Bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên THPT module 7 năm 2023

Luật Minh Khuê xin gửi tới thầy cô bài viết Bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên THPT Module 7 để thầy cô cùng tham khảo. Mong rằng bài viết này sẽ giúp ích cho thầy cô trong quá trình làm việc.

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

 TRƯỜNG THPT X     

CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

BÀI THU HOẠCH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN GIÁO VIÊN

Module 7: Tham vấn, tư vấn hướng dẫn cho học sinh THPT

Năm học: 20…

Họ và tên: Nguyễn Lê A

Câu 1: Nêu khái niệm về tham vấn, tư vấn, hướng dẫn và xác định chức năng tham vấn, tư vấn, hướng dẫn của người giáo viên.

1. CÁC KHÁI NIỆM THAM VẤN, TƯ VẤN, HƯỚNG DẪN LÀ GÌ?

THAM VẤN LÀ GÌ?

Tham vấn là quá trình trợ giúp con người có mục đích rõ ràng và mang tính chuyên nghiệp, đòi hỏi nhà tham vấn dành thời gian và sử dụng các kỹ năng một cách thuần thục để giúp đỡ đối tượng tìm hiểu, xác định vấn đề và triển khai những giải pháp trong điều kiện cho phép.

Tham vấn là việc áp dụng các lí thuyết tâm lí và các kĩ năng giao tiếp để giải quyết các vấn đề, nỗi lo lắng hay nguyện vọng của học sinh. Đây là quá trình có mở đầu, diễn biến và kết thúc. Nó diễn ra trong suốt khoảng thời gian để học sinh tự cảm nhận được vấn đề của minh. Đó là một tiến trình hướng tới kiến thức và hướng đến đạo lí làm người. Trong quá trình này, cô và trò có thể trò chuyện, chia sẻ một cách tích cực, có hợp tác để hiểu rõ vấn đề của học trò và đưa ra lời khuyên. Tham vấn là một cách để tạo ra triển vọng và khả năng mới để học sinh thay đổi bản thân theo hướng tích cực. Trong đó, giáo viên đóng vai trò chủ động thiết lập mối quan hệ tham vấn với học sinh, giúp học sinh tự quyết định và có khả năng tự đương đầu với vấn đề của mình.

TƯ VẤN LÀ GÌ?

Định nghĩa 1: Tư vấn là tiến trình tương tác giữa người tư vấn và người được tư vấn, trong đó người tư vấn sử dụng kiến thức, kĩ năng nghề nghiệp của mình giúp người được tư vấn thấu hiểu hoàn cảnh của mình và tự giải quyết vấn đề của mình.

Định nghĩa 2: Tư vấn là quá trình tác động có định hướng của giáo viên đến học sinh nhằm đưa ra những gợi ý, các phương án giải quyết khác nhau, từ đó học sinh có thể tự tin lựa chọn cách giải quyết tình huống phù hợp nhất với bản thân.

Định nghĩa 3: Là một quá trình tăng cường việc học liên quan đến sự phát triển của công việc, sự nghiệp hoặc chuyên môn. Tư vấn thường thông qua sự giao tiếp giữa người có nhiều kinh nghiệm hơn là giáo viên và người ít kinh nghiệm hơn là học sinh.

HƯỚNG DẪN LÀ GÌ?

Định nghĩa 1: Chỉ bảo, dẫn dắt cho biết phương hướng, cách thức tiến hành một hoạt động nào đó.

Định nghĩa 2: Hướng dẫn là quá trình tác động có chủ định của giáo viên đến quá trình phát triển tự nhiên của học sinh nhằm làm cho học sinh đó hiểu, chấp nhận và sử dụng được năng lực của bản thân để đạt được mục tiêu.

2. Xác định chức năng tham vấn, tư vấn, hướng dẫn của giáo viên đối với học sinh THPT

Sự nghiệp “trồng người” là sự nghiệp cao cả được toàn xã hội tôn trọng và giao phó cho giáo viên. Vì vậy, lao động sư phạm của người giáo viên là một dạng lao động nghề nghiệp có những nét đặc thù do mục đích, đối tượng và công cụ lao động sư phạm quy định. Thầy cô giáo chính là lực lượng quan trọng trong việc đào tạo nhân lực chất lượng cao cho xã hội và vun đắp tâm hồn, kiến thức cho các lứa học sinh trưởng thành.

Giáo viên dù ở bất kì cấp bậc nào cũng là người đảm nhận chức năng tư vấn, tham vấm, hướng dẫn học sinh. Vì sao lại như vậy? Bởi vì học sinh không tự nhiên mà nhận ra khả năng của bản thân, không thể tự nhận ra vấn đề và cách giải quyết vấn đề khi chưa trưởng thành. Quá trình trưởng thành thường diễn ra vô cùng phức tạp và sự hình thành nhân cách của học sinh sẽ chịu sự ảnh hưởng sâu sắc qua những gì mà học sinh đã trải qua. Chính vì vậy, giáo viên là những người có thể giúp học sinh trả qua quá trình này tự nhiên và nhẹ nhàng nhất có thể. Bất kì học sinh nào khi trưởng thành cũng đều có thể gặp những vấn đề của bản thân, đôi khi còn phải gánh chịu những tổn thương khiến cho các em có đường hướng lệch lạc. Do đó, nhận diện vấn đề và những tổn thương của các em, trợ giúp để các em phát triển lành mạnh là chức năng tham vấn, tư vấn, hướng dẫn của các thầy cô giáo. Xét theo một khía cạnh khác, nhiều khi trong quá trình trưởng thành, học sinh có nhu cầu được nói chuyện với người ngoài hơn là chính gia đình mình và thầy cô giáo là lựa chọn an toàn nhất để học sinh có thể giãi bày. Đồng thời, sự tham vấn, tư vấn, hướng dẫn của giáo viên, học sinh sẽ đối diện được với vấn đề của minh, tìm kiếm được cách giải quyết hợp lý và có cơ hội học hỏi để trưởng thành. Tuy nhiên, người giáo viên cũng cần thận trọng để không làm giảm đi sự kính trọng của người thân trong gia đình của học sinh.

