Đề xuất thêm 27 nghìn biên chế giáo viên, bổ sung lương

TPO – Bộ trưởng Bộ Nội vụ và Bộ trưởng Bộ Giáo dục đào tạo và đào tạo và giảng dạy ( GD&ĐT ) đã thao tác và thống nhất trình Thủ tướng nhà nước xem xét, bổ trợ 27.850 biên chế giáo viên mần nin thiếu nhi, đại trà phổ thông năm học 2021 – 2022 .

Đề xuất thêm 27 nghìn biên chế giáo viên, bổ sung lương ảnh 1

Sáng 25/2, Uỷ ban Văn hoá, Giáo dục đào tạo của Quốc hội tổ chức triển khai phiên báo cáo giải trình về việc thực thi chủ trương pháp lý trong tuyển dụng, sử dụng, quản trị đội ngũ giáo viên mần nin thiếu nhi đại trà phổ thông. Tại phiên báo cáo giải trình, Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Hữu Độ cho biết, tính đến nay, số lượng giáo viên mần nin thiếu nhi, đại trà phổ thông ngành giáo dục thừa 10.178 giáo viên và thiếu 94.714 giáo viên.

“Ngành giáo dục vẫn còn tình trạng thừa, thiếu cục bộ ở một số môn học, cấp học và một số địa phương, như trong cùng một địa phương thừa giáo viên các môn như Ngữ văn, Toán, thiếu giáo viên dạy các môn đặc thù như Tin học, Tiếng Anh, Nghệ thuật…”, ông Độ cho hay.

Theo Thứ trưởng, nguyên do của thực trạng thừa, thiếu giáo viên do việc sắp xếp, điều động, phân công giáo viên chưa sát nhu yếu trong thực tiễn, nhiều địa phương chưa có sự chỉ huy thống nhất ; có sự ngày càng tăng quy mô dân số hàng năm theo tỷ suất tăng tự nhiên, hầu hết những địa phương không giao bổ trợ biên chế giáo viên trong khi vẫn phải thực thi 10 % tinh giản biên chế trong toàn cảnh quy mô học viên tăng … Qua thanh tra rà soát, tổng hợp số liệu thừa, thiếu giáo viên, ông Độ cho biết, ngày 6/8/2021, hai Bộ trưởng Bộ Nội vụ, GD&ĐT đã thao tác và thống nhất tham mưu trình Thủ tướng nhà nước xem xét việc bổ trợ biên chế giáo viên còn thiếu cho ngành giáo dục. Thống nhất với Bộ Nội vụ báo cáo giải trình, trình Thủ tướng nhà nước xem xét, bổ trợ 27.850 biên chế giáo viên mần nin thiếu nhi, đại trà phổ thông năm học 2021 – 2022.

“Các địa phương cần đẩy mạnh sắp xếp, tổ chức lại các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông gắn với nâng cao chất lượng giáo dục, hình thành trường phổ thông nhiều cấp học (tiểu học, trung học cơ sở, trung học phổ thông) phù hợp với nhu cầu và điều kiện thực tế của mỗi địa phương, địa bàn cụ thể; thí điểm và đẩy mạnh cơ chế tự chủ trong các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông”, ông Độ cho hay.

Cũng tại phiên báo cáo giải trình, Bộ trưởng Bộ Nội vụ Phạm Thị Thanh Trà cho biết, quy trình tiến độ năm ngoái – 2021, số lượng người thao tác trong những đơn vị chức năng sự nghiệp công lập giảm 236.366 người, tương ứng 11,67 %. Trong đó, Bộ, ngành Trung ương giảm 40.221 người, tương ứng 25,19 % ; địa phương giảm 196.145 người, tương ứng 10,51 %. Số tinh giản trên đã gồm có cả số lượng người thao tác trong những cơ sở giáo dục mần nin thiếu nhi và đại trà phổ thông công lập. Theo bà Phạm Thị Thanh Trà, nhu yếu biên chế trong những cơ sở giáo dục mần nin thiếu nhi, đại trà phổ thông công lập, tính theo định mức pháp luật thì năm học 2021 – 2022, tại 63 địa phương nhu yếu cần bổ trợ là 65.980 giáo viên, trong đó cấp học mần nin thiếu nhi 38.925 giáo viên, cấp học tiểu học 23.550 giáo viên, cấp trung học cơ sở 1.261 giáo viên và cấp trung học phổ thông 2.244 giáo viên.

Khắc phục tình trạng trên, Bộ trưởng cũng cho biết, trước mắt sẽ trình bổ sung 27.850 biên chế giáo viên mầm non, phổ thông. Bên cạnh đó, cũng xem xét, bổ sung chính sách tiền lương, phụ cấp nhất, là phụ cấp ưu đãi với nhà giáo theo các cấp học theo quy định hiện hành.

Theo Bộ GD&ĐT, tính đến tháng 5/2021, cả nước có 43.205 cơ sở giáo dục, với tổng số trên 22 triệu học viên mần nin thiếu nhi, đại trà phổ thông. Còn thực trạng thừa, thiếu cục bộ giáo viên. Bộ GD&ĐT đề xuất kiến nghị nhà nước trình Quốc hội phát hành Luật Nhà giáo ; được cho phép bổ trợ số biên chế giáo viên còn thiếu cho ngành giáo dục theo lộ trình ( trên 94 nghìn biên chế trong tiến trình từ năm 2021 đến năm 2026 ).

Source: https://evbn.org
Category: Giáo Viên