5 % 3,0 điểm 30 % 2,0 điểm 20 % 1 câu 6,0 đ60 % Tổng số câu : Số2, 0 điểm 20 % điểm Tỉ lệ : 2.0 điểm 20 % 3,0 điểm 30 % 3,0 điểm 30 % 2 câu 10 đ100 % IV : Đề thi Môn Ngữ Văn học kì 1 lớp 10C âu I ( 4,0 điểm ) : Đọc bài thơ Đọc Tiểu Thanh kí ( Độc Tiểu Thanh kí ) của Nguyễn Du và vấn đáp câu hỏinêu ở dưới : IV. BIÊN SOẠN ĐỀ THI THEO MA TRẬNTây Hồ cảnh đẹp hóa gò hoang, Thổn thức bên tuy nhiên mảnh giấy tàn. Son phấn có thần chôn vẫn hận, Văn chương không mệnh đốt còn vương. Nỗi hờn kim cổ trời khôn hỏi, Cái án giàu sang khách tự mang. Chẳng biết ba trăm năm lẻ nữa, Người đời ai khóc Tố Như chăng ? 1. Hãy xác lập thể loại, đề tài bài thơ ? Bài thơ sinh ra trong tiến trình nào của văn học trung đạiViệtNam ? 2.3.4. 5. Anh / chị hiểu thế nào về nhan đề bài thơ ? Bài thơ là tiếng lòng của nhà thơ trước cuộc sống của ai ? Bài thơ bộc lộ cảm hứng nào thường thấy trong thơ Nguyễn Du ? 5. Qua bài thơ, hãy viết một đoạn văn ngắn ( từ 7 -> 10 câu ) nêu tâm lý của anh / chị về tìnhthương của con người ? Câu II ( 6,0 điểm ) : Phân tích bài thơ Cảnh ngày hè ( Bảo kính cảnh giới số 43 ) của Nguyễn Trãi. — — — — — – hết — — — — — – B : ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC KÌ 1 LỚP 10 MÔN VĂN NĂM HỌC năm trước – 2015I. HƯỚNG DẪN CHẤM – Giáo viên phải nắm được nội dung trình diễn trong bài làm của học viên để nhìn nhận đượcmột cách khái quát, tránh đếm ý cho điểm. Vận dụng linh động đáp án, nên sử dụng nhiều mứcđiểm một cách hài hòa và hợp lý ; khuyến khích những bài viết có xúc cảm và phát minh sáng tạo. – Học sinh hoàn toàn có thể làm bài theo nhiều cách riêng nhưng phân phối được những nhu yếu cơ bản củađề, diễn đạt tốt vẫn cho đủ điểm. – Lưu ý : sau khi cộng điểm toàn bài, lẻ 0,25 làm tròn thành 0,5 ; lẻ 0,75 làm tròn thành 1,0. CâuĐáp ánCâu 1 ( 4 điểm ) 1. – Thể loại : Thất ngôn bát cú Đường luật. – Đề tài : người phụ nữ trong xã hội phong kiến. Điểm1, 0 – Bài thơ sinh ra trong quy trình tiến độ từ thế kỉ XVIII đến nửa đầuthế kỉ XIX. 2. Nhan đề bài thơ hoàn toàn có thể hiểu theo hai cách : – Cách thứ nhất : Tiểu Thanh kí là tập thơ của nàng TiểuThanh. Vậy tên bàithơ phải hiểu là Đọc tập thơ của Tiểu Thanh. 0,75 – Cách thứ hai : Tiểu Thanh kí là tên truyện viết về nàngTiểu Thanh. Vậy cóthể hiểu là Đọc tập kí về nàng Tiểu Thanh3. Bài thơ là tiếng lòng của nhà thơ trước cuộc sống của nàngTiểu Thanh0, 75M ột cô gái tài sắc nhưng xấu số sống vào đầu thời Minhở Trung Quốc. 4. Bài thơ bộc lộ cảm hứng nhân đạo của nhà thơ0, 55. Viết một đoạn văn ngắn ( từ 7 -> 10 câu ) nêu suy nghĩcủa anh / chị về tình1, 0 thương của con người : HS hoàn toàn có thể viết như một đoạn trong bài NLXH hoặc bài biểucảm, thể hiệnđược một hoặc 1 số ít ý cơ bản : Biểu hiện của tình yêuthương con người ; tầm quan