Giáo viên có một vị thế lí tưởng để đáp ứng nhu cầu được tham vấn, tư vấn, hướng dẫn học sinh nhờ chính các đặc điểm trong nghề nghiệp của họ. Lí do là bởi hầu hết các giáo viên tiếp xúc với học sinh hàng ngày nên thầy cô là người hiểu học sinh nhất, có khả năng thiết lập mối quan hệ dựa trên sự tin tưởng và tôn trọng chung. Ngoài ra, giáo viên là người mà học sinh luôn ngưỡng mộ về sự hiểu biết của họ bởi thầy cô không chủ có hiểu biết sâu rộng ở kiến thức chuyên môn mà còn có hiểu biết về các lĩnh vực xã hội nên thầy cô thường là đối tượng được học sinh tìm đến khi gặp khó khăn.

Câu 2: Nêu các lĩnh vực cần tham vấn, tư vấn, hướng dẫn cho học sinh THPT.

I. Giới thiệu

Học sinh THPT nằm ở giai đoạn giữa và cuối của tuổi vị thành niên, do tính chất phức tạp của lứa tuổi nên có rất nhiều quan điểm, lí thuyết khác nhua bàn luận về tính chất của thời thanh niên. Điều đó cũng cho thấy ở lứa tuổi này, học sinh phải đối mặt với rất nhiều thách thức cả về sinh học tâm lí và xã hội. Để giúp học sinh đối mặt và vượt qua thách thức, cần xác định được những khó khăn mà các em gặp phải, từ đó xây dựng chương trình tham vấn, tư vấn, hướng dẫn phù hợp.

II. Mục tiêu

– Giáo viên THPT nắm được những khó khăn đặc trưng của học sinh THPT để xác định được các lĩnh vực tham vấn, tư vấn, hướng dẫn cơ bản cho học sinh ở lứa tuổi này.

– Có thể xác định nội dung tham vấn, tư vấn, hướng dẫn cho những đối tượng học sinh cụ thể.

– Có thái độ đứng đắn và phù hợp với nội dung tham vấn, tư vấn, hướng dẫn.

III. Các hoạt động

1. Xác định những khó khăn đặc trưng của lứa tuổi học sinh THPT

2. Tìm hiểu và phân tích nội dung các lĩnh vực cần tham vấn, tư vấn, hướng dẫn cơ bản cho học sinh THPT

– Nhà trường bố trí giáo viên tâm lí hoặc cán bộ Đoàn có khả năng giải đáp, hoặc mời chuyên gia theo định kì thực hiện công tác tư vấn, chủ yếu đưa ra những phân tích, lời khuyên thiết thực giúp các em giải toả về mặt tinh thần, làm cho các em cảm thấy vững vàng, tự tin và có thể tự giải quyết vấn đề của mình theo hướng tích cực.

– Trong trường THPT cần tư vấn các nội dung gì:

+ Hướng dẫn, tư vấn về giáo dục

+ Hướng dẫn, tư vấn về nghề nghiệp

+ Hướng dẫn, tư vấn ứng xử cá nhân và cộng đồng

– Khi hướng dẫn, tư vấn cho học sinh, giáo viên cần chú ý các vấn đề dưới đây:

+ Giúp học sinh biết các điều chỉnh thói quen, hành vi trong cuộc sống

+ Động viên học sinh tham gia vào các hoạt động trong nhà trường nhằm phát huy năng lực của họ trong các hoạt động cá nhân và cộng đồng.

+ Thể hiện sự quan tâm và giúp đỡ học sinh trong việc lập kế hoạch học tập, phát triển mối quan hệ giữa cá nhân và xã hội

+ Giúp học sinh trong việc tự đánh giá, tự hiểu biết và tự định hướng, tạo cho họ khả năng đưa ra các quyết định phù hợp với những mục tiêu trước mắt cũng như lâu dài.

+ Giúp học sinh thu được sự hiểu biết tốt hơn về lĩnh vực học tập, hoạt động thông qua việc thu lượm kỹ năng và thái độ làm việc hoặc tham gia vào các hoạt động của nhà trường, cộng đồng.

+ Khuyến khích học sinh lập kế hoạch và sử dụng tốt các hoạt động giải trí.

+ Giúp học sinh hiểu được những điểm mạnh, điểm yếu, sở thích, các giá trị, tiềm năng và những hạn chế của bản thân. 

Nam Định, ngày …tháng … năm 20…

Người viết

Nguyễn Lê A

Trên đây là toàn bộ thông tin mà Luật Minh Khuê muốn cung cấp cho bạn đọc về bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên THPT module 7. Nếu bạn còn bất kì thắc mắc liên quan đến các vấn đề pháp lý, xin vui lòng liên hệ đến Tổng đài tư vấn pháp luật trực tuyến 24/7: 1900.6162 để được hỗ trợ và tư vấn nhiệt tình. Xin chân thành cảm ơn!