ĐỀ CƯƠNG MÔN GIAO TIẾP SƯ PHẠM – Lý thuyết CHƯƠNG 1. NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ GIAO TIẾP VÀ GIAO TIẾP SƯ – Studocu

–

ĐỀ CƯƠNG MÔN GIAO

TIẾP

SƯ PHẠM

I. Lý thuyết

CHƯƠNG 1. NHỮNG

VẤN ĐỀ CHUNG

VỀ GIAO

TIẾP

VÀ GIAO

TIẾP

SƯ PHẠM.

Khái niệm giao tiếp sư phạm

Theo nghĩa rộng:

GTSP là quá trình tiếp x

úc tâm lí mà ở đó diễn ra s

ự trao đổi

thông tin, cảm xúc, n

hận thức và tác động qua l

ại lẫn nhau

nhằm xác lập và v

ận hành mối qua hệ giữa nhà

giáo dục với đối

tượng giáo dục, gi

ữa các nhà giáo dục với c

ác lực lượng giáo

dục, giữa các nhà g

iáo dục với nhau để cùng thực

hiện mục

đích giáo dục

Theo nghĩa hẹp:

Giao

tiếp

sư

phạm

là

sự

tiếp

xúc

tâm

lí

giữa

giáo

viên

và

học

sinh

nhằm

truyền

đạt

và

lĩnh

hội

những

tri

thức

kh

oa

học,

vốn

sống,

kinh

nghiệm,

kỹ

năng,

kỹ

xảo

nghề

nghiệp,

xây

dựng

và

phát triển toàn diện nhân

cách của học sinh

Đặc trưng của giao tiếp sư phạm

– G

T

SP mang tính chu

ẩn mẫu hành vi văn hóa xã

hội.

– G

T

SP dựa tr

ên nề

n tình cảm, thuyết phục cảm hó

a.

G

T

SP

được

xã

hội

tôn

vinh

và

được

bảo

đảm

trong

môi

trường