trọng của tình yêu thương con người trong cuộcsống ; phê phán những người sống thiêu tình thương ( vôcảm ) … Câu 2 ( 6 điểm ) 1. Yêu câu vê kĩ năng : – Biêt cách làm bài văn nghị luận văn học về một tác phẩmthơ – Bố cục 3 phần rõ ràng – Lập luận ngặt nghèo, diễn đạt lưu loát, không mắc lỗichính tả, dùng từ và ngữ pháp. 2. Yêu câu vê kiên thức : a. Mở bài : Giới thiệu vân đề cần nghị luận – Nguyễn Trãi là nhà thơ lớn của dân tộc bản địa, để lại nhiều sángtác có giá trị. – Bài Cảnh ngày hè là bài thơ tiêu biểu vượt trội trong tập Quốc âmthi tập, bài thơ là bức tranh vạn vật thiên nhiên sinh động ngày hèvà điển hình nổi bật lên là vẻ đẹp tâm hồn của Nguyễn Trãi trong bàithơ : yêu đời, yêu vạn vật thiên nhiên, yêu đời sống và tâm lòngyêu nước thiêt tha, cháy bỏng0, 5 b. Thân bài. 5,0 * Bức tranh vạn vật thiên nhiên ngày hè : 2.51,0 – Với tình yêu vạn vật thiên nhiên nồng nàn, cùng với tâm hồntinh tê, nhạy cảm tác giả đã tiếp đón vạn vật thiên nhiên bằng những 1,0 giác quan : thị giác, thính giác, khứu giác … + Các hình ảnh : hoa hòe, thạch lựu, hoa sen. 0,5 + Âm thanh : tiêng ve. 2.5 + Mùi hương : của hoa sen. 1.5 – Nghệ thuật : 0,5 + Các động từ : đùn đùn, phun + tính từ tiễn. 0,5 + Hình ảnh thân mật, dân dã với đời sống. 1,00,5 Nhận xét : Bức tranh chân thực mang nét đặc trưng của mùahè ở thôn quê, kêt hợp hài hòa đường nét và sắc tố. Bứctranh vạn vật thiên nhiên sinh động, tràn trề sức sống ( nguồn sống0, 5 ây được tạo ra từ sự thôi thúc tự bên trong, đang ứ căng, tràn trề trong lòng vạn vật thiên nhiên vạn vật, khiên chúng phải “ giương lên ”, “ phun ” ra hêt lớp này đên lớp khác. * Bức tranh đời sống hoạt động và sinh hoạt và tâm lòng với dân, vớinước. 0,5 – Hướng về đời sống lao động, đời sống hoạt động và sinh hoạt củanhân dân : + Hình ảnh : chợ cá làng ngư phủ – > đời sống tâp nập, đông vui, ồn ào, no đủ. + Âm thanh : lao xao – > Từ xa vọng ^ lắng nghe âm thanhcủa đời sống, chăm sóc tới đời sống của nhân dân. Bức tranh miêu tả cuối ngày nhưng không gợi cảm giác ảmđạm. Bởi ngày sắp tàn nhưng đời sống không ngừng lại, vạn vật thiên nhiên vẫn hoạt động với đời sống dồi dào, mãnh liệt, bức tranh vạn vật thiên nhiên vẫn rộn ràng những âm thanh vui tươi. – Mong ước khát vọng cho nhân dân khắp mọi nơi đều cócuộc sống âm no, niềm hạnh phúc. + Ước muốn có chiêc đàn của vua Thuân để gẩy lên khúcnam phong ca tụng đời sống no đủ của nhân dân. Tâmlòng ưu tiên với nước. + Câu cuối : câu lục ngôn ngắt nhịp 2/2/2 ^ âm hưởng đềuđặn đã biểu lộ khát vọng can đảm và mạnh mẽ của Nguyễn Trãi. c. Kêt bài. Đánh giá chung : Bài thơ cho thây vẻ đẹp tâm hồn củaNguyễn Trãi người anh hùng dân tộc bản địa : yêu vạn vật thiên nhiên vàluôn nặng lòng với dân với nước. 0,5

Source: https://evbn.org
Category: Bài Tập