Mẫu biên bản thanh tra toàn diện giáo viên và hướng dẫn 2022

Mẫu biên bản thanh tra toàn diện giáo viên là gì ? Biên bản thanh tra toàn diện giáo viên 2022 ? Hướng dẫn viết biên bản thanh tra toàn diện giáo viên ? Nội dung thanh tra toàn diện giáo viên ? Phương pháp và nhìn nhận thanh tra toàn diện giáo viên ?

Thanh tra là hoạt động giải trí xem xét, nhìn nhận cũng như thực thi những giải pháp kỉ luật của tổ chức triển khai, cá thể thuộc tổ chức triển khai và quy trình thanh tra sẽ được thực thi theo trình tự pháp lý nhất định. Các hoạt động giải trí thanh tra thường nhằm mục đích mục tiêu Giao hàng hoạt động giải trí quản trị, bảo vệ những quyền lợi nhà nước cũng như những tổ chức triển khai, cá thể khác nhau.

Trên thực tế, để thắt chặt hoạt động giảng dạy của giáo viên thì Giám đốc các Sở GD&ĐT bổ nhiệm cộng tác viên thanh tra cùng với đội thanh tra thực hiện công tác thanh tra để có đánh giá xác thực về tình hình giảng dạy và chất lượng các bài giảng một cách toàn diện nhất. Vậy, khi tiến hành thanh tra thì cần lập biên bản gồm những nội dung gì? Quy định của pháp luật về thanh tra tra giáo viên như thế nào?

1. Mẫu biên bản thanh tra toàn diện giáo viên là gì ?

Mẫu biên bản thanh tra toàn diện giáo viên là biên bản ghi lại thông tin giáo viên được thanh tra và những nội dung thanh tra với nhiệm vụ sư phạm giáo viên. Mẫu biên bản thanh tra toàn diện giáo viên là mẫu dùng để kiểm tra hoạt đồng sư phạm của giáo viên về : Công tác giảng dạy, quy định trình độ, công tác làm việc chủ nhiệm lớp.

3. Biên bản thanh tra toàn diện giáo viên :

PHÒNG GD&ĐT…….

TRƯỜNG ……….

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập – Tự Do – Hạnh Phúc

…. … … .., ngày …. tháng …. năm … … ..

BIÊN BẢN KIỂM TRA TOÀN DIỆN GIÁO VIÊN

Xem thêm: Quy định về phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống của giáo viên

Năm học … Họ và tên giáo viên : … Năm sinh : … … Hệ giảng dạy : … Năm tốt nghiệp : …. Năm vào ngành : … Giáo viên dạy lớp : … Trường … … I. NHẬN XÉT VỀ CÔNG TÁC GIẢNG DẠY : Tiết 1 : … … Xếp loại : … … … .. Tiết 2 : … …. Xếp loại : … … … .. Tiết 3 : … … Xếp loại : … … … ..

Xem thêm: Chế độ nghỉ hưu, nghỉ hưu trước tuổi dành cho giáo viên mới nhất năm 2022

1 / Về nội dung kỹ năng và kiến thức : … 2 / Về vận dụng giải pháp và hình thức giảng dạy : … …. 3 / Về tác phong sư phạm : … 4 / Về hiệu suất cao giờ dạy ( hoặc tác dụng khảo sát ) … … Xếp loại chung về công tác làm việc giảng dạy : … II. NHẬN XÉT VỀ THỰC HIỆN QUY CHẾ CHUYÊN MÔN : 1 / Về giáo án : … …

Xem thêm: Thỉnh giảng là gì? Quy định về thỉnh giảng, giáo viên thỉnh giảng?

