Bản đồ khái niệm: chúng là gì và chúng dùng để làm gì

bản đồ khái niệm
mapas-conceptuales

đến học, Mọi sự giúp đỡ đều tốt và điều đó được cho biết bởi một người đã học một bằng, người đang học bằng thứ hai và người đang suy nghĩ rất nghiêm túc về việc tham gia một số kỳ thi cạnh tranh. Đọc chương trình nghị sự, gạch chân và sau đó tóm tắt những gì đã đọc, đôi khi là không đủ vì nó không giúp bạn có tầm nhìn toàn cầu về chủ đề hoặc chương trình nghị sự … Đó là lý do chức năng bản đồ khái niệm.

Trong bài viết này, chúng tôi muốn tóm tắt những bản đồ khái niệm này là gì để bạn hiểu rõ về định nghĩa của chúng và hơn hết là quan trọng nhất là chúng dùng để làm gì. Sau đó, chúng tôi để lại cho bạn thông tin.

Bản đồ khái niệm: Chúng là gì?

Nó được gọi là bản đồ khái niệm cho công cụ giúp bạn có thể tổ chức và trình bày, bằng đồ thị và thông qua Đề án, The kiến thức. Loại bản đồ này xuất hiện vào những năm 60 với các cách tiếp cận các nhà lý thuyết trên tâm lý học các học tập do David Ausubel người Bắc Mỹ đề xuất. Để mà Ausubel, yếu tố quan trọng trong việc học là những gì người Bạn đã biết rồi. Điều này có nghĩa là học tập đáng kể Nó xảy ra khi một con người quản lý để liên kết, một cách rõ ràng và có ý thức, các khái niệm mới với những người khác mà anh ta đã có trước đó. Quá trình này bắt nguồn những sửa đổi nhất định trong cấu trúc của nhận thức.

Bản đồ khái niệm: Chúng dùng để làm gì?

Bản đồ khái niệm thường được sử dụng để biểu diễn bằng đồ thị kiến thức mà chúng ta đang thu nhận. Trong một bản đồ khái niệm những gì chúng ta sẽ làm là đặt tất cả các khái niệm quan trọng của một chủ đề và nối chúng lại với nhau, tức là chúng ta sẽ tạo thành một mạng lưới các khái niệm. Trong mạng, các nút đại diện cho các khái niệm và các liên kết thể hiện mối quan hệ giữa các khái niệm đó.

Người ta nói rằng với những bản đồ khái niệm này, việc học tập tích cực và đáng kể đối tượng được nghiên cứu sẽ đạt được vì nó buộc học sinh phải đan xen những khái niệm này mà bạn thu được khi nghiên cứu một chủ đề.

Trong khi bản đồ này đang được tạo, bạn không chỉ ghi nhớ các khái niệm như trong trường hợp tóm tắt hoặc sơ đồ, mà việc tìm kiếm các tương tác giữa các khái niệm này giúp bạn đồng hóa những gì bạn đã học và ghi nhớ nó dễ dàng hơn.

Do đó, câu hỏi đặt ra là bản đồ khái niệm có khả thi khi đồng hóa và học các khái niệm không? Vâng chắc chắn.