Chuẩn đánh giá giáo viên bậc THCS gồm

Việc đánh giá chuẩn nghề nghiệp giáo viên đại trà phổ thông trong những năm gần đây đang được thực thi theo Thông tư số 20/2018 / TT-BGDĐT với 5 tiêu chuẩn và 15 tiêu chuẩn và thường được tổ chức triển khai triển khai vào thời gian cuối năm học .
Tuy nhiên, theo Luật Giáo dục sửa đổi năm 2019 có hiệu lực thực thi hiện hành từ ngày 01/7/2020 thì giáo viên từ cấp tiểu học đến trung học phổ thông phải có trình độ ĐH. Những giáo viên cấp trung học cơ sở, tiểu học mà mới có trình độ cao đẳng thì không đạt chuẩn trình độ theo qui định hiện hành .
Trong khi, hướng dẫn xếp chuẩn nghề nghiệp theo Thông tư số 20/2018 / TT-BGDĐT thì chỉ cần một tiêu chuẩn chưa đạt là phải xếp loại chung là chưa đạt nên nhiều giáo viên dù đang trong quy trình học ĐH để hoàn thành xong chuẩn trình độ theo lao lý hiện hành cũng bị xếp loại chưa đạt chuẩn nghề nghiệp trong năm học 2020 – 2021 .

Trước những bất cập này, giáo viên dưới cơ sở lên tiếng, báo chí vào cuộc phản ánh và ngày 11/6/2021 thì Bộ đã ban hành văn bản số 2440/ BGDĐT- NGCBQLGD hướng dẫn tạm dừng đánh giá, báo cáo kết quả đánh giá chuẩn nghề nghiệp giáo viên, năm học 2020-2021.

Thực ra, việc xếp chuẩn nghề nghiệp giáo viên đã triển khai từ hàng chục năm qua nhưng chưa khi nào nhận được sự đồng thuận của giáo viên vì chẳng có ngành nào đã tuyển dụng xong rồi mà năm nào cũng phải xếp chuẩn nghề nghiệp .
Quanh đi, quẩn lại cũng chừng ấy tiêu chuẩn, tiêu chuẩn mà giáo viên cứ phải phô tô những văn bằng, chứng từ, kế hoạchđể vật chứng cho những tiêu chuẩn theo pháp luật .
Chính do đó mà ngay sau khi Bộ phát hành Thông tư số 20/2018 / TT-BGDĐT và nhất là từ khi Bộ tiến hành việc update chuẩn nghề nghiệp, tải dẫn chứng lên ứng dụng tập huấn trực tuyến thì trên Tạp chí điện tử Giáo dục đào tạo Nước Ta đã có hàng chục bài viết phản ánh về những chưa ổn trong quy trình triển khai .

Có nghề nghiệp nào mà mỗi năm đánh giá chuẩn một lần như giáo viên?

Bất cập ở chỗ giáo viên đã tự đánh giá chuẩn, đã được tổ trình độ, Ban giám hiệu nhà trường góp ý, nhận xét, đánh giá, xếp loại và lưu trong hồ sơ cá thể nhưng rồi họ lại phải chụp lại những dẫn chứng này để update lên ứng dụng TEMIS. Công việc này vừa mất công và thực ra chẳng có công dụng gì nhưng giáo viên cứ phải làm đi, làm lại .
Nó còn chưa ổn ở chỗ là trong số hàng trăm ngàn giáo viên chưa đạt chuẩn trình độ theo Điều 72 của Luật Giáo dục năm 2019 và nhà nước đã phát hành Nghị định hướng dẫn lộ trình nâng chuẩn cho giáo viên từ năm 2021 đến năm 2030, những trường đã lập list đưa giáo viên đi học nâng chuẩn .
Thế nhưng, trong năm học 2020 – 2021 này thì nhiều giáo viên ở cơ sở bị xếp loại chưa đạt chuẩn nghề nghiệp vì địa thế căn cứ theo hướng dẫn của Thông tư số 20/2018 / TT-BGDĐT bắt buộc những nhà trường phải làm như vậy .
Bởi, chỉ cần 1 trong số 15 tiêu chuẩn mà xếp loại chưa đạt thì sẽ phải xếp loại chung là chưa đạt chuẩn nghề nghiệp giáo viên .
Trước những chưa ổn này, ngày 11/6/2020, Bộ phát hành văn bản số 2440 / BGDĐT – NGCBQLGD về việc hướng dẫn trong thời điểm tạm thời việc đánh giá giáo viên, cán bộ quản trị giáo dục cơ sở mần nin thiếu nhi, đại trà phổ thông theo Chuẩn năm học 2020 – 202 .