2 / Về hồ sơ sổ sách : … … 3 / Về việc nhìn nhận hiệu quả học tập của học viên : … … * Xếp loại về thực thi quy định trình độ : … III. NHẬN XÉT VỀ CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM ( QUẢN LÍ LỚP ) : … … Xếp loại về thực thi những trách nhiệm khác : … … III. NHẬN XÉT VỀ THỰC HIỆN CÁ NHIỆM VỤ KHÁC … …

Xem thêm: Quy định về phụ cấp ưu đãi nghề đối với giáo viên, nhà giáo mới nhất

IV. KẾT LUẬN CHUNG VÀ KIẾN NGHỊ SỬA CHỮA : 1. Đối với giáo viên : … … 2. Đối với tổ trình độ : … … V. XẾP LOẠI CHUNG : … …

Ý KIẾN NGƯỜI ĐƯỢC KIỂM TRA

NGƯỜI KIỂM TRA

4. Hướng dẫn viết biên bản thanh tra toàn diện giáo viên :

– Tên biên bản : Biên bản thanh tra toàn diện giáo viên – tin tức giáo viên trong list thanh tra :

Xem thêm: Bảng lương giáo viên, giáo viên tập sự mới nhất năm 2022

+ Năm học tham gia giảng dạy + Họ và tên, ngày, tháng, năm sinh + Hệ huấn luyện và đào tạo + Năm tốt nghiệp. + Năm vào ngành : … + Giáo viên dạy lớp + Trường – Nhận xét giáo viên giảng dạy

Xem thêm: Giáo viên kiêm nhiệm Bí thư chi đoàn được hưởng phụ cấp gì?

+ Nhận xét theo tiết học + Nội dung kiến thức và kỹ năng + Phương pháp giảng dạy + Tác phong sư phạm + Hiệu quả của giờ dạy – Nhận xét về công tác làm việc chủ nhiệm – Nhận xét triển khai những nghĩa vụ và trách nhiệm khác – Kiến nghị và thay thế sửa chữa

Xem thêm: Xếp loại thi đua cuối năm đối với giáo viên có thời gian nghỉ ốm và nghỉ sản

– Ghi ý kiến người kiểm tra và người được kiểm tra

5. Nội dung thanh tra toàn diện giáo viên gồm những gì ?

Căn cứ vào Thông tư số 07/2004 / TT-BGD và ĐT pháp luật về thanh tra hoạt động giải trí sư phạm của giáo viên pháp luật như sau :

Trình độ nghiệp vụ sư phạm

– Trình độ nắm nhu yếu của nội dung, chương trình, kỹ năng và kiến thức, kỹ năng và kiến thức, thái độ cần kiến thiết xây dựng cho học viên. – Trình độ vận dụng giải pháp giảng dạy, giáo dục.

Việc thực hiện quy chế chuyên môn

– Thực hiện chương trình, kế hoạch giảng dạy, giáo dục. – Soạn bài, sẵn sàng chuẩn bị vật dụng dạy học theo lao lý .

Xem thêm: Công văn 7521/BGDĐT-NGCBQL báo cáo kết quả triển khai đánh giá giáo viên, hiệu trưởng trường trung học theo Chuẩn năm học 2010 – 2011 và kế hoạch đánh giá năm học 2011 – 2012 do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành

– Kiểm tra học viên và chấm bài theo lao lý. – Bảo đảm thực hành thực tế thí nghiệm. – Bảo đảm những hồ sơ trình độ theo lao lý. – Tự tu dưỡng và tham gia những hình thức tu dưỡng nhiệm vụ. – Tuân thủ lao lý về dạy thêm, học thêm ( có vi phạm hay không vi phạm ).

Kết quả giảng dạy

– Điểm kiểm tra hoặc hiệu quả nhìn nhận môn học ( có môn học không cho điểm, chỉ nhìn nhận bằng nhận xét ) của học viên từ đầu năm học đến thời gian thanh tra. – Kết quả kiểm tra khảo sát chất lượng học viên của cán bộ thanh tra .

Xem thêm: Công văn 3350/BGDĐT-NGCBQLGD thực hiện đánh giá giáo viên, cán bộ quản lý cơ sở giáo dục theo Chuẩn và báo cáo kết quả xây dựng và nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý cơ sở giáo dục năm học 2012 – 2013 do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành

– Kết quả kiểm tra chất lượng những lớp giáo viên dạy so với chất lượng chung của toàn trường, của địa phương trong năm học đó. – So sánh với hiệu quả học tập của học viên những năm học trước : tỷ suất lên lớp, tốt nghiệp, học viên giỏi và mức độ tân tiến so với lúc giáo viên mới nhận lớp.

