SỬ DỤNG MÔ HÌNH SWOT NHẰM ĐƯA RA GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ GIẢNG DẠY MÔN HỌC CỜ VUA CHO SINH VIÊN CHUYÊN NGÀNH GIÁO DỤC THỂ CHẤT TRƯỜNG ĐẠI HỌC TIỀN GIANG | Tạp chí Khoa học và Công nghệ – Đại học T

Tóm tắt

Sử dụng phương pháp phân tích SWOT kết hợp với các phương pháp nghiên cứu thường quy, tác giả đã đánh giá được thực trạng một số yếu tố ảnh hưởng đến hoạt động dạy – học và đưa ra 06 giải pháp trong ngắn hạn và dài hạn, như: (i) Tăng cường các hoạt động thể dục thể thao ngoại khóa; (ii) Tăng cường sinh hoạt chuyên môn, trao đổi học thuật; (iii) Mua sắm bổ sung thêm nguồn học liệu ; (iv) Tuyên truyền, giáo dục nhằm nâng cao nhận thức của sinh viên đối với môn học Cờ Vua; (v) Cải tiến phương pháp giảng dạy môn học Cờ vua; (vi) Đào tạo, bồi dưỡng nâng cao năng lực chuyên môn của đội ngũ giảng viên nhằm nâng cao hiệu quả công tác giảng dạy môn Cờ vua cho sinh viên chuyên ngành Giáo dục thể chất trình độ cao đẳng tại Trường Đại học Tiền Giang. Kết quả nghiên cứu của đề tài này có thể giúp các nhà nghiên cứu có thêm hướng đi mới trong việc sử dụng mô hình SWOT để đánh giá thực trạng và đề xuất các giải pháp giúp nâng cao chất lượng công tác dạy – học môn học Giáo dục thể chất nói chung và môn học Cờ vua nói riêng.