Các chủ đề STEM cấp Tiểu học ( tiếp) – CTY stem steamv

Máy phát điện gió

Học sinh được làm quen  với việc sử dụng năng lượng gió tạo ra điện và điều khiển điện áp đầu ra của máy điện gió cho phù hợp với nhu cầu sử dụng.

Mã chủ đề 008

Kẹo tinh thể

Làm quen  với các phản ứng hoá học đơn giản để tạo ra kẹo giúp học sinh thấy được ý nghĩa hơn của các kiến thức đã học, từ đó có các ý tưởng xây dựng các sản phẩm thực tiễn

cho cuộc sống.

Mã chủ đề 009

Ngôi nhà điện mặt trời

Học sinh được khảo sát mối liện hệ giữa cường độ sáng chiếu tới pin mặt trời và hiệu điện thế sinh ra bởi tấm pin mặt trời. Từ đó, học sinh đề xuất giải pháp sử dụng điện tiết kiệm, an toàn.

Mã chủ đề 010

Lọc nước sạch

Học sinh được trải nghiệm thiết kế, chế tạo hệ thống lọc nước, kiểm tra độ đục và độ pH của nước sau khi lọc.

Mã chủ đề 011

Em điều khiển và tham gia giao thông

Gắn với kiến thức về an toàn giao thông, học sinh xây dựng mô hình và được đóng vai người điều khiển giao thông tự động qua các tín hiệu đèn tại ngã tư phù hợp với tốc độ di chuyển để đảm bảo an toàn giao thông.

Mã chủ đề 012

Mức độ sáng

Trong bài thí nghiệm này, học sinh sẽ được khám phá thế giới ánh sáng bao gồm các nguồn sáng tự nhiên và nguồn sáng nhân tạo, biết được độ sáng mạnh hay yếu của các nguồn sáng khác nhau bằng cảm nhận của mắt mình và có thể kiểm chứng các dự đoán thông qua việc trải nghiệm các công cụ đo hiện đại như cảm biến ánh sáng.

Mã chủ đề 052

Đồ thị ánh sáng

Học sinh được trải nghiệm quá trình tạo ra các đồ thị ánh sáng có hình dạng thú vị, được đọc và phân tích đồ thị ánh sáng do mình tạo ra.

Qua chủ đề học sinh làm quen  với cách các thiết bị công nghệ dùng để nghiên cứu quá trình thay đổi của ánh sáng, khám phá sự phụ thuộc của cường độ sáng vào khoảng cách từ

nguồn sáng đến cảm biến ánh sáng.

Mã chủ đề 053

Ánh sáng và vật chất

Nghiên cứu lượng ánh sáng truyền qua các vật liệu khác nhau, từ đó tìm ra được vật liệu nào chắn sáng tốt, vật liệu nào chắn sáng kém. Sự kết hợp của các công nghệ cảm biến trong việc kiểm tra chất lượng của các vật liệu như kính râm,…giúp phát triển các năng

lực tìm tòi và khám phá khoa học.

Mã chủ đề 054

Nhìn thấy và được nhìn thấy

Khám phá đường đi của tia sáng, tiến hành các thí nghiệm để biết được lí do tại sao mắt người lại nhìn thấy các vật. Kết hợp sử dụng cảm biến ánh sáng để khảo sát lượng ánh sáng phát ra từ một nguồn sáng ở mọi hướng khác nhau.

Mã chủ đề 056

Ấm, nóng và lạnh

Học sinh khảo sát nhiệt độ các vật xung quanh mình, từ đó xác định được những vật có nhiệt độ thấp nhất hoặc cao nhất mà các em từng biết.

Mã chủ đề 057

Đồ thị nhiệt độ

Học sinh thu thập và quan sát diễn biến của nhiệt độ trên đồ thị để tìm hiểu và giải thích các hiện tượng về nhiệt.

Mã chủ đề 058

Giữ ấm

Nghiên cứu về năng lượng nhiệt, học sinh được tham gia khám phá và tìm hiểu các vật cách nhiệt, biết cách làm cho các vật ấm hơn thông qua việc đưa ra và kiểm tra các giả thuyết về các phương án cách nhiệt cho cảm biến nhiệt độ. Chủ đề này giúp học sinh khắc phục những nhầm lẫn giữa

nguồn nhiệt và vật cách nhiệt.

Mã chủ đề 059

Tạo ra nhiệt độ phù hợp

Sử dụng hệ thống cảm biến hiện đại, có độ nhạy cao giúp học sinh có thể khám phá ra rằng khi thể tích nước lạnh và nướcấm bằng nhau thì độ tăng nhiệt độ của nước lạnh gần bằng với sự giảm nhiệt độ của nước ấm. Học sinh có thể pha trộn hỗn hợp nước ấm và nước lạnh với nhau để tạo ra lượng

nước ở nhiệt độ phù hợp.

Mã chủ đề 060