Việc thực hiện các nhiệm vụ khác

Hiệu trưởng đánh giá giáo viên bằng một phiếu về công tác chủ nhiệm lớp (nếu có) và các công tác khác được phân công, xếp làm 4 loại (nói ở mục IV).

6. Phương pháp và nhìn nhận thanh tra toàn diện giáo viên :

Căn cứ vào Thông tư số 07/2004 / TT-BGD và ĐT lao lý về thanh tra hoạt động giải trí sư phạm của giáo viên pháp luật như sau :

Về phương pháp thanh tra giáo viên:

Kế hoạch thanh tra

– Mỗi năm học, Sở và Phòng GD&ĐT cấp huyện thanh tra tối thiểu 20 % tổng số giáo viên của những trường thường trực ( 5 năm mỗi giáo viên được thanh tra tối thiểu 1 lần ). – Thanh tra Sở và Phòng GD&ĐT cấp huyện kiến thiết xây dựng kế hoạch thanh tra giáo viên cả năm học và từng học kỳ. Chỉ báo trước cho giáo viên sớm nhất là một tuần trước khi triển khai thanh tra. Trong trường hợp thiết yếu, Chánh Thanh tra Sở hoặc Trưởng phòng GD&ĐT cấp huyện hoàn toàn có thể quyết định hành động triển khai thanh tra đột xuất. – Việc thanh tra giáo viên do một thanh tra viên hoặc cộng tác viên triển khai.

Trình tự, thủ tục thanh tra

– Chuẩn bị. Cán bộ thanh tra phải chuẩn bị sẵn sàng chu đáo, nắm vững nhu yếu, nội dung thanh tra. – Tiến hành thanh tra.

– Dự các giờ dạy của giáo viên: đối với tiểu học, dự một tiết toán, một tiết tiếng Việt và một tiết môn học khác; đối với trung học, dự ít nhất hai tiết, trong trường hợp vẫn chưa quyết định được việc xếp loại thì dự tiết thứ ba (việc xếp loại tiết dạy theo hướng dẫn riêng, chia làm 4 loại: tốt hoặc giỏi; khá; đạt yêu cầu hoặc trung bình; chưa đạt yêu cầu hoặc yếu) và rút kinh nghiệm với giáo viên sau khi dự giờ.

– Kiểm tra khảo sát chất lượng học viên. – Kiểm tra hồ sơ trình độ của giáo viên và hồ sơ của nhà trường để nhìn nhận việc triển khai quy định trình độ của giáo viên. – Thu thập những thông tin về chất lượng học tập của học viên qua hồ sơ của trường để nhìn nhận tác dụng giảng dạy của giáo viên. – Trao đổi với giáo viên được thanh tra. Trao đổi kinh nghiệm tay nghề, gợi ý, khuyến nghị, thông tin tác dụng xếp loại để giúp giáo viên biết tự nhìn nhận và khuynh hướng phấn đấu nâng cao chất lượng giảng dạy. – Hoàn thiện hồ sơ thanh tra giáo viên : biên bản thanh tra, những phiếu dự giờ dạy của giáo viên, phiếu nhìn nhận của hiệu trưởng

Lực lượng thanh tra

– Trưởng đoàn thanh tra. + Đối với đoàn của Phòng GD&ĐT cấp huyện : chỉ huy Phòng hoặc nhân viên đảm nhiệm công tác làm việc thanh tra. + Đối với đoàn của Sở GD&ĐT : chỉ huy Sở hoặc chỉ huy Thanh tra Sở. – Tham gia đoàn là những thanh tra viên, cán bộ và cộng tác viên thanh tra. – Số lượng thành viên đoàn thanh tra sắp xếp từ 5 đến 15 người. Căn cứ đặc thù của đối tượng thanh tra, việc lựa chọn cán bộ và sắp xếp số lượng thành viên của đoàn thanh tra phải cung ứng được nhu yếu thực thi trách nhiệm. – Thời gian thanh tra từ 3 đến 5 ngày.

