Soạn bài Về luân lí xã hội ở nước ta – Soạn văn 11 – Trường Tiểu Học Đằng Hải

Câu 1. Kết cấu đoạn trích gồm ba phần. Nêu ý chính của từng phần và tạo mối liên hệ giữa chúng. Chủ đề tư tưởng của đoạn văn là gì?

Hồi đáp:

Đoạn trích gồm ba phần. Ý chính của từng phần có thể tóm tắt như sau:

– Ở nước ta không có đạo đức xã hội, người dân không có ý niệm gì về đạo đức xã hội.

– Ở châu Âu, đạo đức xã hội đã phát triển, ở ta, ý thức hiệp hội đã có từ xa xưa nhưng nay đã suy giảm. hợp lực để duy trì lợi ích chung. Các vua quan không muốn dân ta có nghĩa, nhưng dân càng nô lệ thì sau này càng lên ngôi, quan lại càng giàu.

– Nay nước Việt Nam muốn được tự do, độc lập thì trước hết phải tuyên truyền chủ nghĩa xã hội, có đoàn thể để lo lợi ích chung, mọi người chăm lo cho lợi ích của nhau.

=> Ba phần trên của bài văn có quan hệ chặt chẽ với nhau theo mạch diễn giải: thực trạng chung – biểu hiện cụ thể – giải pháp.

– Chủ đề tư tưởng của đoạn trích là cần phải truyền bá chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam để xây dựng một tổ chức đoàn kết tiến bộ, hướng tới mục tiêu giành độc lập, tự do.

Câu 2. Ở phần đầu của đoạn văn, tác giả đã chọn cách vào đề để tránh người nghe hiểu sai về quan niệm đạo đức xã hội.

Hồi đáp:

– Bài này được Phan Châu Trinh trình bày trong buổi diễn thuyết tại nhà Thanh niên hội ở Sài Gòn đêm 19-11-1925 và đương nhiên đối tượng của buổi diễn thuyết trước hết là những người nghe buổi diễn thuyết đó (sau đó là toàn thể đồng bào, “đồng bào ta”, “anh em”, “đồng bào Việt Nam”,…). Vì vậy, có thể thấy cách đặt vấn đề của tác giả khá thẳng thắn, để lại ấn tượng mạnh cho người nghe. Vấn đề được trình bày và khẳng định là không có đạo đức xã hội ở Việt Nam.

– Để xua tan mọi hiểu lầm có thể có của người nghe về cách hiểu của chính họ về vấn đề này, tác giả dùng cách diễn đạt phủ định: “Hoàn toàn không ai biết về xã hội đạo đức chân chính ở nước ta. So với quốc gia có đạo đức, con người còn ngu dốt hơn nhiều ”. Tiếp đó, lường trước khả năng hiểu một cách đơn giản, thậm chí xuyên tạc vấn đề của nhiều người, tác giả khẳng định: “Chữ bạn bè không thể thay thế được đạo đức xã hội, nên không cần phải giải thích nghĩa gì”.

=> Cách vào đề này thể hiện tư duy nhạy bén, sắc sảo của nhà cách mạng Phan Châu Trinh.

Câu 3. Ở phần 2, trong hai đoạn đầu, tác giả so sánh “phe Âu”, “phe Pháp” với “phe ta” về điều gì?

Hồi đáp:

– Tác giả so sánh “bên Âu”, “bên Pháp” với “bên ta” về quan niệm, nguyên tắc tất yếu của đạo đức xã hội “ý thức giữa người với người”.

+ Con người với con người: các mối quan hệ xã hội, cộng đồng.

+ Đề cao nền dân chủ của phương Tây (Xã hội châu Âu đề cao dân chủ, coi trọng quyền bình đẳng của mọi người, không chỉ quan tâm đến gia đình, đất nước mà còn quan tâm đến cả thế giới.).

+ Ở Pháp, mỗi khi chính quyền đàn áp, lạm quyền, người dân hoặc van xin, hoặc phản đối, hoặc đe dọa, chỉ khi nào có lý do chính đáng.

Nguyên nhân của hiện tượng: do con người có tình đoàn kết, có công (có ý thức cùng nhau hợp tác, giúp đỡ nhau, tôn trọng lợi ích của nhau.

– Đối diện là phe ta:

+ Người dân nước ta chưa hiểu nghĩa vụ của con người khi sống với đồng loại”, “Không biết nghĩa vụ của mỗi người dân trong nước đối với nhau.

=> Nước ta thiếu tinh thần tập thể, đoàn kết.

Câu 4. Trong đoạn văn sau của phần 2, tác giả chỉ ra nguyên nhân nào dẫn đến tình trạng “người dân không biết đoàn kết, không tôn trọng công ích”? Tác giả đã đả kích chế độ quân chủ chuyên chế như thế nào?

Hồi đáp:

– Nguyên nhân dẫn đến tình trạng “dân không biết đoàn kết, không tôn trọng công ích”: vua quan tham quyền, hám vinh nên tìm cách áp đặt pháp luật, phá bỏ đoàn kết quốc gia.

– Tác giả đả kích chế độ quân chủ chuyên quyền:

+ Vua quan ích kỷ, tham lam, chỉ biết vun vén quyền lợi.

+ Thái độ dửng dưng, không thương dân đói mà còn lợi dụng dân ngu để “sau này càng lên ngôi, quan lại càng giàu”.

+ Thói chạy theo chức quyền để tước đoạt, mua bán quan chức, vơ vét tư sản đã trở thành một trào lưu.

+ Trước sự lạm quyền, tham nhũng của vua quan: “không ai chê”, “không ai chê”, “không ai khen”, không ai khinh.

=> Phan Châu Trinh đối xử khinh bỉ, căm thù bọn vua chúa và xót xa trước sự ngu dốt, lầm than của đại bộ phận nhân dân.

Bản quyền bài viết thuộc về THPT Sóc Trăng.Edu.Vn. Mọi sao chép đều là gian lận!

Nguồn chia sẻ: c1danghaihp.edu.vn

Bạn thấy bài viết Soạn bài Về luân lí xã hội ở nước ta – Soạn văn 11 có khắc phục đươc vấn đề bạn tìm hiểu ko?, nếu ko hãy comment góp ý thêm về Soạn bài Về luân lí xã hội ở nước ta – Soạn văn 11 bên dưới để Trường Tiểu học Đằng Hải có thể thay đổi & cải thiện nội dung tốt hơn cho các bạn nhé! Cám ơn bạn đã ghé thăm Website: c1danghaihp.edu.vn của Trường Tiểu học Đằng Hải

Nhớ để nguồn bài viết này: Soạn bài Về luân lí xã hội ở nước ta – Soạn văn 11 của website c1danghaihp.edu.vn

Chuyên mục: Văn học