Đánh giá chuẩn nghề nghiệp đang hành giáo viên nhiều nhất

Trong văn bản này, Bộ đã yêu cầu: Các Sở Giáo dục và Đào tạo chỉ đạo các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông tạm dừng việc đánh giá và báo cáo kết quả đánh giá giáo viên, cán bộ quản lý cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông theo Chuẩn cho đến khi có quy định mới ban hành, nhằm đảm bảo quyền lợi cho giáo viên chưa đạt chuẩn theo quy định của Luật Giáo dục năm 2019.

Lý do tạm ngưng việc đánh giá chuẩn nghề nghiệp giáo viên được Bộ đưa ra là : Thời điểm này, Bộ Giáo dục và Đào tạo đang thực thi kiến thiết xây dựng văn bản tạm ngưng hiệu lực hiện hành của pháp luật của lao lý về đạt chuẩn trình độ giáo viên, cán bộ quản trị trong Chuẩn nghề nghiệp, Chuẩn hiệu trưởng những trường mần nin thiếu nhi, tiểu học, trung học cơ sở .
Việc Bộ Giáo dục và Đào tạo hướng dẫn tạm ngưng đánh giá chuẩn giáo viên, chuẩn hiệu trưởng và báo cáo giải trình tác dụng đánh giá giáo viên, cán bộ quản trị cơ sở giáo dục mần nin thiếu nhi, đại trà phổ thông là hài hòa và hợp lý với tình hình trong thực tiễn. Phù hợp lộ trình nâng chuẩn giáo viên, quá trình 2021 – 2030 theo hướng dẫn của nhà nước .
Thế nhưng, giá như Bộ phát hành văn bản này sớm hơn thì hàng triệu giáo viên và những nhà trường đỡ biết bao nhiêu sức lực lao động. Bởi, tính đến thời gian này, gần như là giáo viên và những nhà trường đã thực thi xong việc xếp chuẩn nghề nghiệp giáo viên và chuẩn hiệu trưởng ở những đơn vị chức năng vì việc làm này thường làm trước thời gian kết thúc năm học .

Lộ trình nâng trình độ chuẩn của giáo viên mầm non, tiểu học, trung học cơ sở

Không chỉ hoàn thành xong việc xếp chuẩn nghề nghiệp mà nhiều địa phương đã chỉ đạo giáo viên tự đánh giá, tải dẫn chứng, tổ trình độ, thủ trưởng đơn vị chức năng update việc đánh giá trên mạng lưới hệ thống TEMIS của ứng dụng tập huấn trực tuyến .
Khi mọi chuyện gần như đã hoàn tất thì Bộ mới phát hành văn bản hướng dẫn tạm ngưng việc đánh giá chuẩn giáo viên, chuẩn hiệu trưởng .
Văn bản số 2440 / BGDĐT – NGCBQLGD cho thấy chỉ huy Bộ Giáo dục đào tạo đã cầu thị, tiếp thu những chưa ổn mà giáo viên phản ánh nhưng nó cũng cho thấy cả sự lúng túng, bị động trong khâu chỉ huy, quản lý và điều hành .
Bởi, ngay từ khi Bộ tiến hành tải vật chứng lên ứng dụng tập huấn trực tuyến vào thời gian đầu năm 2021, khi xếp chuẩn nghề nghiệp cho năm học 2020 – 2021, năm tiên phong mà Luật Giáo dục 2019 có hiệu lực thực thi hiện hành pháp luật về chuẩn trình độ giáo viên …
Hơn nữa, Luật Giáo dục năm 2019 được phát hành ngày 14/6/2019, có hiệu lực hiện hành từ ngày 01/7/2020 ; Thông tư số 20/2018 / TT-BGDĐT phát hành ngày 22/8/2018 mà từ đó cho đến nay Bộ không thấy chưa ổn và cũng không có một chỉ huy nào về vấn đề này .
Mãi đến giờ đây, khi mà giáo viên cả nước đã hoàn tất việc đánh giá chuẩn nghề nghiệp giáo viên cho năm học 2020 – 2021 thì Bộ mới hướng dẫn tạm ngưng việc làm này .

Trong khi, khung thời gian năm học 2020-2021 được Bộ ấn định kết thúc vào ngày 31/5/2021 nên chỉ có những địa phương có dịch bệnh Co-vid 19 bùng phát mới phải lui thời gian kết thúc năm học, còn lại thì đa phần các địa phương đã tổng kết năm học vào tuần cuối của tháng 5 vừa qua.

Trước khi đã tổng kết năm học thì những trường đã tiến hành thực thi việc đánh giá chuẩn, xếp loại viên chức, xếp thi đua cho giáo viên luôn chứ ai đợi đến giờ đây mớixếp chuẩn ?

(*) Văn phong, nội dung bài viết thể hiện góc nhìn, quan điểm của tác giả.

NGUYỄN NGUYÊN