Về đánh giá giáo viên khi kết thúc thanh tra:

Xếp vào một trong bốn loại : tốt, khá, đạt nhu yếu và chưa đạt nhu yếu. Việc xếp loại chung dựa trên cơ sở hiệu quả xếp loại từng nội dung.

Đánh giá trình độ nghiệp vụ sư phạm

Xếp loại trình độ nhiệm vụ sư phạm của giáo viên địa thế căn cứ vào hiệu quả xếp loại những giờ dạy đã được cán bộ thanh tra dự và rút kinh nghiệm tay nghề với giáo viên.

Đánh giá việc thực hiện quy chế chuyên môn

Đánh giá chung việc thực thi quy định trình độ xếp vào loại nào thì những nội dung 2.1, 2.2, 2.3 phải đạt loại đó trở lên, 4 nội dung còn lại hoàn toàn có thể thấp hơn 1 bậc.

Đánh giá kết quả giảng dạy

Việc nhìn nhận hiệu quả giảng dạy trải qua nhìn nhận tác dụng học tập của học viên, địa thế căn cứ vào điểm kiểm tra hoặc hiệu quả nhìn nhận bằng nhận xét từng môn học của giáo viên, hiệu quả kiểm tra khảo sát của cán bộ thanh tra, so sánh với năm học trước và chất lượng chung toàn trường.

Đánh giá việc thực hiện các nhiệm vụ khác

Hiệu trưởng cung cấp cho cán bộ thanh tra một phiếu đánh giá xếp loại giáo viên về việc thực hiện các nhiệm vụ được giao (đã nói tại mục II.4 ở trên).

Đánh giá chung và xếp loại khi kết thúc thanh tra

a. Nguyên tắc nhìn nhận : – Xếp loại theo nguyên tắc tổng hợp, không lấy mặt này bù mặt kia, nếu xuất hiện đạt tốt thì được ghi nhận và biểu dương. – Giáo viên được xếp loại nào thì cả hai nội dung 1 ( nhiệm vụ sư phạm ) và nội dung 2 ( thực thi quy định ) đều phải được xếp từ loại đó trở lên. Nội dung 3 ( tác dụng giảng dạy ) và nội dung 4 ( triển khai những trách nhiệm khác ) hoàn toàn có thể thấp hơn một bậc. b. Xếp loại đơn cử : – Tốt : những nội dung 1 và 2 đều đạt tốt, 3 và 4 đạt khá trở lên.

– Khá: các nội dung 1 và 2 đều đạt khá trở lên, 3 và 4 đạt yêu cầu trở lên.

– Đạt nhu yếu : những nội dung 1 và 2 đều đạt nhu yếu trở lên, 3 và 4 hoàn toàn có thể chưa đạt nhu yếu. – Chưa đạt nhu yếu : những trường hợp còn lại. Từ những lao lý nêu trên, thẩm quyền phát hành lệnh thanh tra và tổ chức triển khai đội ngũ thanh tra do Giám đốc những Sở GD&ĐT chỉ định cộng tác viên thanh tra với nhiệm kỳ 2 năm. Đội ngũ cộng tác viên thanh tra được lựa chọn từ những cán bộ của cơ quan Sở, Phòng GD&ĐT cấp huyện, cán bộ quản trị có kinh nghiệm tay nghề của cơ sở và giáo viên có năng lượng trình độ tốt, niềm tin nghĩa vụ và trách nhiệm cao, có uy tín trong đội ngũ giáo viên. Về số lượng cộng tác viên thanh tra, cần bảo vệ trung bình 50 giáo viên chọn một cộng tác viên thanh tra để có đủ lực lượng triển khai thanh tra hoạt động giải trí sư phạm của giáo viên và thanh tra toàn diện trường đại trà phổ thông theo chỉ tiêu lao lý.

Source: https://evbn.org
Category: Giáo Viên